目录一年级看图写话踢足球图片 一年级看图踢足球作文 一年级踢球看图写话 一个跳绳一个踢足球看图写话 五个小朋友踢足球看图说话
1. 看图写作文备拦搭小明的球踢到了弟弟的身上
星期天下午，我约了几个同学去学校操场踢足球。
来到球场，我们先把人员分了两组，六个人一组，我们这一组有鲍晨、周彬彬和我等六个人，对方有詹永健他们六个人。
比赛开始，首先由我方开球。我接过别人传来的足球，用脚带着往前跑。很快，我就把足球带到了对方的球门区域。我正要摆好姿势踢球射门，可是没有料到竟然有一个可恨的家伙从后面趁我没有防备的时候，把足球给勾走了。我方人员马上追上去拦截。可是那个人竟然像猴子一样灵活，躲过了我方人员的拦截带着足球直冲我方的球门。“啊，不好！”我急得大叫。可是，已经没有什么用处了。因为，他已经来到我方的球门区域，而且躲过守门员提起脚来用力一踢。足球直向球门里面射。完了，我方失了一球，对方赢了一球！他们队高兴得又是蹦来又是跳。我们一方立刻聚在一起商量了一会对付对方的办法。然后，我们立刻采用新的战术和对方比赛。
第二个回合开始了。我带着足球来到左边，对方一个人冲过来拦截。我趁他还没有近前，就把足球踢给了鲍晨。鲍晨马上把足球踢给了周彬彬。周彬彬在球衡老门附近，接住传过去的足球迅速冲到球门旁边，扭动了一下身子，躲过了球门的拦截，乘机一脚把足球踢向球门。“好球！”我大声喊了起来，同时，继续向前冲。这时，那足球，竟然撞上球架，给挡了出来。我一看，赶快猛冲一步，补了一脚，把足球踢进了球门。啊，终于让我们也踢进了一球！现在双方一比一成了平局。
接着，我们继续踢足球。一直踢到了三点。我方以九比一赢了对方。回去的路上，我方一直都在笑啊，说呀！然而对方却一言不发。我说：“胜败乃兵家常事，这回输了下回争取赢回来嘛！”他们听了才改变了态度，一起笑笑地回家去了
2. 一年级看图写话踢足球该怎么描写
一天，小明的老师组织他们班踢足球.他们分成蓝队和红队，他们在操场上你争我夺，他们踢的很开心.忽然，红队的小军猛的一脚，球马上就要进门了，蓝队的小明想拦住球，可是小军那一脚实在太猛了，根本拦不住，球进了.同学们都欢呼起来了，他们说："小军.小军你真棒."小军也露出了满脸的笑容. 1、认真看图，培养观察力。
在看一幅图的基础上过渡到看几幅图。作为低年级学生在观察多幅图的时候，不要让孩子们先忙着一幅图、一幅图地看。
教师要让他们先连续观察几幅图，因为这几幅图连在一起就交待出一个完整的情节。我们教学生学习一篇记叙文不是先让他知道主要内容吗？看图也是。
先把这几幅图连在一起看，把表达的大概情节抓住，有一个全面的认识，然后再一幅一幅具体细致地看。这样练习才能掌握观察几幅图的方法。
2、边看边想，培养学生的想象能力。看图写话虽然是从训练学生的观察能力入手，但它的目的之一还在于培养学生的想象能力。
有的学生在观察后，还是把作文写得很平淡，其原因就是没有发挥想象力的作用，只是就物写物，就事论事。为了培养学生的想象能力，看重“想”这一环节。
3、大胆表达，培养学生表达能力。在说写训练中，要求学生准确、有中心、有合理的看图，启发学生大胆思维、想象、表达仿拿，还要注意启发学生的求异思维。
每次在指导学生看图说话、写话时，要注意发展学生的创造性思维。使他们兴趣盎然，劲头越来越高。
4、引导学生课外阅读，为写话打基础。在阅读时，认认生字，划划优美词句，并鼓励记下来，让学生逐步养成良好的读书习惯。
在平时，尽量让学生每天能抽出时间读书、交流。32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333365656531激发学生读书的兴趣，满足学生的表现欲，让学生真正喜欢上阅读。
这样能促使学生掌握和积累一定的语言材料，为写话打下坚实的基础。
3. 看图写作文小刚踢足球踢破玻璃
有一天放学后，阳光灿烂，万里无云。
小刚在家里觉得太无聊了，就到外面去踢足球。他拿着心爱的足球到小区踢足球，他摆了一个很酷的姿势，后退了几步。
过了一会儿，他向足球猛扑过来，足球就像子弹一样射出，一不小心足球踢歪了，踢到了邻居法爷爷家的窗户上。只见小刚听到了“砰”的一声，法爷爷家的窗户像花一样掉到了地上。
小刚说：“大事不妙！”他就像兔子一样飞快地逃走了，法爷爷听到玻璃破碎的声音，走出门口他环顾四周，发现窗户打破了，打破的窗户下有一个足球。法爷爷自言自语地说：“这人怎么会不翼而飞呢？”、晚上，小刚躺在床上心想：我把法爷爷家的窗户打破了，他会不会知道是 *** 的呢？小刚心里非常害怕，他决定明天向法爷爷道歉。
到了第二天，小刚走到法爷爷家面前，敲了敲门，法爷爷从门口走了出来，小刚先向法爷爷鞠了躬，说；“对不起，法爷爷，是我打破了你的窗户，我马上叫爸爸来修！”法爷爷听了，心花怒放，说：“孩子，我不怪你，你真是勇于承认错误的好孩子，我为你感到骄傲！”。
4. 小学一年级的看图说话名字是记一次踢足球
童年发生的事情很多，它们像天上的星星，像无数的珍珠，像海里的小鱼一样多。这事情记录了我的成长的每一天。在这些事情当中，记得有一件事情给我留下了深刻的印象。那就是踢足球的事。
记得那是一个快乐的暑假，天气晴朗的下午，我和我的七个小伙伴去踢足球。我们分队，8可分4，所以我们就分成2队，一队红，一队蓝。然后开始比赛，我们队先发球，我运着球到他们球门那里，他们想抢球，我把球传到另外一个人，他把球一脚射到了他们的球门里，就这样一个小时过去了，最后我们以31比28战胜了他们。我们赢了，心里真高兴。这是我们队员团结一致，共同努力的结果。
这一次踢足球让我明白了什么事情都要团结一致，共同努力，在今后的学习生活中，我要共同努力，互相关心，争取更大的进步。
5. 一年级看图写话一个人在踢球30字
今天春光明媚，微风柔柔韧。我和小明、小光在院子里踢球，玩得可开心了。
忽然，小明把球踢到了一个阳台上，把阳台上的花盆打粹了。小光慌忙地说：“快跑！”一溜烟他俩都不见了踪影，只剩下我一个人了，我正要跑时，突然想到：我不能跑，我要做一个文明的孩子，损坏别人东西要赔偿的。
想到这里，我赶紧对花盆的主人说：“老奶奶，对不起，我们不小心打粹了你的花盆，你不要伤心，我给您重买一个。”老奶奶笑着点点头。
于是，我飞快地跑回家，用我的零花钱去花店买了一个一模一样的花盆给了老奶奶。老奶奶夸我真棒，我听了，心里比吃了蜜还甜。
一天,小明的老师组织他们班踢足球.他们分成蓝队和红队,他们在操场上你争我夺,他们踢的很开心.忽然,红队的小军猛的一脚,球马上就要进门了,蓝队的小明想拦住球,可是小军那一脚实在太猛了,根本拦不住,球进了.同学们都欢呼起来了,他们说:"小军.小军你真棒."小军也露出了满脸的笑容.
1、认真看图，培养观察力。在看一幅图的基础上过渡到看几幅图。作为低年级学生在观察多幅图的时候，不要让孩子们先忙着一幅图、一幅图地看。教师要让他们先连续观察几幅图，因为这几幅图连在一起就交待出一个完整的情节。我们教学生学习一篇记叙文不是先让他知道主要内容吗？看图也是。先把这几幅图连在一起看，把表达的大概情节抓住，有一个全面的认识，然后再一幅一幅具体细致地看。这样练习才能掌握如吵汪观察几幅图的方法。
2、边看边想，培养学生的想象能力。看图写话虽然是从训练学生的观察能力入手，但它的目的之一还在于培养学生的想象能力。有的学生在观察后，还是把作文写得很平淡，其原因就是没有发挥想象力的作用，只是就物写物，就事论事。为了培养学生的想象能力，看重“想”这一环节。
3、大胆表达，培养学生表达能力。在说写训练中，要求学生准确、有中心、有合理的看图，启发学生大胆思维、想象、表达，还要注意启发学生的求异思维。每次在指导学生看图说话、写话时，要注意发展学生的创造性思维。使他们兴趣盎然，劲头越来越高。
4、引导学渣仔生课外阅读，为写话打基础。在阅读时，认认生字，划划优美词句，并鼓励记下来，让学生逐步养成良好的读书习惯。在平时，尽量让学生每天能抽出时间读书、交流。激发学生读书的兴趣，满足学生的表现欲，让学生真正喜欢上阅读。这样能促使学生掌握和积碰槐累一定的语言材料，为写话打下坚实的基础。
看图作文是培养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。下面是我为大家整理的一年级踢球的看图作文，欢迎参考！
一年级踢球的看图作文 篇1
星期六的早上，阳光明媚，微风徐徐。小明来到自家的院子里踢走球，他看到妈妈嗮衣轮闹服拉了根绳子，小明觉得这正好可以让他练习射门。小明用足力气一脚腊答罩射门，只听“啪”的一声球踢到了衣服上，小明一下子愣住了，心想：糟了，这可是妈妈一大早辛辛苦苦洗的衣服呀!我得把它洗干净。
想到这儿，小明马上从屋里拿来了木盆和搓衣板，学着妈妈的样倒了点水和洗衣粉，他仔仔细细地搓着衣服上的泥沙。小明一边搓着衣服，一边不时地拿起衣服看看，直到觉得和妈妈洗得一样干净了，他才停下手，小心翼翼地把衣服晾好。
傍晚，妈妈下班回家，小明把晾干了的衣服给了妈妈，并把事情的经过告诉了妈妈。妈妈听后并没有生气，反而还笑眯眯地抚摸着他的头说：“没关系，知错能改就是个好孩子。”
这个故事告诉我们做错事没有关系，只要认真去改正就会得到别人的原谅。
一年级踢球的看图作文 篇2
星期六到了，小刚很高兴，叫了几个小伙伴去踢球，大家高高兴兴地到楼底空地上。
踢着踢着，只听得“哗啦”一声响，邻居王叔叔家的玻璃碎了，伙伴们吓得掉头就跑，小刚也不例外，不知怎么回事，小刚越跑越慢，随后站住了，原来，他想起老师说的话“要做个诚实的孩子。”小刚赶紧跑到王叔叔那里，对王叔叔说：“对不起，王叔叔，玻璃是我们打碎的，我去叫爸爸来帮您修。”说完就一溜烟儿地跑回家，一五一十地把事情的经过告诉爸爸，然后，带爸爸去王叔叔家。
玻璃修好了，王叔叔竖起了大拇指，夸我是个诚实的好孩子。
一年级踢球的看图作文 篇3
一天，小伙伴们在一棵大树下踢足球，一不小心，把足球踢到小河里去了。
它们想了很多办法都不行，小猴和大象想一起去拿，小猴先用一根树枝去把足球移近一点，大象再用长鼻子去捞足球，终于把足球捞起来了。
它们又高高兴兴地踢起来了。
一年级踢球的看图作文 篇4
阳光明媚的一天早上，小明举闭和小亮约好去足球场踢球。
小明和小亮踢过来踢过去，玩得非常激烈。小亮太用力，把球踢到了李奶奶家的阳台上，把花盆给打碎了。小亮想：花盆打碎了，肯定吃不了兜着走，三十六计，走为上策。李奶奶出来看见花盆被打碎了说：“只要你们知错就改，还是好孩子。”
他们回到家里，决定用自己的零花钱来买一盆花赔给李奶奶。买了花，他们来到李奶奶家，对李奶奶说：“李奶奶，对不起，花盆是我们打碎的。”说完他们就把花盆放到阳台上，李奶奶高兴地说：“没关系，知错能改还是个好孩子。”
一年级踢球的看图作文 篇5
“八月十五看闺女”，这不，我家的亲戚来了。
大人们要忙着炒菜招待客人，可热闹了。我觉得没我的事，就与表弟开始了踢球比赛。所谓“姜是老的辣”，第一回合我就胜利了。第二回合爸爸和表弟一伙来攻打我，我认为这太不公平了，我提出要重新组合，于是我们用石头剪刀布的方法来决定，最终决出我和表弟一伙。于是，又一场球赛开始了，我鼓足所有力量往前踢，因为没有算好角度，踢偏了。经过不断地调整和一番奋战，我们双方的比分是四比四。最后一球我一定要进！这时爸爸让表弟加踢一个球，没想到他踢进去了，后来经过我们的.努力，终于赢了。
身体是革命的本钱，以后我们要多参与这样的运动。
一年级踢球的看图作文 篇6
今天天气晴朗。小猴子请三个朋友在公园里打球。
他们选择了一个阴凉的地方开始踢足球，球在他们脚下滚来滚去。突然，一只小猴子不小心把球踢进了湖里。小猴子说：“对不起。”朋友说：“没关系，我们一起想办法吧。”他们大声交谈。一只猴子爬上了树。他在树上挠了挠头，说：“球离岸边不远。我们去找大象叔叔帮忙吧。”一只猴子跑去叫大象叔叔。
大象叔叔问：“有什么事吗？”小猴子说：“我们的球掉进湖里了。能不能帮我们吸进去？”大象叔叔伸出他的长鼻子，把球吸了起来。大象叔叔对小猴子说：“以后小心点。”猴子说：“谢谢，我们知道了。”他们又开始扔球了，唱歌扔球玩得很开心。
一年级踢球的看图作文 篇7
春天的一天，天气非常好。四只小猴子约好一起踢足球。他们来到河边的一片绿草地，开始踢足球。
他们玩得很开心。就在这时，他们突然把球踢进了河里。他们非常焦虑，看着球越飘越远。他们该怎么办？
他们正在讨论谁来捡球。有人问：“怎么捡？”有人说顺流而下去捡，但是河太深了，下不去。还有人说要游过去捡，但是水太快游不动。然后一只猴子喊道：“有办法！有办法！”他们去找一根长长的树藤，把一端固定在一棵树上，一根一根抓住树藤，像荡秋千一样荡来荡去，捡起球。
他们又可以愉快地踢足球了。
一年级踢球的看图作文 篇8
昨天我在操场上骑车身旁还跟着张冻和哥哥。骑车时有个人把球踢了过来我就把球踢了回去他们叫我们和他们一起踢我们和一个大人分一组另一组是三个大人就这样一场足球赛开始了。
第一局：我发了球之后哥哥把球踢到了大哥哥脚下另一组的人把他纠缠起来，在万分无奈之下把球给了我，我一看好时机就来了个海底捞月猛一转身把球踢了过去成功了球在守门员的裤裆下穿了过去。
第二局：我想让哥哥也上次光容榜至少让哥哥威风威风吧！我就把球传给了哥哥。哥哥把大地弄的尘土飞扬！他们一看情况不妙想接球可他们晚了一步，哥哥已经把球踢到门里了就这样玩到最后以9比3的成绩获胜。
一年级踢球的看图作文 篇9
在妈妈单位的组织下，暑假每周五的傍晚，我们都会穿着美美的球衣，冒着酷暑，在杨教练的带领下，踢球去！
天热的出奇，每次我都会喝很多水。你说什么？中途不会去厕所啦。喝下去的水，一会儿就会出现在我的额头和全身，它们都变成了汗……满头大汗！
虽然天气很热，但是我们十几个小朋友，玩得可开心了。杨教练教我们练体能，相互传球，反应能力……杨教练不说歇息喝口水，我绝不跑到妈妈那儿歇着。
在奔跑中，我们增强了体质；在奔跑中，我们学会了合作；在奔跑中，我们相互照顾，在奔跑中，我们成为了兄弟……
每到周五晚上，我们就会相约，走，我们踢球去！
一年级踢球的看图作文 篇10
星期天上午，小刚正在草坪上兴致勃勃地踢足球。
小刚玩得正开心，突然，足球一下子把晾在晾衣绳上的衣服给撞掉了，绳子都被小刚的足球踢断了。小刚吓得目瞪口呆，不知该怎么办才好。
不一会儿，小刚想到了一个好办法。小刚赶忙回家端来了一盆水，拿来了搓衣板，把脏衣服重新洗了一遍，又把绳子接好了，站在凳子上把衣服一件一件地挂在了绳子上。
这时一位阿姨过来了，准备收衣服，小刚羞愧地对阿姨说：“阿姨，对不起，是我把您辛辛苦苦洗的衣服都弄脏了。”阿姨竖起大拇指笑着说：“没关系，知错就改就是好孩子。”小刚听了开心极了。
一年级踢球的看图作文 篇11
一个天气晴朗的早晨，小明在绿油油的草坪上兴致勃勃地踢足球。
突然，小明一不小心把足球踢中了晾衣架上刚晾好的衣服上。不仅仅把衣服给弄脏了，而且把晾衣架上的绳子给踢断了，衣服都掉在了草地上，他生怕妈妈被妈妈骂。
于是，小明开始努力想办法了。他首先把断开的绳子打了一个结，又拿来盆和搓衣板，将衣服洗干净了。然后站在凳子上把衣服晾好。
妈妈回来后，看见小明瑟瑟发抖，却没有骂他，而是温柔地对小明说：“好孩子，其实我早就知道你做了坏事，但是，你只要努力改正，就是好孩子。”小明听了开心地笑了，心里美滋滋的。
一年级踢球的看图作文 篇12
阳光明媚的一天，小黄开心地在草地上踢足球，踢着踢着，踢到了妈妈晾衣服的地方，衣杆上晾着许多衣服。
突然，小黄一不小心把晾衣服的杆子弄断了，衣服全部都掉了。小黄看见自己闯了大祸，急得张大了嘴巴，心想：这可怎么办呀，妈妈肯定会骂我的，我一定要把这个问题给解决了。没过一会儿，他想到了一个办法。
小黄立马拿来了洗衣服的洗了起来，把衣服洗得干干净净的。还把衣杆给修好了，小黄站在凳子上把衣服挂在了晾衣绳上，开始晒干了。
这时候妈妈来了，知道情况后，竖起来了大拇指笑着说：“小黄你可真棒啊！”大家都开心地笑了。
一年级踢球的看图作文 篇13
在一个炎热的夏天里，小明在草坪上踢足球，他玩得可开心了。
突然，小明不小心把球踢到邻居晾的衣服上了，还把晾在衣服的线弄断了，他想：邻居一定会骂我的，这可怎么办呀！
小明突然眼珠子一转，想到了一个好办法，他迅速拿来木盆和搓衣板。马上把衣服洗干净，把晾衣服的线系好，他站在椅子上把衣服一件一件地挂好。
刚晾好衣服，邻居出来了，小明羞愧地说：“阿姨，我不小心把球踢到衣服上了，可是我已经把衣服洗得干干净净了，对不起。”阿姨笑着说：“不要紧，你犯了错，但是改正了呀，知错就改，你真是太棒了！”小明听了开心极了。
一年级踢球的看图作文 篇14
星期二晚上，我吃完饭，叫上我的两个小伙伴一块到广场上踢球。
到了广场上，我们先分组，我和两个小伙伴是一组。我爸和我妈是一组。比赛开始了，我们组形成三角形向前冲去，我爸来抢球，我一脚踢给了我左边的小伙伴，小伙伴得球后一脚踢向球门，可惜被守门员拿住了。
这次该对方发球了，我来抢我爸的球，结果他传给了我妈，还好我的小伙伴又抢了回来，这次我传给了右边的小伙伴，右边的小伙伴又突然传给了左边的小伙伴，那个小伙伴一脚踢进了球门。
我们最后以无比三取得了胜利。今晚的踢球让我感受到了团结一致的力量。
一年级踢球的看图作文 篇15
有一天，天空像碧蓝碧蓝的大海，云朵像雪白雪白的船在大海里飘来飘去。
湖边的一棵大树下，有几只小猴正在踢球，他们玩得很开心。可是一不小心，一只小猴把球踢到水里了。怎么办呢？小猴子们纷纷议论开了。有的说：“我们可以用长竹竿来捞球。”有的说：“我们可以用石子扔球，让球滚进来。”
其中一只小猴爬到树上，他高声地喊：“我有一个好办法啦！我倒挂在树上，我们可以一个接一个拉住尾巴，把球捞上来。”大家异口同声地说：“好！”
不久，他们就把球捞了上来，小猴子们又开心地玩起了球。
一年级踢球的看图作文 篇16
夏日炎炎的午后，小东和小明一起到房子外的院子里踢球。他们俩越踢越兴奋，兴奋到忘我。突然，小东用力过度不小心把爷爷的花盆踢碎了。
他们赶快跑过去查看了一下，小东看到自己把花都踢断了。他们后悔不已，小东喃喃自语道：“我不该这么不小心，把爷爷最喜欢的花踢断。”
两个小朋友互相看了一眼，好像有了主意，原来他们想到了一块儿。他们飞奔向花店，买了一盆差不多的花，高高兴兴地将花抬到爷爷那去了。
爷爷看到了这盆崭新的花，语重心长地对着他们说：“你们虽然很调皮，但很诚实，爷爷感到很欣慰。”
小东和小明心里想：“原来，做个诚实的孩子这么开心。”
一年级踢球的看图作文 篇17
星期六的早上，晴空万里，风和日丽，淘气和小勇在张大爷家旁踢球。他们正踢得喜笑颜开时，“啪”的一声，球把花盆踢碎了。小勇仿佛听见了花朵的叹息声，用自己的双手捧着它，努力地想办法。
他左思右想，终于想出了一个好办法。小勇和淘气拿着自己的零花钱到花店买花。他们精挑细选着，咦！这盆粉红又娇嫩的花，正和张大爷家的花一样，价格也实惠。
他们买完花，刚到张大爷家门口，就看见了张大爷，小勇和淘气都红着脸，低着头，不好意思地说：“张大爷，对不起，我们把您的花盆打碎了。”
张大爷笑眯眯地说：“没关系的孩子，瞧，你们不是已经把花盆赔给我了吗！”
听到张大爷的原谅，他们很快就眉开眼笑了。
一年级踢球的看图作文 篇18
阳光明媚的一天，小明抱着足球来到小刚家说：“小刚，我们一起去踢足球吧！”小刚说：“好呀，好呀，正好我刚写完作业。”他们一边说，一边走，就来到了王爷爷家的后院。
小明先把球放在地上，用右脚踢给了小刚，小刚又踢给了小明……忽然，小刚一用力，球像箭一样地飞了出去。只听“啪”的一声，球落在了王爷爷的花盆上，小明和小刚心里十分害怕，不知如何是好。
小明想到了一个好办法，说：“不如我们用自己的零花钱来买一盆更美丽的花盆来赔给王爷爷。”王爷爷看见小明和小刚手中的花盆，高兴地说：“谢谢你们把花盆赔给我，真是个诚实的好孩子。”
小明和小刚又开心地踢起了足球。
一年级踢球的看图作文 篇19
星期六的早上，小明和小军去小区里踢足球。他们左一脚右一脚，玩得十分快乐。
眼见小军要赢了，小明跑上前去抢球，脚一勾，猛地向前踢去，足球像子弹一样重重地砸到了洪爷爷的花盆上。"嘭"的一声，花盆碎了，花儿也受伤了。他们俩顿时傻眼了，不知该怎么办，小明挠着头急得转圈。小军眼睛一转说："我家有一盆一模一样的花，我们去把它搬过来赔给洪爷爷吧！"
就这样，他们俩一起去把花搬了过来，亲手送给洪爷爷。小明和小军说："对不起，洪爷爷，我们不是故意的。"洪爷爷说："小朋友们，你们真是知错就改的好孩子啊！"
一年级踢球的看图作文 篇20
这天，晴空万里，天空蔚蓝蔚蓝的，小明和小方到爷爷家去玩。
他们到了爷爷家，看见爷爷的仓库里有一个足球，就拿过来踢。小明首先向后退，然后向前跑，最后向前一踢，球被踢到了花盆上，砰一声，花盆四分五裂地碎了。
小明把花捧在手里惊呆了，不知道该怎么办才好，急得团团转，怎么办！怎么办呢？
时间一分一秒过去，小明和小方思来想去，终于想到了一个办法。他们到花店去买了一盆一模一样的花，小心翼翼地抬到爷爷家，跟爷爷说：“爷爷对不起，我俩一不小心把你的花盆打碎了，花折断了。”爷爷看了看说：“知错就改还是好孩子。”
小明听了，不好意思地笑了。
一年级踢球的看图作文 篇21
一天，明明和加加约好一起出去踢足球。一不小心，明明把球踢到了隔壁王爷爷家的花盆上，花盆“扑通”一声掉到地上，碎了。
明明急了，他对加加说：“加加，我们该怎么办呀？”加加想来想去，也想不到什么好办法，他对明明说：“要不我们还是去买一个跟这个一样的花盆吧！”
不一会儿，他们就抬着花盆走到了王爷爷家门口。正好，王爷爷从家里出来，明明和加加一起把事情的经过跟王爷爷讲述了一遍。王爷爷微笑地接过花盆，和蔼可亲地说：“没关系，小朋友，不过下次一定要注意安全。”
一年级踢球的看图作文 篇22
今天天气晴朗，阳光灿烂。小熊到草地上踢足球，正当小熊兴高采烈的踢球，一不小心把球踢到河里了。
小熊难过地坐在地上，小猴和小象过来安慰小熊，小象说：我可以用我长长的鼻子把球吸上来，你不要伤心了。小象走到河边，用它那长长的鼻子轻而易举就把球吸上来递给了小熊。小熊高兴地笑了起来，连声说：谢谢你们，我们一起玩球吧。它们玩得可开心了。
一年级踢球的看图作文 篇23
一天放学了，小军和小明在马路上高高兴兴地踢着足球，球被他们踢来踢去，他们玩得可开心了。忽然，小军飞起一脚，把球踢到了马路中间。
小军急忙去拾球，这时，一辆自行车从远处疾驶过来，小明连忙大喊：“当心！自行车！”小军心里一慌，摔倒了。骑车的叔叔急忙刹车，差一点儿撞到小军的胳膊。叔叔对他们说：“你们在马路上玩，多危险呀！”
是呀！在马路上玩太危险了。同学们，可千万不要在马路上玩呀！
一年级踢球的看图作文 篇24
今天下午，我请同学们去大景山踢足球。
我们分头开始玩。我们打了两场比赛。第一场比赛，我们踢得非常激烈，主罚点球和任意球。我队的守门员总是站在前锋的位置上。另一个人换了，也去找前锋的位置，太烦了。不过还好最后比分是4—4。第二场比赛，他们队先进一球，但随后我们连续进了三球，最终3—1获胜。
希望下次能请同学再来这里玩。
一年级踢球的看图作文 篇25
晚上，我和妈妈、奶奶一起去了公园。我遇到一个二年级的哥哥，我们一起踢足球。我们玩传球的时候，一只小狗追着我们的球跑，我们就故意把球扔出去，让小狗去追。小狗很可爱。我想养一只小狗，但是我妈妈不同意。后来，一个孩子加入了我们，我们一起玩躲避球。
一年级踢球的看图作文 篇26
今天阳光明媚。熊去草地踢足球了。就在熊开心地玩的时候，他不小心把球踢到了河里。熊悲伤地坐在地上。猴子和大象来安慰熊。大象说：“我能用我的长鼻子把球吸上来。不要难过。”小象走到河边，用它的长鼻子轻而易举地把球吸了起来，递给了熊。熊开心地笑了，连连说：“谢谢，我们一起打球吧。”他们玩得很开心。
一年级踢球的看图作文 篇27
一天放学，小俊和小明在路上开心的踢着足球。他们把球踢来踢去，玩得很开心。突然，小军一腿，把球踢到了路中间。
小军急忙去捡球。这时，一辆自行车从远处飞驰而来，小明连忙喊道：“小心！自行车！”小军慌了，摔倒了。骑自行车的大叔赶紧刹车，差点撞到小军的胳膊。大叔对他们说：“你们在路上玩多危险啊！”
是的！在路上玩太危险了。同学们，不要在路上玩！
一年级踢球的看图作文 篇28
一天，四只小猴在河边踢球，有一只小猴踢球的力量过大，球进了河里。这四只小猴中有一只小猴在树上往下看，看到一根很长的树枝，小猴有办法了，它就让小伙伴们来搬起这根树枝来勾这个球，最后四只小猴齐心协力终于把球勾上来了。它们这四只小猴一边玩球一边说：“还是团结力量大！”
1、今天下午五点，我和大哥哥们到楼下去踢足稿轮滑球，我们九个人，我当裁判，其他八个人分成“红队”和“黄队”。比赛开始了，“红队”第一个射门，比赛非常激烈，大家踢得满头大汗。最终，“红队”以11比4胜出!我们玩得开心极了!
2、星期天，万里无桐笑云。小刚和小伙伴小白，小龙，小明还有小天一起去球场踢足球。他们走呀走，很快就来到了球场。小刚说：“我们开始踢球吧，小天当守门员”小明把球放在地上，他用脚使劲一踢，只见足球真往球网那儿飞奔过去小天连忙举起双手想把球给扑出去可是球还是进了。
大家都高兴地说：“好球，好球，小明你真棒!”踢足球可真快乐，小伙伴们玩得可开心了。
扩展资料：
看图写话技巧：
1、三个步骤理清写作顺序：
第一步，写出一个四要素的句子。第二步，为这个句子加上动作和表情，第三步，加上对话、心理、以及其他的修辞手法。
2、四个要素决定文章基础：
看图写话，第一个句子很重要。只需要将图画键腊上的内容，按照“时间、地点、人物、事件”的顺序拼接起来，整个文章的结构就固定了下来，其他的内容都要围绕这句话展开。
一天，小明和小强还有小芳出烂迟颂去踢球
，他们到球场踢球。三个小朋友踢得兴高采烈，小芳对他们说:我还没有踢球，你们就踢了三个。小明和小旦耐强把球让给了她。比赛结束了，最后比赛获胜的是小明，他们饥郑都为小明加油，鼓励他继续努力。
