放风筝的作文二年级100？放风筝二年级作文1 一个春光明媚的下午,老师带我们去大操场放风筝。 同学们兴高采烈地拿着自己的风筝,一个个争先恐后地要把风筝放上天。一会儿工夫,只见浅蓝色的天空中陆陆续续出现了五颜六色的风筝,有“大蜻蜓”、“长蜈蚣”、那么，放风筝的作文二年级100？一起来了解一下吧。
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我整理的放风筝二年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
放风筝二年级作文1
一个春光明媚的下午，老师带我们去大操场放风筝。
同学们兴高采烈地拿着自己的风筝，一个个争先恐后地要把风筝放上天。一会儿工夫，只见浅蓝色的天空中陆陆续续出现了五颜六色的风筝，有“大蜻蜓”、“长蜈蚣”、“火凤凰”……各式各样的风筝把天空装点得像美丽的万花筒。风筝在风中摇曳着，有的像飞翔的小鸟，有的像快活游动的鱼儿，还有的像正在起飞的飞机。
春风暖暖地吹来，千姿百态的风筝随着春风舞动起来，忽上忽下，忽左忽右。低处的风筝奋力向上，高处的风筝没有停歇，仍在扶摇直上，他们真像一个个幸福而顽皮的孩子，正享受着春光的温暖。
我的风筝也迎着风渐渐地升高了，我轻轻地牵动着手中的线，风筝就像一只展开了翅膀的老鹰，在空中自由翱翔。我默默地注视着风筝，自言自语地说：“风筝啊风筝，愿你越飞越高，把我的祝福带给太阳和白云，让春天永在人间。”
同学们笑着，闹着，操场上一片欢声笑语。老师用相机拍下了好多精彩的画面，把欢乐的瞬间永远留在了这美丽的春天。
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我为大家收集的放风筝二年级作文，希望对大家有所帮助。
放风筝二年级作文1
今天气很好，风和日丽。爸爸妈妈带着胖姐姐和我去放风筝。
到了广场，爸爸说：“放风筝要顶风放”没等爸爸说完，我就说：“知道了，我们会放”。我让胖姐姐拿着风筝，我拿着线轴儿，胖姐姐把风筝往高一扔，我赶紧跑，一边跑一边放线，风筝就飞起来了。我们俩很高兴，可是不一会儿，风筝就掉下来了。我们去找爸爸。爸爸说：“风筝飞起来后，要学会控制风筝，线松了，就赶紧收线，线紧了，就放线，总之让风筝线保持一定的拉力，这样风筝就不会栽下来了。”我有些不好意思了，后悔刚才没听爸爸说完。我们按着爸爸说的方法，把风筝放起来了，并且很好的控制风筝，风筝飞的高高的，再也没掉下来。爸爸还给我们讲了很多关于风筝的故事，例如：古代利用风筝传递情报，士兵利用风筝飞入敌人的城堡里等等。
直到太阳快要落山的时候我们才回家，今天我不但学会了防风筝，还知道了许多关于风筝的故事，我真高兴啊！
放风筝二年级作文2
一个风和日丽的星期天，我和爸爸妈妈一起去广场上放风筝，一路上小草探出了头，小花露出了笑脸，他们迎风摇摆，仿佛在向我们问好。
【 #二年级#导语】放风筝是民间传统游戏之一，清明节节日习俗。风筝又称风琴、纸鹞、鹞子、纸鸢。起源于中国，是一种古代劳动人民发明的通信工具，第一个风筝是鲁班用竹子做的，后来只有皇宫里才有纸鸢。以下是整理的《小学二年级放风筝作文范文》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学二年级放风筝作文范文
阳光明媚，万里无云，我和妈妈去开源公园放风筝。一到公园，哇！广场里人山人海了。天空中飘荡着各种各样的风筝，有“蜈蚣”、“蜻蜓”、还有“老鹰”……看着天空中一个个美丽的风筝，我也开心地拿出我的“燕子”风筝。
妈妈让我拿着线，她拿着风筝，她说预备放，我就飞快地跑起来，我越跑越快，风筝越飞越高，似乎飞到了云朵上，我高兴极了！跑着跑着我想休息一下喘口气，就跑得慢了下来，风筝像是故意和我作对一样，我一慢它就往下落，我只好又快跑起来，结果一不留神和另一个小朋友的风筝缠在了一起，成了“X”型，我赶紧跑向一边，才算有惊无险地解开了。
风筝把蔚蓝的天空装扮得漂亮极了！今天，我不但学会了放风筝，还明白了只要坚持就一定能成功的道理。
【篇二】小学二年级放风筝作文范文
星期天，天气晴朗，我和妈妈一起到公园里放风筝。
【篇一：放风筝作文】
星期六碧空如洗，万里无云，微风习习。爸爸和妈妈带着我和弟弟去新世纪广场放风筝。
来到广场，只见蓝蓝的天空中飘着各种各样的风筝，美丽极了。有可爱的金鱼，有红红的大太阳，有威风凛凛的老虎……远远望去天空就像一幅五彩缤纷的画。小朋友们欢快地奔跑着，开心地笑着。我也跃跃欲试，想加入其中。
我迫不及待地来到卖风筝的地方，挑选了一只老鹰风筝。再次来到广场中央，让爸爸教我放风筝，爸爸说：“你边跑边放线，我慢慢地松开风筝，这样风筝就可以飞起来了。”我按照爸爸教我的方法做，试了两三次后，我的风筝终于飞上了天，越飞越高。
放风筝可真有趣啊！我不禁想起了语文书上的一首诗：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
【篇二：放风筝作文】
今天，妈妈带我去姥姥家放风筝，我超级兴奋。
放风筝时，妈妈告诉我一个窍门，放风筝时，在起飞的时候要飞快的跑起来，风筝在飞起来的时候要放线，如果在飞的过程中感觉手里的线很松，风筝就马上要掉下来了，这个时候要赶快收线，知道感觉线很紧，这样风筝就不会掉下来了。我很快就掌握了这个窍门，不一会儿我就把风筝放得好高好高。
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是我帮大家整理的放风筝的二年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
放风筝的二年级作文1
星期六的早晨，阳光明媚，春风宜人，妈妈带我和小伙伴们去生态公园放风筝。
一到公园，呵！人还真多呀！各种各样的风筝在天上飞着。有威武的奥特曼，有神气活现的孙悟空，有五颜六色的彩条风筝，还有美丽的蝴蝶风筝......看得我眼睛都花了。
我和妈妈展开我的金鱼风筝，妈妈举着风筝，我握着线盘，顶着风向前跑着，一边慢慢地放线。小金鱼摇头晃脑地飞着，越飞越高，不一会儿就变小了，就好像回到了大海里，自由自在地游着。
啊！放风筝可真好玩啊！
放风筝的二年级作文2
星期天，小红、小明和小芳一起去公园放风筝。瞧，他们带来了老鹰风筝、蝴蝶风筝，还有燕子风筝。一开始，小明的风筝飞得很低，突然一阵大风吹来，他加速奔跑、快速放线，风筝像加足了马力的飞机一样，扶摇直上，飞上了蓝天。小红和小芳的风筝也不示弱，不一会儿，也越飞越高。
以上就是放风筝的作文二年级100的全部内容，二年级描写放风筝的作文1 今天中午上完课,我和爸爸妈妈一起到军垦博物馆前放风筝。真是“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”啊! 来到军垦博物馆前的广场,我看见有各种各样的风筝,蝴蝶、孔雀、老龙、老鹰……数不胜数。
