目录二年级下册多音字大全部编版 二年级的多音字大全 二年级上册语文多音字归纳
二年级上册的多音字有都、为、降等，相关组词如下：
1、都:（1）dōu（都是）；（2）dū（首都）。
2、氏圆为:（1）wéi（为人）；（2）wèi（因为）。
3、降:（1）jiàng（降落）；（2）xiáng（投降）。
4、背:（1）bēi（背包）；（2）bèi（背景）。
5、兴:（1）xìng（高兴）；（2）xīng（兴奋）。
6、长:（1）zhǎng（长大）；（2）cháng（长江）。
7、乐:（1）lè（快乐）；（2）yuè（音乐）。
8、曲:（1）qū（弯曲）；（2）qǔ曲予）。
9、相:（1）xiāng（相信）；（2）xiàng（相片）。
10、难:（1）nán（困难）；（2）nàn（难民）。
11、还:（1）hái（还有）；闷局（2）huán（还书）。
12、种:（1）zhòng（种田）；（2）zhǒng（种子）。
13、发:（1）fā（发现）；（2）fà（头发）。
14、转:（1）zhuàn（转动）；（2）zhuǎn（转身）。
15、干:（1）gān（干净）蚂核让；（2）gàn（干活）。
16、教:（1）jiāo（教书）；（2）jiào（教学）。
二年级上册的多音字有都、为、降等，相关组词如下：
1、都:（1）dōu（带仔都是）；（2）dū（首都）。
2、为:（1）wéi（为人）；（2）wèi（因为）。
3、降:（1）jiàng（降落）；（2）xiáng（投降）。
4、背:（1）bēi（背包）；（2）bèi（背景）。
5、兴:（1）xìng（高兴）；（2）xīng（兴奋）。
6、长:（1）zhǎng（长大）；（2）cháng（长江）。
7、乐:（1）lè（快乐）；（2）yuè（音乐）。
8、曲:（1）qū（弯曲）；（2）qǔ曲予）。
9、相:（1）xiāng（相信）；（2）xiàng（相片）。
10、难:（1）nán（困难）；（2）nàn（难民）。
11、还:（1）hái（还有）；（2）huán（还书）。
12、种:（1）zhòng（种田）；（备昌2）zhǒng（种子）。
13、发:（1）fā（发现）；（2）fà（头发）。
14、转:（1）zhuàn（转动）；（2）zhuǎn（转身）。
15、干:（1）gān（干净）；（2）gàn（干活）。
16、教:（1）jiāo（教书）；（2）jiào（教学）。
17、漂:（1）piào（漂亮）；（2）piáo（漂流）。
18、扎:（1）zā（—扎）；（2）zhā（扎花）。
19、当:（1）dāng（当时）；（2）dàng（上当）。
20、传:（1）chuán（传达）；（2）zhuàn（传记）。
小学二年级如何学习生字：
首先，我们可以采取字源识字的方式，每个字在最初都有它的本义，根据本义来识字是最好的办法。
其次，可以通过组词的方法进行识字，给汉字找一个朋友进行组词，在类似的语境中都可以灵活运用。
最后，如果以上两个办法孩子都掌握蠢滚汪的不是很理想，我们还可以采用最简单的办法——反复。多次复现生字出现的语言环境、多次呈现它的字形，孩子可进行不同方式的练习。
“只要功夫深，铁杵磨成针。”只要孩子们肯努力练习，相信书写一定不会是问题。书写可以体现出一个人的整体形象，古人常说“字如其人”也是有道理的。
二年级上册语文多音字组词如下：
1、相：xiáng（相信），xiàng（相片）。
2、难：nán（困难），nàn（难民）。
3、还：hái（还有），huán（还书）。
4、发：fá（发现），fà（头发）。
5、为：wéi（为人)，wèi（因为）。
6、降：jiàng（降落），xiáng（投降）。
7、背：béi（背包）， bèi（背景）。
8、 乐：lè（快乐）， yuè（音乐)。
9、少：段帆sháo（多少），shào（少年）。
10、没：méi（没有），mò（埋没）。
多音字用法：
1、读音有区别词性和词义的作用，这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读”，约占到全部多音字的80%，对这类多音字，我们应该根据枯宽不同的读音加以辨析、记忆。
2、使用情况不同，读没燃亮音也不同，读音有区别用法的作用。
3、语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等。
4、方言词汇的存在造成多音，这类多音字比较少，仅限于部分地区。
5、文言文中的一些通假字延续使用到现在而形成了多音字，普通用法和人名地名等用法不同而造成多音等。
