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二年级下册数学重点知识,二年级数学下册必背知识点打印

  • 二年级
  • 2023-04-19
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    知识是一座宝库,而实践就是开启宝库的钥匙。学习任何学科,不仅需要大量的记忆,还需要大量的练习,从而达到巩固知识的效果。下面是我给大家整理的一些二年级数学的知识点,希望对大家有所帮助。

    小学二年级下册知识点(数学)

    第一单元数据收集整理

    1、用画正字的方法收集数据。

    2、用统计图表来表示数据的情况。

    3、根据统计图表可以做出一些判断。

    4、数据收拍搏册集——-整理——-分析表格。

    第二单元表内除法(一)

    一、平均分

    1、平均分的含义:把一些物品分成几份,每份分得同样多,叫平均分。

    2、平均分的方法:

    (1)把一些物品按指定的份数进行平均分时,可以一个一个的分,也可以几个几个的分,直到分完为止。

    (2)把一些物品按每几个一份平均分,分时可以想:这个数可以分成几个这样的一份。

    二、除法

    1、除法算式的含义:只要是平均分的过程,就可以用除法算式表示。

    2、除法算式的读法:通常按照从前往后顺序读,读作除以,=读作等于,其他读法不变袭宏。

    3、除法算式各部分的名称:在除法算式中,除号前面的数就被除数,除号后面的数叫除数,所得的数叫商。

    三、用2~6的乘法口诀求商

    1、求商的方法:

    (1)用平均分的方法求商。

    (2)用乘法算式求商。

    (3)用乘法口诀求商。

    2、用乘法口诀求商时,想除数和几相乘的被除数。

    四、解决问题

    1、解决有关平均分问题的方法:

    总数每份数=份数、总数份数=每份数、被除数=商除数、

    被除数=商除数+余数、除数=被除数商、因数因数=积、

    一个因数=积另一个因数

    2、用乘法和除法两步计算解决实际问题的'方法:

    (1)所求问题要求求出总数,用乘法计算;

    (2)所求问题要求求出份数或每份数,用除法计算。

    二年级的数学 学习方法 整理

    一、正确的小学数学学习方法——抓住课堂

    理科学习重在平日功夫,不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂45分钟,听讲要聚精会神,思维紧跟老师。同时要说明一点,许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法,而注重题目的解答,其实诸如“化归”、“数形结合”等思想方法远远重要于某道题目的解答。

    二、高质量完成作业

    所谓高质量是指高正确率和高速度。写作业时,有时同一类型的题重复练习,这时就要有意识的考查速度和准确率,并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考,诸如它考查的内容,运用的数学思想方法,解题的规律、技巧等。另外对于老师布置的思考题,也要认真完成。如果不会决不能轻易放弃,要发扬“钉子”精神,一有空就静心思考,灵感总是突然来到你身边的。最重要的是,这是一次挑战自我的机会小学数学学习方法有哪些小学数学学习方法有哪些。成功会带来自信,而自信对于学习理科十分重要;即使失败,这道题也会给你留下深刻的印象。

    三、勤思考,多提问

    首先对于老师给出的规律、定理,不仅要知“其然”还要“知其所以然”,正确的小学数学学习方法还有对不懂的内容,做到刨根问底,这便是理解的途径。其次,学习任何学科都应抱着怀疑的态度,尤其是理科。对于老师的讲解,课本的内容,有疑问应尽管提出,与老师讨论。总之,思考、提问是清除学习隐患的途径

    四、总结比较,理清思绪

    (1)知识点的总结比较。每学完一章都应将本章内容做一个框架图或在脑中过一遍,整理出它们的关系。对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较,有时可用联想法将其区分开。

    (2)题目的总结比较。同学们可以建立自己的题库。我就有两本题集。一本是错题,一本是精题。对于平时作业,考试出现的错题,有选择地记下来,并用红笔在一侧批注注意事项,考试前只需翻看红笔写的内容即可。我还把见到的一些极其巧妙或难度高的题记下来,也用红笔批注此题所用方法和思想小学数学学习方法有哪些小学辅导。时间长了,自己就可总结出一些类型的解题规律,也用红笔记下这些规律。最终它们会成为你宝贵的财富,对你的数学学习有极大的帮助。

    五、有选择地做课外练习

    课余时间对我们中学生来说是十分珍贵的,所以在做课外练习时要少而精,只要每天做两三道题,天长日久,你的思路就会开阔许多。

    正确的小学数学学习方法固然重要,但坚持不懈,精益求精的精神更为重要银唯。只要你刻苦努力努力,就一定可以学好数学。相信自己,数学会使你智慧的光芒更加耀眼夺目!

    小学二年级数学教案

    课题:认识米用米量

    教学内容:第4页例4例5及第4页“做一做”和练习一第3—5题。

    教学目标:

    知识技能

    (1)初步认识单位“米”,帮助学生初步建立1米的长度概念。

    (2)根据1厘米和1米的实际长度,理解1米=100厘米。

    (3)学会用1米长度单位测量较长的物体。

    过程与方法

    通过观察、探究等多种学习活动,帮助学生形成米的正确表象,体验长度单位之间的进率。

    情感态度与价值观

    通过探索知识间的内在联系,来感知数学来源于生活用于生活的道理。

    教学重难点:

    重点:使学生学会用米尺量物体的长度。

    难点:体验1米的实际长度,并形成印象。

    教学方法:

    教法:讨论、演示。

    学法:自主探究、小组讨论法。

    教学准备:

    刻度尺、米尺、卷尺、绳子、CAI课件。

    教学步骤:

    一、复习引入

    (1)提问:

    ①量比较短的物体可以用什么长度单位测量?

    ②你们的哪个手指宽1厘米?

    (2)引入新课

    请两名同学用厘米刻度尺量黑板的长,并说一说有什么感受。

    (很麻烦、很累)

    对!我们量较长的物体或距离通常用“米”作单位,今天我们就来学习有关“米”的知识。

    (板书:认识米用米量)

    二、探究新知

    (1)认识“米”。

    猜1米有多长,用手比划;出示米尺初步感知1米的长度;看看我们身边哪些物体的长度大约是1米。

    (2)认识厘米和米之间的关系。

    课件演示1米里有多少个1厘米

    (3)用米量

    用米尺量黑板的长度、教室的长、宽学生的身高等。

    三、积累运用,拓展延伸

    (1)判断(对的打√错的打×)

    ①铅笔长15米。()

    ②课桌高70米。()

    ③一棵树高16厘米。()

    (2)完成练习一第3—5题。

    四、总结

    这节课你学会了什么?有哪些收获?

    板书设计

    认识米用米量

    1米=100厘米

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    人教版二年级下数学重点归纳

    每一门功课都有它自身的规律,有它自身的特点,数学当然也不例外,如果同学们在平日的学习和练习中,注意了这些规律和方法,数学也一定会得心应手。下面是我给大家整理的一些二年级数学的知识点,希望对大家有所帮助。

    小学二年级数学《四边形的认识》知识点

    长方形与正方形

    知识点:

    1、掌握长方形正方形的特征:长方形和正方形都有4条边,4个直角,长方形对边相等,正方形四条边都相等。

    2、初步了解长方形、正方形之间的联系:正方形是特殊的长方形。

    3、能在方格纸上画出长方形与正方形。

    平行四边形

    知识点:

    1、直观认识平行四边形,知道平行四边形有四条边、四个角,对边相等。

    2、初步了解长方形是特殊的平行四边形。

    一、主题图引入。

    1、同学们,你们喜欢参加体育活动吗?你喜欢什么运动?(对学生进行热爱做毁昌运动、积极参加体育锻炼的思想教育。)

    2、这是什么地方?你看到了什么?(给充分的时间让学生同桌说或小组说。)

    3、仔细观察,你会发现许多图形。

    学生汇报、交流。

    4、揭示课题。

    今天我们就来学习有关“四边形”的知识。——板书课题。

    二年级数学《平均分》知识点

    1、平均分的含义:把一些物品分成几份,每份分得同样多,叫平均分。

    2、平均分的方法:

    (1)把一些物品按指定的份数进行平均分时,可以一个一个的分,也可以几个几个的分,直到分完为止。

    (2)把一些物品按每几个一份平均分,分时可以想:这个数可以分成几个这样的一份。

    教学过程:

    (一)创设情境,感受“平均分”

    (1)今天老师给你们带来了一些小礼物。老师要送给你们。请动手把糖果分给小组里的每一位同学,要求把糖果分完。(每一组的糖果的数量不相同)

    (2)各小纯扒组动手操作

    (3)各小组汇报情况,教师板书。

    (二)观察问题

    (1)请小朋友观察各小组分的结果,你发现了什么?

    (2)学生观察汇报。

    (3)从观察中我们发现有些组分的同样多,你们能给这样的分法取个合适的名称吗?

    (4)学生自己取名。

    二年级数学 学习方法 整理

    培养下面两个好的数学学习习惯。

    一、认真完成家庭作业的习惯

    根据德国心理学家艾宾浩斯“遗忘曲线”的原理,人有在学习新知识后及时练习便不容易忘掉,如果不及时练习,就很容易遗忘的记忆规律。因此,巩固当天所学,认真完成余颂家庭作业很有必要。对于这点,我要求学生作到:做作业前,先看课本回顾一下当天所学的知识,然后再做作业,还要做到“三到一检查一签字”。“三到”:眼到、心到、手到,眼睛看清题目,心里想着计算,手要把答案写得正确、美观;

    “一检查一签字”:做完作业后,仔细检查有没有出错,有错要及时订正,最后再让家长签字。老师及时批改后的错题,记录在《错题集》上,并在作业本上订正。

    二、快速、正确口算的习惯

    数学上低年级的口算是今后计算的基础,要养成快速、正确口算的习惯,还要在掌握一定的口算方法的基础上多练习。二年级上期重点练习100以内的加、减法和表内乘法以及乘加、乘减的计算,100以内的加减法难点的是进位加法和退位减法,这需要老师在具体的计算方法上进行分类指导,而表内乘法以及乘加、乘减的计算就需要学生熟记乘法口诀,教学时,老师要引导学生采用有效的具体的记忆方法有针对性地多记、多练、熟记。课上课下也可以用.牌游戏的形式练习连加、连减或乘法,经常练习,熟能生巧,口算速度自然就提高了。

    也可以借助一些电脑或者app,程序自动出题,自动批改,孩子们还可以PK口算成绩,充分调动了孩子们的学习积极性。

    养成好习惯,关键在头三天,决定在一个月。要想使好习惯持之以恒,刚开学的一个月很关键。作为二年级的数学老师,开学后我要时时处处提醒自己以身作则,改掉以往易冲动、处理问题简单、粗暴的坏毛病,时时处处提醒自己按上面的养成教育的要点去悉心培养学生的好的数学学习习惯。

    因为二年级学生的年龄关系,有时习惯容易反复,所以还要和家长多沟通,教给家长具体的家庭培养方法,让家长配合老师共同抓,反复抓,抓反复,才能使习惯成自然。

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    二年级下册数学必背知识点

    主要学习表内乘法和除法,万以内数的读法和写法,万以内数的加减法(不进位、退位)含有加、减、乘、除的两步计算题和括号的认识,也就是简单的两步计算的四则混配拿合运算的法则。

    简单的两步计算的应用题.其大咐它的还有统计和初步认识,能用一个方格表示5个或10.图形的简单认识,长度单位米和厘米,重量单位千克培仿搭和克等计量单位的简单认识.所学内容比较简单。

    重点要注意乘法口诀的记忆和应用乘法口诀做简单的表内乘除法.两步计算的运算法则和简单的两步计算的应用题。

    二年级数学下册重点难点

    算数橡和凯,先把数字加减弄好就行了。注意练习一下做题思维,在生活尝试逆向思维。多加练习。虽然小学二年级不用太注意,但是现棚森在练好了以后可以用梁唤到。

    二年级下册易错题60道

    主要学习:

    表内乘法和除法,万以内数的读法和写法,万以内数的加减法(不进位、退位)含有加、减、乘、除的两步计算题和括号的认识,也就是简单的两步计算的四则混合运算的法则。

    简单的两步计算的应用题。其它的还有统计和初稿迅步认识,能用一个方格表示5个或10,图形的简单认识,长键枣此度单位米和厘米,重量单位千克和克等计量单位的简单认识,所学内容比较简单。

    重点要注意乘法口诀的记忆和应用乘法口诀做简单的表内乘除法,两步计算的运算法则和简单的两步计算的应用题。

    扩展资料:

    年级下学期的数学课都很重要。

    第一章重点:有余数的岩则除法;加一法;去尾法;以及余数(即周期)应用题。

    第二章重点:混合运算顺序;添加小括号。

    第三章重点:辩认八个方向;会看简单路线图。

    第四、六、八章:三位数加减法; 第五、七、九章:单位换算;长方形正方形特点:绘制条形统计图。

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