目录伊顿公学预备小学 英国小学学校 英国小学课程 英国有哪些小学 英国小学名字
谢伯恩预备小学很好。据查询相关公开信息显示，英国谢伯恩预备小学备春敬，有着引以为豪的教育质量，并已经有了超过100年的教育历史，且有良好的学术仿慎声誉，因此是很好的学校。英国，全称大不列颠及北爱尔兰联合王国，是一个高度发达的资本主义国家，欧洲四大经济体之一，由大不列颠岛上的英格兰、威尔士和苏格森樱兰以及爱尔兰岛东北部的北爱尔兰以及一系列附属岛屿共同组成的一个西欧岛国，除本土之外，其还拥有14个海外领地。
现在送孩子去英国读小学的家长越来越多，也许有许多家长是认为英国小学的申请难度相对简单，和我一起来看看如何成功申请吧。
英国小学，要求应该不高吧
Peter是在上海宝山区某公立学校读书的孩子，初到必益教育时，他的英语基础确实不算好。上课的时候，听不懂外教老师在讲什么，也不知道应该怎样跟老师沟通。必益教育的Chris老师非常着急，天天把他留下来默单词，一遍不行两遍，两遍不行三遍，一直要到Peter会了为止。
然而，刚开始的时候，Peter并没有认识到自己与英国小学要求有不小的差距，对于老师布置的作业态 度也没有特别认真，因此辅导效果并不算太好。
9月，海菲尔德预备小学(Highfield Prep School)的校长造访必益教育总部并招生。必益教育的老师也安排了Peter与校长一对一面试，然而那次面试中，校长对Peter的评价并不算好，Peter也第一次清晰地感受到自己的水平与英国预备小学的要求是有很大差距的。
当孩子端正了态度，开始全面配合老师上课的时候，他的进步是飞速的。从磕磕巴巴地说英语，到可以跟每一个老师侃侃而谈，Peter只用了3个月的时间。
“我喜欢你的衣服”
11月，Peter跟着必益教育的老师一起出去校访，他一共访了4所学校，分别是温莎姆豪斯预备小学(Windlesham House School)、威尔斯利预备小学(Wellesley House)、海菲尔德预备小学(Highfield Prep School)以及比尔顿农庄预备学校(Bilton Grange Prep School)。
Peter给每一个招生官都留下了深刻的第一印象，原因无他，正是因为他的衣着。这个男孩子带着一个小领结，穿着黑西装，白衬衫，小皮鞋，站在那里微微一笑，就给人一种特别smart的感觉。
在英国小学面试中，孩子的衣着和举止都是非常重要的，有时也许孩子的英语水平跟本土学生相比并没有那么高，但是孩子的衣着，礼貌，举止，这都是英国招生官非常看重的地方。
“我建议他可以降一级来就读”
Peter在比尔顿农庄预备学校校访的时候，在看到学校的舞台的时候，立马登台唱了一首歌，还跳了迈克尔杰克逊的舞，比尔顿农庄预备学校的校长夫人被这个活泼的小男孩逗笑了，她说：“我以后要专门设计一部戏剧，让你当男主角。”
而校长差岁先生则给出了更为实际的建议，Peter原本申请的是6年级，校长先生相信Peter是有潜力申请英国第一梯队的中学的，如果6年级入学的话，Peter就会错过大部分的顶尖中学入学测试，也没有时间好好准备，所以校长先生建议Peter来比尔顿农庄预备学校就读5年级。
英国小学的校长能够虚中睁在申请英国中学的时候给予学生很大的助力，如果学生给校长留下了非常深刻的印象，他们会为学生写推荐信;虽然英国中学对于申请者的年龄要求非常严格，但是英国小学的校长还会为自己的学生与英国中学招生官争论，绝大部分英国中学的招生官都会通融的。
Peter本来就是一个非常外向的孩子，很适合去英国小学留学，而在必益教育老师培绝的帮助下，他成功跨越了语言关和文化关，成为了九大公学之一的拉格比公学对口小学的学生。
儿童发展的三项关键能力——带你全面了解英国的小学教育
［聆听川外声音］
儿童发展的三项关键能力：自我探索与发展、表达与沟通、思维能力皮谈。——《儿童发展的三项关键念握罩能力》
每一个儿童都有其内在的潜力和特点，因此我们的责任就是确保每一个儿童都能够在其固有的基础和素质上获得充分发展，使他们成为既具有公民一般素养、又具有鲜明个性和独特才能的人，成为能够自食其力并对社会有用的人。——《一文带你全面了解英国的小学教育》［文章附后］
牛津大学招什么样的学生？——儿童发展的三项关键能力
原创｜王雄
来源｜青童教育评论
儿童发展的三项关键能力：自我探索与发展、表达与沟通、思维能力。
小学生关键能力测试包括三个部分：自我探索与发展、表达与沟通、思维能力，这三项能力对孩子的未来特别重要。
为什么？凭什么说这三项很重要啊？
先来看一下我自己的经历。2012年，我曾经拜访英国牛津大学新学院的一位老教授丹尼尔，我问他：你们希望招收什么样的学生？白发苍苍的丹尼尔教授说：我们当然希望招到真正对学术研究有兴仔闹趣的青年人。我又问：您怎么知道自己招到的学生就是这样的人呢？
哈哈！我们这里的两位教授与面试的学生进行交谈，他们很清楚自己未来三年会与这个学生相处，牛津的学生几乎每周都要完成一份论文，并与导师交流，如果没有对学术的真正兴趣，这样的学习很难坚持。因此，教授们绝不会把精力浪费在没有希望的学生身上，那样的学生要花费很大努力才能学好，而学习本身是需要充满激情，有趣又积极主动的。
在这个案例中，学生对自己想要什么，未来可能更合适做什么，都要有清醒的认识，这便是自我探索与发展的能力，它是一切能力发展的基础。古希腊哲学家苏格拉底的名言就是“认识你自己”，这是人类思想史上的大事情，因为，这一句话让人们开始发现了“自我”的价值。唯有发现自我，肯定自我，才能发展自我，这本来是教育的基本内涵，可由于人们被各种功利遮住了双眼，看不到每个人独自的价值所在，迷失在分数、获奖、等级等他人设计的圈套中。
案例中的录取方式主要是面试沟通，这对于很多学生来说是个很难的事情，你让他去考试，他能够考得很好，但是，面对教授侃侃而谈实在太难了。这当然不能怪罪孩子。在我们的学校里，教室里最重要的规范就是“上课不准讲话”，这条纪律虽然荒唐，可实际上教师也有困难，首先是学生数太多，40分钟的课，分配给50个孩子，每个人也就48秒，教师自己还要讲解。其次是教师的`传统观念是多讲，这下好，有时候一节课40分钟都是教师讲，学生怎么可能那么专心，就会发表一下自己的看法，于是，违反了纪律。尽管教师有很多理由不让学生讲话，有些理由也确实很无奈，但是，由此导致的结果十分可悲，即学生极少得到公开表达的机会，沟通能力自然难以得到发展。甚至到了大学阶段，依然有很多的学生很内向，缺乏学习交流的主动性。
案例中的面试题既古怪又灵活，比如“英国四分之一的死亡事件是因为癌症，但在菲律宾，这一比例只有十分之一。造成这一差异的原因是什么？”（医学专业）
“设想有架梯子靠着一面垂直墙壁，梯子中间的脚踏板被漆上颜色，若是梯子倒向地面，这条踏板会在空中划出什么形状？”（数学专业）
为何你会觉得一名英国学生可能对《加冕街》这部电视剧一直演了50年这件事感兴趣？（英语文学专业）
你最想采访历史上哪个人或哪种人？原因何在？（历史专业）
如果把车停在双黄线上判死刑，并因此无人这样停车，那么这是条公正和有效的法律吗？（法律专业）
这些题目并没有现成的答案，而是注重学生思考的过程，这就与思维能力有关系，比如概括、归类、时序、空间、推理、想象等能力。这些能力都是最基础，今后做什么事情都需要。
自我探索与发展能力是最为关键的，也是其他能力发展的归宿；沟通与表达能力体现了一个学生与他人相处的能力；而思维能力则是最核心的，是实现前两项能力的前提条件。
可能有些家长认为，这毕竟是牛津大学的录取，我们中国大学不需要这些能力。要回答这个问题，先要搞清楚目前大学招生的途径与要求。因为笔者在高中三十多年，送走15届高三毕业生，与很多大学也有不少联系，所以对这个问题还是比较了解的。
目前大学招生主要靠考试，也有一些一本院校拿出部分名额来面试。以北大清华为例，2017年北京大学自主招生录取479人，清华大学录取392人，两校一共招收871人，占当年录取总数的17.3%。由此可见，面试还是挺重要的。然而，更重要的是激烈的竞争中，不论面试还是笔试，对学生自我认知、沟通表达和思维能力的要求也不断提高，过去那种“背多分”的时代（仅靠记忆的考试）早已过去，关键能力所起的作用越来越大。
值得注意的是，关键能力不只是为了考试，更是未来每一个学生的终身发展，不论是进入大学的社团，参与学术会议，还是大学毕业后的应聘，都需要这三项能力发挥重要作用。
目前，有一些学校注重思维能力培养，也有的注重沟通能力，对自我探索与发展能力重视的不多，三项能力都重视的还真不多。希望有更多的家长认识到关键能力的重要性。
一文带你全面了解英国的小学教育
作者｜佚名
来源｜泰晤士国际教育
英国教育以其完备的体系及高质量的水准而闻名世界。英国教育的高质量不仅体现在其完善的高等教育上，英国的中小学教育也同样是世界顶尖的，而且同时将德育教育贯穿其中。其实在“浅谈”英国的小学教育中早已经为大家扒过英国的小学教育了，今天我再给大家补充几点，两篇文章结合看效果更好哦。
学制与考试
一般来说，英国小学为5至11岁的儿童而设；在苏格兰及英格兰部分地方，小学学龄延至12岁。5岁小朋友会入读一年级（Year1）。到11岁时小朋友已经上到6年级也就是Year6了。这时候小朋友就可以小学毕业了。学年底，所有学生会参加National Curriculum Tests（小学结业考），考英语和数学也叫“Sats”。读到这里，您可能心中一惊，SAT不是“美国高考”吗？
这里的“Sats”指的是英国小学结业考试，读法是当成一个单词来读，而“美国高考”SAT则是三个字母分开来读。“Sats”的成绩很重要，因为部分中学用这一成绩来作为录取学生的标准，严格一点的学校还会根据这一成绩进行分班，所以同学们不可轻敌。总的来说，英国孩子比国内的孩子提前一年入学。
规模与区域
英国的小学通常规模不大，一般一个学校只有几百个人。一个年级拥有几个班，每班的学生不超过三十个人。因为规模不大，小学的数量反而很多，一个片区通常有几个小学。普通小学多为公立的，公立的就是免费的，不管英国人还是外国人都一样。入学的话要看学校是否有空位，不是说想去哪里就可以去哪里的。
英国的公立小校实行划片入学，孩子必须居住在该学校周围的学区之内才可申请入学。家长可以选三所附近的公立学校等待入学。等待时间一般三到六个月不等。在选取学生时，学校会优先考虑已有兄弟姐妹在该校入读的孩子，然后再按照家庭住址离该校的距离进行比较，按从近到远的距离决定录取其他的孩子。英国大部分的公立学校是9月份开学，同年1月之前提出入学申请，4月左右会公布录取结果。我在这说得比较粗略，想了解更多的爸爸妈妈们可以去看看《如何申请英国的小学》一文。
预备小学
除了普通的公立小学，英国还有一种学校叫PreparatorySchool（预备学校），简称Preschool，针对8至13岁的孩子。例如FulhamPrep School、Boundary Oak School、WoodcoteHouse School等等。
上这个学校的主要目的是为了培养孩子进入PublicSchools（公学），有名的PublicSchools有EtonCollege（伊顿公学）、HarrowSchool（哈罗公学）、StPaul’s School（圣保罗学校）、TonbridgeSchool（汤布里奇公学）、WycombeAbbey School（威克姆阿贝女子中学）等。例如，英国前首相卡梅伦为其二儿子物色的科利特预备小学就是（StPaul’s School）圣保罗学校的预备小学。
Preparatory School 一般多为私立，普通一点的私立学校入学标准不太严格，通常交钱就能上，一个学段2500镑学费，年费7500镑，加午餐费、零食费与校外活动等，年费应该在10000镑左右。好一点的私立学校，就会需要考试，择优录取，而且学费也比较贵，1个学期的学费是3500-4500镑左右，加上午餐费、零食费与校外活动等，年费总消费在20000-25000上下。
虽然比较贵，但是物有所值，好的私立小学无论管理、课程设置、合适环境、学生家庭背景、还是教学理念，都是其他学校不能比的。PreparatorySchool 最后一年会有一次结业考试，叫Common Entrance Examinations（CE），也是升学的重要衡量指标。课程设置
英国小学的课程设置，学校拥有高度自由的权力，但英语、数学、科学和信息与通讯技术都是各小学的核心课程。在英国，小学阶段实行的是教师包班教学，即一个班上的英语、数学、科学、美术、体育、历史、地理等课程都由一个教师教学，这个班的名字就由这个老师的名字命名，每个班都配有一个助教。
但信息与通讯技术、音乐和外语则由专职教师上课。音乐和外语，专职教师一般都在多所学校来回上课。学生上学时间为上午9:00至下午3:30，中午不回家，可以选择在学校的餐厅就餐或自备午餐。一节课的时间一般为25至35分钟，课间休息时间为20至25分钟。
授课方式
学生没有固定的座位，上课多以讨论为主，孩子们围坐在地板上或以小组为单位围坐在桌子周围。每个教室有一块白板和一、两台电脑和打印机，学生可随时使用。上课时没有任何教材，教师根据全国教学大纲决定教学内容，这些内容分别来自互联网或专业资源网站和生活事例，教师讲解完后就针对所讲内容给学生发放活页练习，并根据学生程度的不同和速度的快慢对个别学生发放不同程度或不同量的练习。
速度快、程度好的学生做两张或三张练习，而速度慢、程度较差的学生只做一张练习。学生很少有家庭作业。一周1至2次，每次10分钟左右即可完成。课堂作业当堂完成、当堂检查，单元考试和期中考试完全由任课教师决定，但当学生从小学毕业时要参加全英统一的毕业考试。
教学特色
1. 注重培养学生的个性与创造力
在课堂讨论中，学生们的发言极为踊跃，在实验课中，学生们表现出很强的动手操作能力，在各种自选的活动课程中，每一个学生都有自己特殊的兴趣爱好和独特的技能。老师说：“每一个儿童都有其内在的潜力和特点，因此我们的责任就是确保每一个儿童都能够在其固有的基础和素质上获得充分发展，使他们成为既具有公民一般素养、又具有鲜明个性和独特才能的人，成为能够自食其力并对社会有用的人。”
2. 广泛的阅读
英国的小学生，由老师选择和各个学生阅读水平相当的图画书，每周至少读2本。在阅读中认识单词、增长词汇量、学习拼写和简单语法。英国小学的每间教室里都有若干书架，除了老师的指定阅读书可带回家，学生在校可以随意阅读。在英国小学低年级，最主要家庭作业就是阅读老师让带回家的书，三年级以后开始有各种文体的写作练习。
3. 注重培养学生的动手能力与实践能力
英国中小学的教室里，总是摆满了琳琅满目、各式各样的教具。学生在课堂上的主体活动相当一部分就是在教师的指导下操作这些教具。自然科学课程的教学伴随有大量的演示实验和分组实验；英语、历史、地理、社会、外语等课程的教学则大量借助现代化视听教学手段。
与此同时，学校还常结合教学内容举行各种参观、见习、实习等活动。例如，讲科学课会带学生到自然博物馆参观，还会让学生栽种植物，观察该植物的生长全过程，讲历史课会带学生到历史展览馆参观，讲天文知识会把学生带进天文馆。
4. 倡导德育教育
英国的教育基本法中明确规定，各级各类学校都要把公民素养教育作为教学的基本任务和目标，即把道德教育、公民素质教育有机地渗透到各种教学之中。在教学管理中，英国中小学普遍要求教师对教学内容的挖掘和讲解既要体现科学观念、真理观念，又要体现价值观念和人文精神，同时要求每个教师在教学过程中以身作则，为人师表，用自己的人格品行对学生进行言传身教。这也从一个侧面反映出这个民族的文明素养较高。
然而，纵观英国的教育，却很难找出专门的德育课程。英国德育教育尤其看重生活感染和熏陶，他们的中小学道德教育主要有四点：尊重生命、公平、诚实、守信。让孩子懂得如何处理人与人、人与环境的关系，懂得如何融入社会，成为社会的一分子。“道德是被感染的，不是被教导的”，英国中小学并不要求孩子死记硬背道德准则，而是创造各种机会，使孩子们能够从心灵深处，从日常学习、游戏和生活中去领悟。
让我们先了解一下什么是英带顷唤国私立预备小学-预乎拆备，顾名思义，就是在小学阶段就专门为日后升中学作专门的准备。它绝不同于国内的“贵族学校”，不是有钱就能读的。英国私立预备小学招收国际学生非常有限，各所小学每年在中国平均只招收几名中国学生，入学竞争非常激烈。这些小学多是历史悠久的老校，许多还沿用男校、女校制度，学生入学申请时除优良的学术成绩外，还必须有体育、音乐、艺术等特长。私立预蠢凯备小学的毕业生80%能继续进入英国一流中学，如九大公学等等。今天我们为您仔细整理了伦敦主要预备小学，在2016年13+考试中取得的成绩、看看这些学生都去了哪些名校？
评估一所私立预备学校的高低，要看学校的过往几年的毕业生走向的数据，毕业生升入各大名校的人数具体有多少？还有其他哪些学校录取比例较高？不能因为有一两名学生进了名校，就认为该预备小学有多好。伦敦主要预备小学2016年13+考试录取名录
DulwichPrepSchool
坐落在伦敦南部的达利奇预备小学，考试成绩一直表现不俗。2016年一共有87名13+考生，其中41名拿到了奖学金！
DulwichCollege34名
Alleyn’s6名
EtonCollege3名
HarrowSchool2名
King’sCollegeWimbledon1名
SevenoaksSchool2名
StPaul’s1名
WestminsterSchool3名
WinchesterCollege2名
EatonHousetheManor,ClaphamTonbridgeSchool5名
Radley2名http://mepzx.com/zd/lx
英国预宽哪备学校的入学年龄为五岁幼儿园教育年龄范围为：2-5岁。
根据英国的学制，年龄的划分是3到4岁上幼儿园（Nursery）；5岁到11岁上小学，也就是常说的Year 1－Year 7；Year 8－Year 13则是中学，Year 10开始可好巧哗以选择GCSE，Year 12上A－Level。
幼儿园阶段：
一般1至4岁的孩子是进入幼儿园（Nursery）的阶段。
一般幼儿园来说，1岁左右就可以接受了（视个人情况而定），有些幼儿园在宝宝三个月的时候也可以接收，但友行一般家长不会选择在三个月的时候就送宝宝去幼儿园，毕竟孩子还那么小啊，刚开始为了让孩子适应新环境，家长们可以每周只送一两个半天，待孩子适应了那里的老师和小朋友后再改为全日制的。
4岁的孩子就可以入小学（Primary School），4~5岁是上Reception（可以理解为“学前班进阶版”）；5岁就上小学一年级（Year 1）。
优点：学习能力强，基本能达到语言水平，容易考入重点中学；
缺点：寄宿学校少，需要家长陪读，当然也可以租房或购房。
小学阶段：
相当于国内小学2-5年级，11岁左右小学Year 6读完就毕业了。有一类Prep School（Preparatory School 预备学校），这类学校的学生年龄在7~13岁之间，上Prep School的主要目的是为了进入顶尖的私立学校，最有名的有哈罗公学、伊顿公学、威克姆阿贝学校等。
优点：年龄小，语言能力强，逐渐成长，学习更为主动；
缺点：自立能力不足。
