小学仪器室解说词，小学仪器室解说词150字

小学
2023-04-28

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科学仪器室解说词
小学仪器室简介
实验室解说词一分钟
小学仪器室解说词简单
小学科学实验室迎检解说词

科学仪器室解说词

1，小学迎接检查，引导员解说词

尊敬的各位领导、专家：大家好，现在你们来到的是连山区杨郊乡叶屯小学。这是我们的马校长，这是我们的刘副校长、周副校长。我是本次活动的引导员，本校教师。首先我和校长代表我校的全体师生，对各位领导的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

展现在大家面前的就是我们的教学楼。她重建于20xx年，建筑面积约1000平方米，其中有4个办公室，四个专用教室，六个教学班，两个学前班。我校有学生168人，教师22名，其中困并首汪数青年教师13名，具有本科学历的教师4人，大专学历的16人。我们是一个具有凝聚力的集体，由于青年教师所占的比重大，也是一个朝气蓬勃的集体。在全校教师的辛勤努力下，我校曾经被评为花园式学校，并且独立承担了省、市、区级的课题研究。

我校自20xx年暑期，陆续安装了卫星接收室和光盘播放室两个远程教室，由于农远工程的实施，实现了优质资源共享，在很大程度上，促进了我们农村小学教育质量的提高。在应用农远的过程中，青年教师虚心好学，认真钻研，出现了一些用农远的典型教师。尤其在解决光盘资源、卫星资源和现用教材版本不符的问题中，教师自己开发资源，在技术员的指导下，自制了一些课件。提高了学生学习的积极性。

我们现在所在的位置是校长办公室，这是由多媒体教室临时改的，由于学校缺少专用教室，所以自20xx年，我们安装了农远工程以来，这里就变成了校长的临时办公室。

现在我们所看到的是我们的微机室，我校自20xx年自筹资金，引进了电脑设备。在全校学生中开设了微机课。我们的微机教师，就是我们农远工程的技术员和管理员，他自己刻苦钻研，在微机教室实现了教学。在他的悉心管理下，我们的微机报损的几乎没有，很多毛病，他自己都能解决。

前面就是我们的卫星资源接收室，我们的学生和教师每天要在这里平均上4节课。教师在这里上课所用的资源，有很多是教师自己的开发的课件。

现在我们来到的是光盘播放室，由于下发的光盘资源和我们的现行教材版本存在很大的差异，所以在光盘播放室上的课主要是三年级英语，五年级语文，四年级音乐，二年级美术，综合实践，以及一些地方课程。我们利用光盘播放室给学生提供每周一次的影片观赏。

现在大家已经尝到了利用农远资源的甜头，我们也一定会在应用中摸索经验，提高自己，完善自己的教育教学活动。农远工程，也势必会缩小我们和城市学校教育教学的差距。

非常感谢各位领导的亲临，感谢各位领导、专家的指导。

2，小学总引导员解说词

尊敬的各位领导，大家好! 您现在来到的是阎各庄镇国仙院小学，这位是校长邸云菲，我是引导员本校教师张秀华。首先，我代表本全校189名师生对各位领导莅临我校视察工作表示欢迎和感谢。

20xx年是我县教育的典型推广年，县局的指导思想是通过抓典型，带一般，求规范，创特色，培养学生创新精神和实践能力，全面实施素质教育。我校贯彻落实县局要求，确立的总体办学目标是：管好每一个班，上好每一堂课，提高每一位教师的综合素质，让每一个学生走上成功之路。继续向着办学条件一流、师资队伍一流、育人环境一流，教育质量一流的目标稳步迈进，拉动整体工作再上新台阶。

各位领导请随我来！

我校于97年蔽和翻建、扩建以后，不断完善校园环境建设，不断完善各室，提高各室的档次，逐步使各室规范化，并趋向定位管理。我校十分注重环境是第二课堂的育人功效。通过垒花墙、砌花坛、修假山、建凉亭、栽花种草，绿化、美化育人环境。充分发挥环境建设潜移默化的育人功效。俗话说：学校无闲处，处处皆育人。从校园标语的书写、壁画选题及颜色的搭配，树木花草的造型，各种景点的寓意等多方面都力求高品位。使学生在感受美、发现美、欣赏美中学会创造美，也为学生创造了美好的学习环境，使学生在良好的环境中健康成长。

校训志诚、朴勉给师生以激励和鞭策，它时刻告诫着我们：在平凡的工作中升华远大的理想；在自觉的修养中培养崇高的道德；在日常的生活中锻炼严格的纪律；在长期的学习中积累渊博的知识。

各位领导，请到学校的办公室检查指导工作。

这是我校的办公室，学校各项工作在规范管理中力求深层次发展，学校的重点工作内容打印上墙，突出了德育工作与教研教改工作，让每位教师时时了解本校三年规划的奋斗目标。

学校有一个团结、务实、廉洁、敬业的领导班子，带出了一支勤奋、奉献、严谨、创新的教师队伍，涌现了勤学、守纪、爱校、进取的学生集体。学校提倡快节奏、轻负担、现代化、高效益的办学思想，内强素质，外树形象，充满生机和活力，办学水平不断提高。

各位领导，学校的办公室力求规范，其它各室也各有特色，请各位领导检查指导。

各位领导，这是我校的微机教室，今年暑假期间，学校投资六万元由图书室改建而成。对二六年级学生开设信息技术课，对培养学生获取信息、交流信息、处理信息具有重要作用，也是培养学生探索式学习、发现式学习、协作式学习的有效途径。学校还积极购买电子，建成了电子阅览室。结合学校电子阅览室的建成，我校还开展了拓展阅读为主课题的教研活动。为了让孩子们以好书为伴，与阅读结缘，让读书成为习惯，我校于20xx年9月实施了从阅读古诗开始的拓展阅读实验。从阅读古诗开始，从最初的背诵、诗配画、办诗报、赛诗会、交流会到教师阅读方法上的点拨，都极大的培养了学生的阅读兴趣，经过一年的阅读实验，在学校形成了学之趣浓、导之得法，读之有获的良好局面。读书贵在得法，方能让孩子兴趣不昧，为此我们分精读、粗读、泛读三个层次对阅读提出要求，既有深度，又有广度。今年暑假期间，学校积极组织教师指导学生如何阅读，让学生过了一个书香之夏。学校还在各班教室安装了涂鸦区，以充分发挥学生的主动性和创造性，实施了让孩子们享受愉快童年的素质教育。通过一年的读书实验，我们取得了一些成绩，学生作品已积累很多，且成系列。同时，我们将实验的做法及成果，制成七块展板作为我校实验的缩影，期待各位领导有更独到精辟的见解与我们磋商。

各位领导，这是学校的仪器室，学校仪器装备已经达到普九二类标准，各种仪器摆放有序，各项规章制度齐全，能有效地培养学生的创新意识、创新精神和动手能力，促进学生全面发展。

请各位领导到学校的展室指导工作。

展室是学校全面发展创特色，拼搏奉献创名校的缩影，这里积累了我校素质教育成果。同时，这里也是少先大队活动的主要场所，在这里，我们对学生进行了系列德育教育，实施了从爱自己的学校到对学生进行爱党、爱社会、爱社会主义、爱科学、爱学习、爱家乡的教育。按县局的工作重点，学校在开展德育工作的同时，还开展了以吃苦教育为突破口的系列教育。重点培养学生的自主能力和良好的道德与生活习惯，学生的个性特长得以发挥，学生在这里愉快的过自己的队生活。书法、绘画、科技小组经常在这里举行活动，这里是学生自由翱翔的天地，更是我校实施素质教育的良好地点。

各位领导请随我来。

几年来，我校以素质教育为目标，全面推行了素质教育新教案；以提高教师教学基本功为着眼点，狠抓教师备、讲、练，疏通教材抓备课，探索方法抓讲课，筛选练习抓巩固，改革教学方法；以说课、送课、为主要形式，通过单元主讲、定期举办业务讲座、规范引路、优质课评比等形式，提高了教师驾驭教材的能力；以教学改革为动力，向教科研要质量，努力培养学生创新精神和实践能力，推行了教学模式练为主、教学方法启发式、教学手段多媒体的教学路子，培养了学生动口、动脑、动手能力，充分发挥了学生的主体意识，促进了学生个性的发展。

各位领导，这是我校的多功能教室。我校在县局的指导下，充分挖掘实验室的育人功能，把实验室建成了简易多功能教室。为了落实县局提出的分组实验开出率百分之百，我校实验室做到了水、电、暖全部到位，实现了实验教学的定位管理，收到了良好的效果，在县局组织的学生实验中，我校成绩名列前茅。

推进以素质教育为核心的教育现代化是我校长期以来的中心工作。为适应新形势下教育发展的要求，我县逐步普及了信息教育技术，逐步实现了络校校通，大部分学校搭起了简易校园网的主框架。在这种大气候的影响下，我校积极响应县局号召，不断更新教育装备。现有微机13台并全部与县局101信息中心相连，教师只要在键盘上轻轻一敲，只要用鼠标轻轻一点，就能够获得很多教改动态和教育信息。当然，由于县乡财力紧困，学校受经济条件的制约，目前我们走的还是初级阶段加现代化的路子，即常规媒体、电教媒体、现代媒体三项并举。我们在实践中也认识到：只重视微机辅助教学，忽视常规媒体的教育功能会造成巨大损失。因此我校在启动微机走进进课堂、启动制作微机课件并与教学成龙配套、启动101远程辅助教学的同时，始终狠抓四机一幕等常规媒体的培训、开发和使用，始终坚持了只要有利于形象直观教学的教育手段就要充分利用的指导思想，收到了良好效果。大家现在看到屏幕上演示的是我校部分教师制作的课件。目前，我校全体教师均以接受县局统一搞的十几轮集中培训，均能熟练操作微机。几年来，我校教师共制作课件二十余件，基本上达到了与教材成龙配套。利用微机课件辅助教学，使课堂讲解更直观、更形象、增强了学生理解和记忆的效果，收到了良好的课堂效益。

各位领导请随我来。

请各位领导注意脚下的台阶。

现在呈现在您面前的是学校的操场，设有150米椭圆形跑道及其他运动场区。全面发展，一专多能，首先要具备良好的身体素质。多年来，学校始终坚持落实县局提出的一课、一操、一室、一特色的体育四个一工程，把发展体育运动，增强学生身体素质放在首位，不但为体育竞技服务而且为培养高素质人才服务的高度高标定位，这是学生进行体育锻炼的主要场地，在这里，学生可以接受规范的训练，充分发挥自己的特长。

各位领导，在我们搞好体育工作的同时，加强了对幼儿工作的督导，请到幼儿小区指导工作。

几年来，学校认真落实县局办规范园、育特色儿的办园方针，做好幼教工作，并注重培养幼儿动手、动脑、动口的能力，也注重培养幼儿良好的生活习惯和生活技能。几年来，学校为孩子们添置了各种玩具，长年坚持开展适合幼儿年龄特点的各种活动，使幼儿在游戏中学到了知识，在活动中增长了本领。

各位领导，请随我来。我们在搞好教学工作的同时，也注重了对活动课的开发，以发展特色项目为突破口，培养合格加特长学生，广泛开展好各项课外活动，为学生的全面发展提供广阔的活动空间。学校建立了雏鹰艺术团包括合唱队、舞蹈队、韵律操队、书法绘画小组、剪纸小组等。在县局组织的特色项目评比中，我校的韵律操荣获二等奖。全校178名学生根据自己的爱好与特长，人人参加活动，使每位学生在不同的活动中，智力得以开发，特长得以发展，全面素质得以提高。

我们的工作还只是一个雏形，显得比较稚嫩，我们将按我校的发展规划，逐步完善，尽快提高，肯请各位领导留下您宝贵的指导意见，以便我们在今后的工作中迅速提高。

再次感谢各位领导莅临我校指导工作，欢迎您留下宝贵的意见，各位领导请走好。再见！

3，小学普九复查引导员解说词

尊敬的各位领导，大家好！您现在来到的是**镇**小学。这位是我校校长***。这位是我校主任***。我是引导员，本校教师***。首先，我和校长代表本校全体师生对各位领导的光临表示热烈欢迎和忠心的感谢。

我校位于**西南，有61年的办学历史，是一座花园式小学。目前，现有学生316人，适龄儿童入学率达到100%，教师22人，其中6人具有大专学历，5人正进修大本，学历达标率100%。我校在普九工作基础上，立足现实、着眼长远，深化实施素质教育的总体思路，即立足课堂教学，抓实教师素质和办学条件这两个条件，实现五项突破，即育人环境、教学改革、吃苦教育、特色办学和精细化管理。使学校整体办学水平和教学质量有了明显提高。

各位领导，这是学校的校长室。学校有一个团结、务实、廉洁、敬业的领导班子。带出了一支勤奋、奉献；严谨、创新的教师队伍，涌现了勤学守纪、爱校进取的`学生集体。学校内强素质，外树形象，充满生机和活力。

各位领导，请到学校的办公室指导工作。

各位领导，这是学校的电教室，学校配备各种电教设备，加之教师刻苦的练习，教师的操作技能大幅度提高了，教师积极钻研课件的开发与制作，我校微机已经上了101远程，可随时先进的教育教学信息。使教师把握新的教育动态，探讨新的教育方法。

各位领导，这是我校的集体办公室，按县局深化管理年的部署，学校各项工作在规范管理中力求深层次发展。学校的重点工作，内容打印上墙，突出了德育工作与教研教改工作，并且可以让每个教师时时了解。各位领导，学校的档案管理规范内容齐全、详实，请各位领导检查指导。

各位领导，步入校园。首先来到教学区。教室布置典雅、洁净，好好学习，天天向上以及团结奋进是我校各班的班训。各班室墙上挂有名人名言小学生守则和小学生日常规范及班级自己的特色角。学校为学生创造了一个良好的学习环境，学习成绩一直居全镇各校上游水平，得到了社会各界充分肯定。

各位领导请看，这是我校的文化墙，都是学生的作品，学校在搞好教学工作的同时，注重了对活动课的开展，以发展特色项目为突破口，培养了合格加特长的学生，广泛开展各项课外活动，为学生的全面发展提供了广阔的活动空间，本校建立了合唱团武术队书法绘画小组舞蹈队手工制作小组等全校学生都能根据自己的爱好与特长。人人参加活动，使每位学生在不同的活动中开发智力，发展特长提高素质。

各位领导，请看这里，这是我校的校训团结、拼搏、求实、创新它给师生以激励和鞭策。

各位领导，学校的办公室力求规范，其它各室也别有特色，请各位领导检查指导。

各位领导，请随我上楼。接下来我们要走进的是学校的德育活动室――队科室，学校始终坚持五育并重，德育为首的原则，将德育教育寓于各学校之中。提出不体现德育教育的课不是合格课；不抓德育的教师不是合格教师，同时结合校内外活动，例如班会、演讲会、报告会、国旗下讲话以及社会实践活动，达到益德、增智、健体的目的，实现培养学生学会做人、学会求知、学会健体、学会创造的目标。教师是学生学习的榜样，对学生成长有着潜移默化的作用，在加强学生德育教育的同时，学校高度重视加强教师师德教育，利用每周日的政治理论学习时间大力宣传教育的典型事迹，使每位教师能对照先进和时代要求找差距和不足，统一思想、负重前进，增强为人师表、爱岗敬业、无私奉献和敢为人先的精神风范。

各位领导，这次我们走进的是我校的微机室，20xx年在上级的支持下，建起了农村现代化远程络，使农村的学生享受优质的教育资源。

各位领导，请随我来。这是我校的图书阅览室。图书分类入橱，各种制度齐全，人均图书已达二十几册。为了丰富学生的业余生活，图书室定期开放，学生可以到图书室阅读所喜欢的书。

我校的教研、教改工作：

以教学方法启发性，教学手段多媒体，教学形式多样化为出发点和归宿点，以现代教育思想武装头脑，提高每位教师的思想观念，理论水平和操作技能，使每位教师都能把握备讲练，以各种教育信息和为媒体，接受新的教育思想，确定本人的教研课题，形成人人有主题、人人有研究、人人有效果的良好态势。围绕主体性探究式教学模式，同时围绕教师基本功四个一每学期组织一次基本功大比武，来不断提高教师的教研能力。每学期组织一次教师论文的展示活动，学校严格控制学生作业量，实行作业审批制，坚持课前说课、备课、评课制来加以引导，使教师教研能力不断提高，在教研基础上学校不断加大教改力度，优化课堂结构，做到精讲多练，要突出精字，课堂效率高，来突出一个活字，向课堂40分钟要质量，努力培养学生创新精神，实践能力，走上了一条轻负担高质量科研兴校之路。

我校严格执行课程计划，开齐课程、开足课时，尤其是音、体、美等学科是保证学生和教育全面发展，实施素质教育的前提和基础。实行校长把关责任制，突出校长管理要全，克服以往执行课程的随意性，并形成过程评价和终结性评价相结合的评价制度以确保执行。

各位领导，请随我来，这是学校的美术室和音乐室，为培养合格加特长的学生，学校广泛开展各项课外活动，为学生的全面发展提供了广阔的活动空间。

各位领导，请随我来，这是学校的实验室，这是学校的仪器室。学校仪器装备基本达到了普九一类标准，各种仪器摆放有序，各项规章制度健全，能有效的培养学生的创新意识，创新精神和动手能力，促进学生全面协调发展。

我校在注重传授学生知识、培养创新实践能力的同时，对学校的育人环境也加大了投入。通过垒花墙、砌花坛，栽花种草，绿化美化了校园环境，各位领导请看这里的花坛，在冬青的上面学生们挂起了一串串的小知识卡片，这为学生提供了一个娱乐、交流的空间，也使人心旷神怡，赏心悦目。标语口号，提醒大家，爱护花草树木，热爱生活。优美的教学环境陶冶了学生的情操，使学生在发现美、欣赏美、感受美中学会创造美，起到了潜移默化的作用，使学生在良好的环境中健康成长。

各位领导，请到学校的北院指导工作。这是我校的幼儿园区，几年来学校认真落实县局办规范园，育特色儿的办园方针，做好幼教工作的同时，注重培养幼儿动手、动脑、动口的能力，也注重了培养幼儿良好的生活习惯和生活技能。几年来，学校为孩子们添置了各种玩具，常年坚持开展适合幼儿年龄特点的各种活动，使幼儿在游戏中学到知识，在生活中增长了本领，使学生在玩中学、在学中乐，真正使学校成为他们茁壮成长的摇篮和向往的乐园。

普九是一个向现代化高层次迈进，在不断完善中不断提高的工程，我们深知，不足和差距将会引发进取的动力，为了使九年义务教育普出高水平，我们一直在努力！

总之，**小学全体教师信心十足、干劲百倍，他们不为名、不为利、起早贪黑、夜以继日、默默无闻的工作，无怨无悔的奉献自己的青春。春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干，正是他们真实的写照，他们发扬老黄牛的精神，任劳任怨、辛勤耕耘，相信明天的**小学会以崭新的姿态迎接各位领导的再次来访！

小学仪器室简介

小学教师办公室解说词

小学教师办公室解说词，当有领导要来学习进行检查的时候，通常都是要进行介绍的，介绍词，也叫解说词，它通过对事物的准确描述、词语的渲染，下面是小学教师办公室解说词。

小学教师办公室解说词1

各位领导你们好，欢迎各位来到我校教师办公室。教师办公室一共有7位老师组成。

钟老师：

第十五届“华杯赛”总决赛成都代表队领队（代表队取得一金三银六铜的佳绩），第四届两岸四地华罗庚金杯少年数学精英邀请赛成都代表队领队（代表队取得2名一等奖，8名二等奖，2名三等奖的优异成绩）。第十届、十一届、十二届、十三届、十四届“少文杯”主试委员会成员。xxxx年毕业于四川师范大学，长期从事坦前神教学及管理工作，有丰富的教学经验和感染力，在教学中将女教师的细致与耐心发挥得淋漓尽致。教学风格轻松愉悦，讲解生动，善于化繁为简，擅长培养学生的学习兴趣，规范学生的学习习惯，训练学生的思维能力，引导学生总结适合自己的学习方法。所教多名学生考入“七中育才”、“七中嘉祥”等五升六衔接班并在六年级顺利升入知名中学，所教学生陈阳、等同学在小升初择校考试中成绩斐然，在“少文杯”、“华杯赛”、“奥赛”等重大比赛中也屡屡斩获一、二、三等奖。

教育格言：习于智长，优于心成。

唐老师：

第十九届、十八届华杯赛全国总决赛成都代表队领队（团队取得1金4银9铜团体第10的历史最佳成绩），“数学英豪”系列班级创办人，“数学英豪”核心教学体系架构师。执教生涯连续蝉联华杯赛优秀教练员称号，从事一线数学教学工作至今，极力发展发现式的数学教学模式，致力于将数学教育变成浅显易懂、美轮美奂、生动有趣的体验过程。逐渐形成了知识严谨却不拘一格、语言诙谐幽默、崇尚启发的教学风格。“数学英豪”成立第一年，由唐寅老师领衔的第一届“数学英豪”系列班级学员在各大竞赛累计获奖人数破百，有六人入选今年成都市“华赛全国总决赛集训队”，自身所提倡的“思维素质教育”与讲座大受欢迎。“数学英豪“成立第二年，在唐寅老师应试教育和素质教育两手抓的策略下，涌现出大量优秀学员。与此同时，唐寅老师作为全成都市素质教育先锋的破冰之举——受邀于成都小学成功举办了首例小学数学建模讲座！课上同学兴趣满满，课后积极进行数据调查，并反馈给唐寅老师。小学数学建模以兴趣为指导，新颖的课程内容为载体，极大地培养了学生的思维能力和行动能力，是素质教育的典范！

曾老师：

xxxx年、xxxx年《苗地》作文大赛优秀指导教师。xxxx年成都日报《苗地》暑期征文活动特邀评委。毕业于四川师范大学，主攻汉语言文学方向并从事一线教学至今，文学功底深厚，在小学语文教学、国学、语言文字等方面均有独到见解，并建树颇丰。教学风格严谨务实，注重学生扎实的语文功底、注重培养学生的观察能力、实践能力和创新精神、注重课堂教学和课外活动相结合，深入浅出，寓教于乐。同时不拘一格，因材施教，善于把握学生的心理特点，突破学生的薄弱环节。在教学中形成了个人教学风格：将写作还原成为生活感悟，写出学生真实的感受，让学生乐学、乐写。曾荣获教师用词用语规范大赛二等奖、青年教师赛课二等奖。所执教的“走进名校”语文培优班在xxxx年成都市小升初中成绩卓越，李子曦、魏碧婷等16位同学获得所考取学校特等、一等、二等奖学金。所教学生在各级各类征文比赛中成绩突出，xxxx年《苗地》让亏现场作文大赛一等奖获得者便是她的学生。

教育格言：善为师者，美其道，慎其行。

古老师：

学前教育中心主任。毕业于成都大学，曾供职于金苹果悔腊幼儿教育机构。现主要负责学前教育中心行政管理，学前教育学、幼儿游戏理论等相关课程设计工作。策划学前类《幼儿手脑速算》、《智慧果识字》等教材的编辑。成功地策划组织 “手脑速算比赛”。在教学上认为“兴趣是最好的老师”，结合儿童年龄特点，运用看、做、演、说等方法，以引导式的教育方法调动孩子学习的主动性、积极性，给每个孩子创造展示的机会。

杜老师：

学前教育中心教研主任。成都日报“苗地”暑期征文活动特邀评委。曾获得“全国小学生作文大赛”组织工作奖。在工作中坚持以每个孩子的.性格和年龄特点为基础，注重培养孩子们的逻辑思维能力和独立解决问题的能力。在课堂上以提高孩子们的学习兴趣为导向，使学生因有趣的问题而感到好奇，由易懂的启发而不断思考，使他们在亦学亦思的氛围中感受语文的乐趣，同时成功的掌握书本的知识和学习的方法。注重对课堂教学规律的研究，认真分析教材、灵活运用教材、制定合理教学目标，讲授内容详略得当。课堂上教学语言生动、形象，肢体语言丰富、优美，具有较好的亲和力的感染力，在与孩子们的交流互动中取得了良好的效果。授课过程中特别注意肯定学生，关注学生，培养学生的自信心和主动表达能力。

徐老师：

毕业于师范大学，从事幼儿拼音、识字等课程教学。在教学的过程中结合儿歌，绘画，故事，动作来使孩子心情愉快地获得知识。致力于营造“快乐语文”的课堂气氛，让学生快乐学习并学有所获。坚信快乐教育的理念：孩子在快乐的状态下学习是最有效的。

许老师：

毕业于四川师范大学，曾获初中数学联赛全国一等奖（成都市TOP10），成都七中育才学校（水井坊校区）第一批奖学金获得者之一。并在中学、小学任教多年，有丰富的教学经验，对数学有独到的见解，讲课风趣、幽默，又不失严谨，反对题海战术，十分注重学生思维训练，提高学生学习效率，深受学生喜爱。

小学教师办公室解说词2

小学教师解说词1

各位领导你们好，欢迎各位来到我校图书馆。

这是我校图书室，现有藏书6824册，生均约25本。虽然我们资源有限，但我们学校特别重视学生阅读习惯、兴趣的培养。

图书室能同时容纳一个班学生开展形式多样的阅读活动，我校学生文学积累参差不齐，学校领导十分重视图书馆的建设与管理，按照规定开齐开足了阅读课、全天候开放图书馆，为满足学生阅读要求，我校图书馆实行全开架式借阅，图书分类上架，并在每个书架上进行适当标注，以方便学生查找。

根据图书管理要求，学校在每班设一名小图书管理员，培训上岗，再由他们去指导其他学生，实现图书馆管理自主化，让全校学生都成为图书馆的小主人。

优雅的读书环境，浓厚的书香氛围，使学生流连忘返。建馆一年多以来我校学生图书借阅率很高，学生阅读能力、写作水平、文学素养大为提高。

小学教师解说词2

欢迎各位领导到我校实验室检查指导工作。

仪器按使用范围分为：计量、通用、专用、挂图、模型、标本、玻璃仪器、药品及其他实验材料和。所有仪器完好率达100%，演示分组实验开出率达100%。

在教学过程中，我们注重仪器的使用，使教学仪器充分发挥其应有的作用。实验室每周的使用次数达2至3次，本校在中午的时间还开设科学兴趣小组，学生根据自己的兴趣爱好去实验室活动，活动内容有四驱车拼装，七巧板等。

这是实验教室。每个教室学生实验守则，管理制度齐全，均有12张实验桌，按学生两人一组配备，保证了学生能在这里人人动手，完成实验。教室配备了功能完善的多媒体网络教学设备，实现了实验课堂的多媒体教学。本室每年为全校四个年级200多名学生开设各类分组和演示实验，实验开出率达到了100%。每次实验都严格按照实验流程要求来做。分组实验提前一个星期通知准备仪器，填写实验通知单，学生实验完毕，填写分组实验记录。学生通过动手实验，不仅能巩固所学知识，扩大他们的知识面，更重要的是能激发学生学习的兴趣，培养他们的创新思维能力，让学生在动手过程中，体验成功的喜悦和团队合作的精神。

小学教师办公室解说词3

完美教室解说词

各位老师大家好！

欢迎来到一三班，我们班的小朋友就像一棵棵绿油油的小树苗，成长在美丽的彭小校园里，绽放出勃勃生机。所以，我们班取名青苗班。

首先，大家看到的是我们班的.班务栏，里面张贴的内容提醒老师和同学们准时上课，提前准备好各种学习用品。

这是"亲子共读"板块。亲子共读是完美教室的重要组成部分之一。父母的陪伴是孩子童年最珍贵的礼物，亲子共读会让父母更多更好地参与孩子的学习生活。与孩子一起读书有很大的好处，父母与孩子共同经历着书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让他们和孩子贴的更近，可以感受到孩子心理和思想的变化，以便于及时调整方式方法，更好的为孩子创造学习环境，家庭环境。亲子共读栏是我们班每个月阅读时间最长的孩子和父母的照片。

这是星光闪耀板块。教育不仅仅是让孩子获得知识，而是让孩子们在各方面有全面发展。这个板块里张贴的是我们班“学习之星”"才艺之星"“德育之星"的照片。寓意是芝麻开花一一节节高，希望孩子们在新教育的大环境下一天比一天有进步。

这是教室的主题板块。他很好的诠释了我们“青苗班"的含义。家校合作也是新教育的重要行动之一，板块中的房子是家的象征，孩子们从家里出来，走进如花园般美丽的彭小校园。他们就是这一株株的青苗，在家长和学校的共同呵护下，自由飞翔着，灵性成长着，终将长成一棵棵栋梁之才。

这是“七彩童年"画廊，是孩子们的绘画作品，这一张张作品虽然笔法幼稚但色彩鲜艳，明丽。像孩子们的童年一样多姿多彩。

这是“舞文弄墨"的书法板块。梅花香自苦寒来，经过半年多的努力刻苦练习，孩子们的硬笔书法有很大的进步。希望孩子们在彭婆小学浓重的书法氛围下，字会写得越来越好。

我的解说完毕，谢谢各位老师的参观。

实验室解说词一分钟

尊敬的各位领导：

你们好！

欢迎各莅临XX学校视察指导工作，这位是我校校长XX，这位是副校长XX，我是引导员XX，很高兴由我陪同各位领导一起参观我们美丽我校园，希望各位郑宏领导在参观的同时多提宝贵的意见和建议，谢谢大家！

首先映入你们眼前的是我校的校训“尚德、启智、健身、笃行”和校长寄语“进校莫忘父母心读书牢记报国情 ”，体现了我校办学理念和治校精神。

我校于1965年建校，至今已有47年的历史，是一所集小学、初中为一体的寄宿制学校。占地面积为104450平方米，建筑面积为16566平方米，现有4至9年级，教学班19个，在校学生744人，教职员61人。

各位领导，请观赏我校的校园布局和绿化景点。

请大家看我的右手方向，这是我校的操场。设有400米标准环形跑道，内有三个篮球场等禅模，是学生上体育课和锻炼身体的重要场所，有利于增强学生身体素质和促进学生健康成长。左边，是德育墙，意在弘扬传统美德，加强学生文明礼仪教育，提升学生的道德修养。

近年来，我校的美化、绿化工程不断完善，政府先后投入了10多万元，栽种了一批风景树，基本上达到了春有花，夏有凉、秋有果，冬有绿的标准，为我校师生创造了优美的工作学习环境。

各位领导，请随我往这边。

在我的左手方向，这是我校的健身场地。是我校师生锻炼娱乐的好处所，丰富了同学们的课余生活，使学生快乐成长。稍远处看到的四层楼房，是我校教职工宿舍，每个房间配内有独立的洗漱间和安装了自来水，极大地改善了教师职工的住宿条件和生活环境。

各位领导，请随我到喊袭册科技楼参观。

这是我校的体育器材室，我校投入大量资金购置体育器材，现在各种体育器材配备齐全，管理规范，摆设有序，满足了体育教学和训练的需要。体育器材室的隔壁是阶梯教室又叫多媒体教室，可容纳130人左右。

各位领导，请往这边。

（上二楼）在我左手方向，这间是教师健身房，教师在工作之余可到此处锻炼身体和休闲娱乐，丰富了教师的生活。正面向，我们的这间是物理实验室，各种设施达到了配备标准，可同时开展（）组分组试验，能激发了学生学习物理的积极性，提升学生的'实验能力和创新能力。

各位领导，请随我往这边，这两间是物理仪器室和化学仪器室。近年来，在上级领导的重视和关怀下，我校各种实验仪器和设施都达到了省级配备标准，能够较好的满足教学需求。同时学校紧跟现代教育步伐，教育思想到位，实验操作得以应手，实验开出率达到了100%。

往前这几间教室，分别是化学实验实、生物实验室和科学实验室。在这片天地中，学生们可以主自学生，培养动手能力，亲自实验，真正做到“爱科学、学科学、用科学”。

在走廊尽头的这两个教室别分是六（1）班教室和自然仪器室。

各位领导，请随我继续参观。

（上三楼）阶梯文化在学校的管理中，我校领导注重文化环境的建设，我们发掘（jue）利用校园环境，使一草一木，一墙一板都能说话，教学楼的每一个阶梯，每一个楼道都贴上了温馨、激励的话语，并坚持每个月更新一次。让学生们时刻处在深厚的文化氛围中，陶冶学生情操，提升学生的素养，促进学生全面发展。

在我的左手方向的几个教室，分别是五年级的教室和五年级教师办公室。

请大家往这边。

学生阅览室：这里两个教室分别学生阅览室和图书室。学校设有专职图书管理员，藏书1.8万册，平均每个学生有24册。学生阅览室，可以容纳两个班的学生在这里上阅读课。为科学合理有序的利用阅览室学校规定星期一、星期三、星期五的课外活动时间为4至6年级学生的阅读，星期二、星期四为7至8年级学生的阅读。同时图书室实行了全天开架借阅。为更好地开展阅读活动，保证每个学生的有效阅读时间，学校还把阅读课纳入课堂，实行规范化管理，为培养学生的良好阅读习惯提供了条件。

这里是微机房。共配备了有学生用机32台，是学生学习和掌握基本的计算机互联网知识的主要地方，并体验上网的乐趣。

这是语音室，装备标准达到了省级规范化学校要求。语音课上，师生可以进行充分交流，有利于学生的主自学习。

语音室隔壁的房间是远程教育资源接收室，实现了多媒体教室的作用。

各位领导，请随我下楼。

（黑板报）在我的右手方向是我校的黑板报，主要介绍各种综合性的知识，拓宽学生视野。左边是学校荣誉墙，记录了学校光荣的昨天，激励着广大教师立足今天，创造辉煌的明天。

现在大家看到的左边这两栋楼是，我校学生公寓，它们先后修建于04年、08年。建筑面积达3400平方米，总共有112个房间，单人单铺，每个房间可住12个人，能满足全校学生的住宿需求。内装有防盗门、防盗窗，设教师值班室一间。同时按照班级编排宿舍，实行班主任和值班教师共同管理的制度。

正前方那栋楼是学校食堂，并设有开水房和餐厅，每日教师和学生都在此处用餐，能满足在校师生的用餐需求。

右边是乒乓球场，共有（）个，是学生课外活动的乐园。邻近乒乓球场是家属区。

各位领导，请随我往这边。

这是我校的主教学楼。左为是行政办公室，请看这边，这是教学楼的楼层分布示意图。一楼主是为七年级教室及教师办公室，最右边是教师电子备课室共配有12台电脑。二楼是九年级教室及教师办公室，三楼是八年级教室及教师办公室并配有美术教室；四楼是四年级教室及教师办公室，并同时教师会议室和音乐教室也在此层。

非常感谢各位领导到我校参观指导工作，希望您提出宝贵的批评意见，谢谢！

小学仪器室解说词简单

篇一：科学实验室解说词

欢迎各位领导来我校检查指导工作。

这里是科学的启蒙，创新的殿堂，凝聚的是智慧，引发的是探求。几年来我校加大了仪器实验设施的投资力度，仪器设施专用教室按二类，超标配备。具体请看，仪器按使用范围分为：计量、通用、专用、挂图、模型、标本、玻璃仪器、药品及其他实验材料和。

共有仪器791种，其中用于电化教学的仪器主要有微机97台，电视机27台，，多功能厅一个，可以进行微机，实物投影，录象的信号切换;录音机28台。所有仪器完好率达100%，演示分组实验开出率达100%。

组织、人员、制度三位一体的管理体系，确保了科学实验沿着创新，探求的轨迹良性运做。学校建立了实验教学领导小组，校长、主任任正副组长，他们经常深入课堂听课，并将实验操作纳入教研系列，指定专人研究，实施。学校成立了各种科学实验小组，让学生们通过自己观察，自己动手，亲历实验过程加深对所学知识的认识和理解，激发了学生们爱科学，学科学的兴趣。特别是各种养殖小组的建立更加激发了学生的学习兴趣和强烈的求知欲。

另外，根据我校是计算机特色校的特点，我们还鼓励学生根据书中提出的问题大胆想象，在网上查找各种资料，自己解决相关问题，并了解更多的科学知识

请看，这些资料有的是学生们在网上找到的，有的是学生们自己发现并总结出来的。

再有，我们充分利用网络资源，让学生形象直观地了解并认识一些实验反映不出来的相关知识，这样，实验，亲历，网络，三方面有机结合，大大激发了学生的学习兴趣，收到了良好的学习效果，同时也为学生实践创新提供了更广阔的思维空间和发展空间，使学生的个性得到充分张扬。

外，根据我校是计算机特色校的特点，我们还鼓励学生根据书中提出的问题大胆想象，在网上查找各种资料，自己解决相关问题，丛段并了解更多的科学知识(加上句号) 请看(可以删掉并将此段与上段合并)，这些资料有的是学生们在网上找到的，有的是学生们自己发现并总结出来的。再有，我们充分利用网络资源，让学生形象直观地了解并认识一些实验反映不出来的相关知识，这样，实验，亲历，网络，三方面有机结合，大大激发了学生的学习兴趣，收到了良好的学习效果，同时也为学生实践创新提供了更广阔的思维空间和发展空间，使学生的个性得到充分张扬。

篇二：科学实验室解说词

尊敬的各位领导：

大家好！欢迎各位领导来我校莅临指导！

这里是科学实验室，包括学生实验室、准备室和仪器室三部分，符合河北省中小学实验室建设标准。

学生实验室面积70平方米，共有实验桌20张，在日常教学中，严格按照上级规定开足开齐实验，其中演示实验开出率各年级均达到100%，学生分组实验开出率也达到了95%以上。

仪器室的各种仪器分别按照通用、专用、标本、挂图、玻璃仪器、药品和其它实验材料等类别有顺序的整齐摆放，做到不挤压、不侧放。

在实验室管理方面，各位科学教师认真备课，耐心指导学生实验，效果较为显著。以后我们将会更加认真地工作，努力提高学生的综合素质，为国家培养更多的全面发展的建设者。

以上是我们学校科学实验的基本情况，望各位领导提出宝贵意见！

篇三：科渗宽誉学实验室解说词

欢迎各位领导来我校参观、指导工作，我校科学实验室面积54平方米，配有多媒体计算机一套，演示台一套，电视机一台，电烤箱和电冰箱一台，拥有供水排水等学生实验台12套，学生桌凳46套。我校有科学库房三间，面积约54平方米，拥有仪器柜8个，仪器架5个，储存自然科学仪器8大类，约6000余件；各类模型标本四百余种。

20xx年6月，学校成立了由校长徐强任组长的实验教学领导小组，加强实验教学与管理，及时解决实验教学中存在的问题；并成立了实验教学小组，有实验教师3人；与此同时，确定了实验室建设的仪器装备类别，搞好建设规划；并组织实验教师学习“普实”验收标准，对照标准找出差距和问题，制定本校实施方案。7月，我校将所配的仪巧链器设备分类整理上架、造册登记，建立规范、完整的仪器设备档案、技术档案、实验工作人员档案、实验教学经费投入档案和管理档案。8月—11月，我校依据标准对实验室软、硬件建设情况进行自查，查缺补漏。

本着为实验教学服务、全面提高学生的素质为目的，按照课程标准和教材要求，本校实验室承担全校科学和自然课的.演示试验和分组实验工作，目前，我校实验开出率达100%以上，实验成功率达到95%以上。在科学课上，教师们制定学生探究性实验计划，利用实验室现有资源，可以结合自身特点，开设有特色的校本实验课程及探究课题。创造条件开放科学探究实验室，满足学生的探究欲望，让学生亲历各种科学活动，加深学生对科学探究的理解，掌握科学探究的基本技能，提高学生的科学素养。

篇四：科学实验室解说词

欢迎各位领导来我校检查指导工作。

这是我们的科学实验室。请各位领导参观。

实验室面积（）平方米，（）个学生凳，实验讲台一张。实验桌（）个，这个实验室为全校三到六年级（）多学生提供科学实验服务。为培养学生的动手实验能力打下了良好的基础。

实验室内还有用于教学的铁架台（）台，大大满足了实验教育教学的需要，为新课程教学理念下的创新教学奠定了坚实的实践基础。

1、我校实验室的管理制度健全，实验操作规范。《实验室管理制度》有、《实验仪器管理原则》《实验管理人员岗位职责》、、、《安全制度》、《学生实验手则》等，实验室符合《中小学校建设计规范》，实验室通风良好，有防火、耿盗、防尘、遮光等设备，线路、电源插座规范，室内制度上墙。营造了实验室科学、严谨、安全的环境

2、我校能按照课标准程标准和教材要求，进行演示实验和学生分组实验，制定和完成实验教学任务，在实验过程中制定详细的实验教学计划.并做好实验教学的计划、方案等资料档案和仪器设备管理。

3、我们在教学过程中注重仪器的使用，学生实验守则等各种制度齐全，有安全防盗措施。演示分组实验开出率达100%。

4、学校建立了组织、人员、制度三位一体的管理体系，确保了科学实验沿着创新，探求的轨迹良性运做。学校建立了实验教学领导小组，校长、主任任正副组长，他们经常深入课堂，并将实验操作纳入教研系列，指定专人研究，实施。班级成立了实验小组，让学生们通过自己观察，自己动手，亲历实验过程加深对所学知识的认识和理解，激发了学生们爱科学，学科学的兴趣和强烈的求知欲。

实验过程有完整的记录，做到每个实验都有记录单，要求学生填写好实验报告单

5、组织科学教师认真逐条学习新课标和实验教学有关规定，明确各册教科书的实验内容及分组、演示实验项目、要求。学期初组织科学教师认真制定实验教学计划，做到应开实验必做，努力完成实验教学目标。各年级科学教师都能按照规范要求，认真做好实验，发挥仪器作用，使实验教学落实到每个班级，演示实验和分组实验开出率都达到 100%以上。每次实验作好记录，登记使用情况，反馈实验效果。我们相信在上级领导的关心和支持下，我校的实验室建设一定会更上一个台阶。