小学剧本？剧本一:1、小主人公是四年级学生,他叫小亮。一天,他在学校门口捡到了一张纸片。这张纸片上画着一只小狗,上面写着:"主人不在家"。2、于是小亮把狗带回了家。可是这只狗却不吃不喝也不动弹了。3、这时爸爸回来了,"你把它放了吧"爸爸对妈妈说。那么，小学剧本？一起来了解一下吧。
适合一年级孩子表演的课本剧如下：
小学生课本剧剧本：《美丽的公鸡》叙述人：从前有一只公鸡它自以为很美丽，整天得意洋洋的唱。
公鸡：公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣，油亮脖子金黄脚，要比漂亮我第一。
叙述人：有一天，公鸡吃的饱饱的，挺着胸脯唱着歌，来到一棵大树下，看见一只啄木鸟。
公鸡：长嘴巴的啄木鸟，咱们俩比一比到底谁最美？
啄木鸟：对不起，老树长了虫子，我要给它治病。
叙述人：公鸡听了，唱着歌，大摇大摆的走了。
公鸡：公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣。
叙述人：公鸡来到一个果园里，看见一只蜜蜂。
公鸡：鼓眼睛的小蜜蜂，咱们俩比一比，到底谁美？
小蜜蜂：对不起，果树开花了，我要去采蜜。
叙述人：公鸡听了，又唱着歌，大摇大摆的走了。
公鸡：公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣。
叙述人：公鸡来到一块稻田边，看见一只青蛙。
公鸡：大肚皮的青蛙，咱们俩比一比，到底谁美？
青蛙：对不起，稻田里有害虫，我要去捉虫。
叙述人：公鸡见谁也不跟它比美，只好往回走。在路上，公鸡碰到一匹驮粮食的老马，向老马说了自己和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美丽的事。它伤心的问老马。
剧本的语言
剧本的语言包括台词和舞台说明两个方面
剧本的语言主要是台词。
适合小学生演的校园经典剧本有《小石头和小草》、《小红帽》、《阿甘正传》等。
1、《小石头和小草》它反映了友谊、互助和成长的主题。故事主要讲述了小草和小石头一起经历了冒险和挑战，在这个过程中，他们互相帮助，一起成长和变得更加坚强。这个故事可以鼓励孩子们学会相信自己、相信朋友，勇敢地面对困难和挑战，并最终完成自己的目标。
2、《小红帽》是一个经典童话故事，它讲述了小红帽与狼之间的故事，以及她最终如何打败了狼。这个故事可以激励孩子们勇敢地面对他们的问题，并在正义和勇气中成长。通过这个故事，孩子们可以学会如何保护自己，并学会如何对待陌生人。
3、《阿甘正传》是一部适合小学生演出的校园经典剧本，它可以激励孩子们自信、勇敢地面对困难和逆境，并相信自己能做到任何事情。故事主要讲述了一个智障男孩阿甘的成长和成就。通过他的故事，孩子们可以了解到成功和成就需要勇气，需要不屈不挠的精神。
剧本介绍：
1、剧本主要由台词和舞台指示组成。对话、独白、旁白都采用代言体，在戏曲、歌剧中则常用唱词来表现。剧本中的舞台指示是以剧作者的口气来写的叙述性的文字说明。
《百家姓》奇志•大兵 甲：过来过来过来，叫什么名字啊？
乙：嘿嘿嘿……嘿嘿嘿嘿……我叫记不住~
甲：考考你啊，这是几呀（伸出一个指头）
乙：油条。
甲：这是几呀（伸出二个指头）
乙：两根油条。
甲：这是几呀（伸出五个指头）
乙：一把油条。
甲：你就认识个油条，认真读书。念：赵钱孙李
乙：赵钱孙李。
甲：赵钱孙李。
乙：赵钱孙李，老师，我脑袋晕。（摇头晃脑中……）
甲：判弯你换一个方向转。下面是周吴朕王。
乙：周吴朕王。
甲：周吴朕王。
乙：周吴朕王。老师，我眼睛发黑……
甲：别打岔，上面是什么啊？
乙：上面？上面是房顶啊。
甲：连房顶都出来了。
甲：赵钱孙李。
乙：哦对，赵钱孙李。
甲：下面呢？
乙：下面？又忘了。
甲：我刚教你的。
乙：啊。我刚忘的。
甲：一块读。
乙：一块都忘了。
甲：赵钱孙李。（生气）
乙：哦对，赵孙李。
甲：钱呢？
乙：钱？都花了。
甲：干什么花了？
乙：买油条吃了。
甲：你到能吃啊。
甲：我给你讲解一次啊，加深你的印象。赵钱孙李，赵就是赵老师。看见没有？我，赵老师。
乙：哦。我，赵老师。
甲：我是赵老师！（再次生气）
乙：我是赵老师。
甲：你是赵老师？
乙：哎，我是赵老师。
甲：你不蠢嘛。钱，钱就是交学钱。
乙：哦，交钱。哎，交过一次了。怎么又要交啊？你是骗钱的吧？
甲：懒得理你，继续啊。
适合小学生演的简短小品剧本如下：
一天， 老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好！”老师愤愤地说：“只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？”于是学生们又一齐喊：“老师下午好！”老师又愤愤地说：“那我晚上呢？”学生们又一齐喊：“老师晚上也好！”老师点点头说道：“这样才行，现在重新喊一遍！”学生们一齐喊：“老师早上好，下午好，晚上也好！”
老师说道：“坐下！今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。现在开始。”
老师：“今天天气很好。”学生：“今天天气很坏。”老师：“到处阳光明媚。”学生：“到处阴云密布。”老师：“马路上人山人海。”学生：“马路上空无一人。”老师：“年轻。”学生：“年老。”老师：“站立。”学生：“躺倒。”老师：“有个年轻人站立在路上。”学生：“有个年老人躺倒在路上。”老师：“我捡到一元钱。”学生：“我丢了一元钱。”
老师：“我捡到一元钱，交给老师。”学生：“我丢了一元钱，去偷老师。”老师：“错误，不能这样说！”学生：“正确，应该这样说！”老师：“错误。”学生：“正确。”老师：“这不行，这是违法行为！”学生：“这可以，这是合法行为！”老师：“我说错误。
剧本一:
1、小主人公是四年级学生,他叫小亮。一天,他在学校门口捡到了一张纸片。这张纸片上画着一只小狗,上面写着:"主人不在家"。
2、于是小亮把狗带回了家。可是这只狗却不吃不喝也不动弹了。
3、这时爸爸回来了,"你把它放了吧"爸爸对妈妈说。"不行!"妈妈坚决地说,"它已经三天没吃东西了",说完就抱走了小狗的尸体。
4、这时妈妈发现了一个奇怪的东西-一个小书包,里面装着许多好吃的零食和文具用品等物.原来这是爸爸的杰作!
5、晚上爸爸妈妈都出去了.家里只有一个人-小亮.他打开书包一看,里面有好多好吃的东西呢!还有一本故事书、一支铅笔......
6、突然一个黑影从窗户跳进来(小偷)偷走了所有的食物和文具用品等物后逃跑了(小偷)。这时爸爸妈妈回来发现了这些情况(爸爸妈妈),便对小亮说:"孩子呀!你怎么能随便乱拿别人东西啊?"(爸爸妈妈批评了儿子).
7、第二天早晨起床后,小亮的肚子开始疼了起来."怎么回事?"(问父母)
8、原来是昨晚被老鼠咬伤了.(老鼠是小偷变的.)接着又发生了一些事:(老师来了)、
9、最后终于找到了那只丢失的小狗。(找到小狗时)(狗狗死了)......
以上就是小学剧本的全部内容，适合小学生演的校园经典剧本有《小石头和小草》、《小红帽》、《阿甘正传》等。1、《小石头和小草》它反映了友谊、互助和成长的主题。故事主要讲述了小草和小石头一起经历了冒险和挑战，在这个过程中，他们互相帮助，一起成长和变得更加坚强。这个故事可以鼓励孩子们学会相信自己、相信朋友。
