六年级孩子数学不好怎么办？3、注重练习：数学是一门需要大量练习的学科，只有通过不断的练习才能真正掌握知识。因此，孩子需要多做练习题，不断积累经验。同时，也需要注重对错题的总结和归纳，以便更好地掌握正确的解题方法。4、寻求帮助：如果孩子在学习过程中遇到了困难，不要害怕寻求帮助。可以向老师、家长或同学请教，那么，六年级孩子数学不好怎么办？一起来了解一下吧。
六年级的孩子数学差补救方法如下：
（一）讲授式。它包括课程式和讲座式。课程式是在小学六年级新生入学的前几周内安排几次向学生介绍如何学习数学，提出数学学习常规要求的课。讲座式可分专题进行，可每月搞一至二次，如介绍“怎样听课”、“如何学习概念”、“解题思维训练”等。
（二）交流式。让学生相互交流，介绍各自的学习方法。可请本班、本年级或初中的学生介绍数学学习方法、体会、经验。这种方式学生容易接受，气氛活跃，不求大而全，只求有一得，使交流真正起到相互学习促进的作用。
（三）辅导式。主要是针对个别学生的指导和咨询。任何一种学习方法都不是人人都适合的，这时就应该深入了解学生学习基础，研究学生认识水平的差异，对不同学生的学习方法作不同的指导或咨询。尤其是对后进生更应特别关注。
建议
充分利用“低、小、全、快”的方法，阶段型的开放学生的梯级思维。由浅显的问题入手，引导学生对习题作出正确的解答。学生经过对问题的独到见解或创造性的思维取得一次次的好成绩，并为获取的成功渐进式地感到高兴和骄傲，让他们感受到成功的喜悦。
最终让学生明白只要开启心智就有希望，就能成功。
六年级孩子数学学习成绩差的解决方法
1、如果是学习态度差、厌学，就从转变态度入手。与老师紧密配合，以完成作业为抓手，纠正作业拖拉、磨蹭的坏习惯。与孩子合约在先，规定作业的完成时间，做得好奖励，做得差惩戒。等这方面有所好转后再在书写规范、作业质量上作出要求，同样奖惩措施要跟进。
2、如果学习态度好，学力弱，基础知识薄弱，家长就要多点耐心，通过平时作业或测试，找出薄弱点，有针对性的讲解原理，再强化练习。要做到缺什么补什么，补一项就搞定一项，切莫眉毛胡子一把抓，到头来孩子还是一团雾水。
3、如果是短期知识脱节就更容易补缺，只要找到脱节点，强化一下就可以了。但这个点需要找准，找不准说不定就会线断珠落，不可收拾。我有一个学生，本来五上之前成绩一直不错，到了五下，突然成绩下滑得很厉害。
六年级孩子数学学习成绩差的形成原因
一是学习态度和学习习惯差造成学业跟不上。
二是理解能力差，即学力弱，造成基础知识薄弱。
三是知识脱节造成短期学习成绩下滑。有的孩子可能是综合性的。
寻求辅导：寻找数学老雹轿毕师、家教或同学的帮助是一种有效的方法。
自主学习：利用教辅资料、在线学习资源或数学软件进行自主学习。
练习题：源芹做更多的练习题对于提高数学能力非常重要。
实际应用：寻找数学在日常生活中的实际应用场帆蚂景。
积极态度：保持积极的学习态度和毅力是克服困难的关键。
六年级的孩子数学差补救的方法为：细心地发掘概念和公式、总结相似的类型题目、收集自己的典型错误和不会的题目。
1、细心地发掘概念和公式：
很多同学对概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面：一是，对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。二是，对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系，这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。
三是高腔运，一戚梁部分同学不重视对数学公式的记忆，记忆是理解的基础。如果不能将公式烂熟于心，就不能够在题目中熟练应用。更细心一点，更深入一点，了解它在题目中的常见考点。
2、总结相似的圆闭类型题目：
这个工作，不仅仅是老师的事，同学要学会自己做。当会总结题目，对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见的解题方法，还有哪些类型题不会做时，才真正的掌握了这门学科的窍门。
这个问题如果解决不好，在进入六年级以后，同学们会发现，有一部分同学天天做题，可成绩不升反降。其原因就是，他们天天都在做重复的工作，很多相似的题目反复做，需要解决的问题却不能专心攻克。
3、收集自己的典型错误和不会的题目：
同学们最难面对的，就是自己的错误和困难。
数学不好怎么办六年级答案如下：
1、提高基础知识。
技术知识不扎实，在做数学的时候，就不能够灵活地运用。这数学题中有很多的公式，一定要背过，背熟。如果背不熟就很容易出现计算出错的时候。
2、掌握一定的学习方法。
数学更要有很好的学习方法，才能成绩能够提笑迟高。选择一种适合的学习方法，这样学习起来不会吃力。也会比较有信心。
3、养成逻辑思维的习惯。
数学在推算的时候是需要一定的逻辑思维的，这有好的逻辑思维，学习数学的时候就不会太难。
4、找准规律。
不能忙着做题，要先看规律。找到一定的规律和归类题目，这样才能有深刻的印象和理解。选择适合自己的规律，对学习数学有很大的帮助。
拓展资料：
学不好数学的原因：
1、学习自觉性差：很多初中生初中数学成绩不好是因为初中生的学习自觉性较差，缺少解题的积极性。所以很多初中生在学习初中数学时对所问问题不在意姿兆，在解题时只注重答案，不注重解题的步骤和过程。
以上就是六年级孩子数学不好怎么办的全部内容，3.强化基础知识：对于基础知识掌握不牢固的孩子，家长和老师要耐心地进行辅导，帮助孩子巩固基础知识。可以通过做题、讲解、讨论等方式，让孩子更好地理解和掌握知识点。4.提高解题能力：针对孩子在解题过程中遇到的问题，家长和老师要教会孩子正确的解题方法和技巧。
