六年级班级管理制度？管理办法：1、在班主任的指导下，实行值日干部负责制。值日干部为每天量化成绩的统计者，周末将成绩汇总，一份交给班主任，一份张贴在教室的班务公开栏内。2、每位同学的基础分为100分，根据平时表现给予加分或减分，那么，六年级班级管理制度？一起来了解一下吧。
一、坚持以常规管理为核心
班主任的管理要做到事无巨细，勤字当头。尤其新集体产生之初，学生对环境不熟悉，生活不习惯，管理规定不明了。这时就需要班主任眼勤、嘴勤、脚勤、手勤。学习生活中的问题要及时发现，规定纪律要讲明白透彻，督促落实要事事亲到，必要时还要亲自示范。
没有规矩，不成方圆。作为一个集体，必须建立健全各方面的制度，并使之成为全体成员行为的准则。结合本班的实际情况，制订出非常细致的班规，在第一个班会课上详细讲解，让学生讨论并补充，最后张贴在宣传栏里。之后不定期地让学生学习。如：班规是：爱校如爱家，爱班如爱己；敬师惜友谊，做人培真情；学习不怕难，益智全发展；个人展特长，班级勇争先。班训是：健康、勤奋、主动、发展。再有在班级要建立各项规章制度，如：卫生制度、劳动制度、学习制度、作业制度、纪律制度等，让学生在学习和生活中有“法”可依。制度出来后，班主任还要及时做好指导和督导工作，并随时做好个别调查，定期评定，奖优罚劣。同时要将竞争机制引入课堂，可以把班内几十名学生进行重新组合，分成小组。小组之间围绕班内日常事务，积极开展竞赛活动，形成互相激励、监督的良好氛围，形成人人有事做、事事有人做，事事有人管的良好局面。
班规 一、“一天之即，在于晨”清晨是一天最美好的时刻，一分一秒不能浪费，我们班要求全体同学早上7：30之前到校，对于迟到现象建立了等分制度，加强了同学们的自觉性。二、作业是老师了解同学对知识了解多少的途径，按时完成作业是每个合格学生应该做到的基本标准。三、课堂纪律是学习的保证，只是在课堂上认真听讲，才能在考试上取得好成绩。四、作为一名高中生，学习是我们的首要目的。外表的亮丽在于其次，学校制定发型、服侍的标准，为的是让我们能够全心地投入到学习中去，让我们一起来遵守它。五、考试是在检查我们对知识的掌握程度，为一分钟都应该来的真实，因此，在考试中决不能有作弊的现象。为自己负责，决不作弊！六、在卫生方面我们一直引以为敖，每个同学都有自己的一份职责，坚决把卫生做到干净、彻底，因为我们相信，只有在良好的环境中，才能使学习更上一层楼。七、好的道德品质是一个人走向成功的阶梯，良好的风貌能使人获益终身：不抽烟不打架、爱护公共财物、言谈举止文明、诚实勤奋敬业、做品德高尚的人。班规 在学校的规章制度下，针对我班的情况，经过班干部的商讨，一起制定了以下几条作为永远进步的高二（1）班的班规。加分办法：1． 通校生连续两个星期不迟到者加1分；2． 连续一个月该日值日生卫生未扣分，该组成员每人加2分（组长加倍）；3． 一个月都能独立完成作业并能按时交作业者，加2分；4． 连续一个月排队去食堂吃饭者，加2分；5． 连续两个星期无扣分记录者每人加2分；6． 为班级、学校做贡献者（如黑板报获奖、好人好事、学校竞赛获奖等），酌情加分（0.5~2）；7． 午自修或晚自修连续一个月不迟到者加1分。
一、进校: 穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到;
进校说声老师好，相互问候有礼貌。
二、早读： 勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；
语数英语同重要，书声琅琅气氛好。
三、升旗： 升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；
齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。
四、两操： 出操集队快静齐，动作规范做好操；
每天眼操做两次，持之以恒视力保。
五、上课： 铃声一响教室静，专心听讲勤思考；
举手发言敢提问，尊敬师长听教导。
六、课间： 课间休息不吵闹，文明整洁要做到；
勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。
七、学习： 各门功课要学好，遵守纪律最重要；
预习复习要自觉，环环扣紧才生效。
八、作业： 审清题意独立做，格式规范不抄袭；
簿本整洁字端正，保质保量按时交。
九、活动： 科技文体热情高，体魄健壮素质好；
思想觉悟要提高，班队活动少不了。
十、生活： 爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费；
服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。
十一离校： 值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；
横穿马路站看行，安全法规要记牢。
十二目标： 班级公约牢记心，行为习惯常对照；
同学之间勤勉励，道德情操修养好
班规
一、课堂公约
1、不迟到，不早退，不旷课，有事要请假。
2、上课、下课要起立，动作要整齐。
3、不说与课堂无关的话，不做小动作，发言先举手，举手要规范，不出怪相，不起哄。
4、不顶撞老师，服从老师安排，说普通话，写规范字，学会学习，采用合理的学习方法。
5、按时、独立、保质、保量完成各项作业。
6、遵守考试纪律，认真答卷、不作弊。
二、课间公约
7、不串桌，不追逐打闹，不高声喧哗，学会交流。
8、无故不到其他班门前，不串教室。
9、不骂人，不打架，不在教室内做不适当的活动。
三、两操、集会纪公约
10、集合要做到快、静、齐，不无故缺席。
11、服从老师和体育委员的安排。
12、做操要认真、规范、整齐、有力度。
13、集会时不得说话，不看任何书籍，坐姿要端正。
14、解散时要服从指挥，有秩序，不拥挤。
四、劳动卫生公约
15、坚持每日三打扫制度。
16、按时值日打扫要认真、干净、迅速。
17、卫生区由专人负责，有垃圾及时清理。
18、每周一大扫除专人负责，统一安排，统一打扫。
19、每日擦黑板要及时、认真、干净（包括讲桌）。
五、其他
20、放学后先回家，路上注意安全，走人行道，不得在马路上追逐打闹、骑车并行等。
21、坐车遵守规定，不抢坐、不把身体探出窗外、不打闹。
反正是形式化的东西
为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班规：
一、思想和仪表
1
、
尊敬师长，团结同学，一切听从老师安排，如违反有关规章应谦虚接受批评，并做出书面检查。
2
、
言谈举止要文明，发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。
不骂人、不打架、不给其他同学取绰号。
3
、
依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。
女同学不戴首饰进教室，男同学不留长发。
4
、
学校里不允许做与学习无关的事情。学生不允许看与学习无关的杂志。
5
、
爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。
6
、
在校内决对不允许骑自行车，自行车不允许停放在教工车棚或校外，否则严惩不怠。
二、纪律
1
、
按时就座等候上课，自觉遵守课堂纪律，认真听讲，不做小动作，不讲空话。
2
、
自习课上不做与学习无关的事情，不讲空话，尽量不要在教室中来回走动，
如有损坏公物者
,
应予以赔偿。
3
、
课间时间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡。
4
、
放学时间不要在学校里玩（如打球等）应立刻回家。中午时间也不允许。
5
、
不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。
6
、
放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。
以上就是六年级班级管理制度的全部内容，特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。这就需要老师的工作更加耐心细致,管理得法,制度严明,感情教人,真情育人。使班级风气更正,行为习惯更加规范,为初中学习生活打好基础。
