五年级下册语文？人教版语文五年级下册知识点***一*** 《郑和远航》 一、多音字 载:zài ***满载***zǎi ***一年半载*** 二、重点解释 魁梧:身材强壮高大。 浩浩荡荡:形容水势大或广阔壮大声势大。 严阵以待:待,等待。摆好严整的阵势,等待来犯的敌人。 化险为夷:夷,平坦、平安。那么，五年级下册语文？一起来了解一下吧。
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人教版语文五年级下册知识点***一***
《郑和远航》
一、多音字
载:zài ***满载***zǎi ***一年半载***
二、重点解释
魁梧:身材强壮高大。
浩浩荡荡:形容水势大或广阔壮大声势大。
严阵以待：待，等待。摆好严整的阵势，等待来犯的敌人。
化险为夷：夷，平坦、平安。使危险的情况或处境变为平安。
扶老携幼：携，拉着，带领。搀著老人，领着小孩。
惊叹不已：已：终结。因为惊异而发出的感叹久久不止。形容感受至深。
三、填空
1、课文重点介绍郑和第一次下西洋远航的情况并点明郑和七次远航的重大意义。表现了我国古代人民的不怕困难、顽强探索的精神和出色的航海技术。
2、本文是按“扬帆起航”、“友好交往”、“战胜凶险”的顺序写的。
3、本课是从“与各国君臣的交往”和“与百姓的交往”来写“友好交往”的。
4、本课是从“险恶的风浪”和“海盗的袭击”来说明当时的“凶险”的，写“凶险”，是为了突出郑和的镇定、英勇和智慧。
5、从1405年到1433年的28年间郑和率领船队出洋七次前后到过三十多个国家.最后一次远航鬓发全白了.这次航行一直到达非洲东岸直到第三年才回到祖国.
6、郑和远航，规模之大，时间之长，范围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰。
考虑两个企业——波斯特和凯洛格——所面临的问题。每个公司都将有新麦片上市，每盒销售价格为3美元。为了使事情简单，我们假设，生产麦片的边际成本是零，因此，3美元全是利润。每个公司都知道，如果把1000万美元用于广告，就能有100万消费者试用自己的新麦片。而且，每一个公司都知道，如果消费者喜欢麦片，他们就不是买一次，而是买许多次。
先来考虑波斯特的决策。根据市场研究，波斯特知道，它的麦片味道一般。虽然广告能使100万个消费者每人买一盒，但消费者很快就会知道，麦片并不怎么好，并不再购买了。波斯特决定，支付1000万美元广告费而只得到300万美元销售额并不值得。因此，它不打算做广告。它让厨师回厨房找另一种口味。
另一方面，凯洛格知道，它的麦片极棒。尝试过它的每一个人第二年每个月会买一盒。因此，1000万美元的广告费能带来3600万美元的销售额。在这里，广告有利可图，是因为消费者会反复购买凯洛格的好产品。因此，凯洛格选择做广告。
我们已经考虑了两个企业的行为，现在来考虑消费者的行为。我们从断言消费者倾向于尝试他们从广告上看到的新麦片开始。但这种行为是理性的吗？消费者会尝新麦片仅仅是因为卖者选择了做广告吗？
第一单元
1、《四时田园杂兴》写了村农民男耕女织以及儿童学大人的样子劳动的情景，赞颂了乡村劳动人民的勤劳，以及儿童的天真可爱。《稚子弄冰》一诗生动地描绘了天真稚气的小孩脱冰作戏的场景，展现了儿童自得其乐的盎然意趣。《村晚》这是一首描写乡村晚景的诗，抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。
2、《祖父的园子》课文通过回忆描写了小时候和祖父在园子快乐、自由的情景。表达了作者对童年往事的无比怀念以及祖父的思念。
3、《月是故乡明》以其特有的清新、自然的笔调向我们展现了故乡那温馨的夜晚，那恬淡的明月，童话般美妙的童年，给人一种亲切的感受，使我们感受到了作者那深切的思乡之情。
4、《梅花魂》以梅花为线索，讲了外祖父的几件事，从中表现了这位老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。
第二单元
1、《草船借箭》节选自《三国演义》，作者罗贯中，课文记叙了诸葛亮巧设妙计“草船借箭”的故事，赞扬了诸葛亮杰出的才能以及顾全大局的广阔胸怀。
2、《景阳冈》节选自《水浒传》，作者施耐庵，课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。
1古诗三首
昼(zhòu)（白昼）（昼夜）耘(yún)（耕耘）（耘田）桑(sānɡ)（桑树）（桑叶）晓(xiǎo)（知晓）（晓得）2祖父的园子蝴(hú)（蝴蝶）蝶(dié)（蝴蝶）（蝶飞）蚂(mà) （蚂蚱）蚱(zhɑ)（蚱蜢）樱
(yīnɡ)（樱桃）（樱花）拔(bá) （拔牙）（拔草）瞎(xiā) （瞎说）（瞎子）铲(chǎn)（铲子）（铲平）割(ɡē) （割草）（收割）承(chénɡ)（承载）（承认）拴(shuān)（拴牛）（拴住）瓢(piáo)（瓢泼）（水瓢） 逛(ɡuànɡ)（逛街）（闲逛）
二单元
5草船借箭
妒(dù) （妒忌）
忌(jì)（妒忌）（忌讳）
曹(cáo)（市曹）（兵曹）
督(dū)（督促）（都督）
委(wěi)（委屈）（委员）
惩(chénɡ)（惩罚）（严惩）
鲁(lǔ)（鲁莽）（粗鲁）
遮(zhē)（遮住）（遮挡）
私(sī)（无私）（自私）
寨(zhài)（村寨）（山寨）
擂(lèi)（擂鼓）（打擂）
呐(nà)（呐喊）（唢呐）
插(chā) （插曲）（插秧）
6景阳冈
冈(ɡānɡ)（山冈）（高冈）
饥(jī)（饥饿）（饥寒）
恰(qià)（恰好）（恰切）
府(fǔ)（政府）（官府）
榜(bǎnɡ)（榜文）（光荣榜）
谋(móu)（谋略）（计谋）
诡(ɡuǐ)（诡计）（诡秘）
拖(tuō)（拖住）（拖拽）
坠(zhuì)（坠落）（下坠）
膛(tánɡ)（胸膛）（枪膛）
泄(xiè)（泄露）（泄密）
截(jié)（拦截）（截住）
拳(quán)（拳脚）（握拳）
喘(chuǎn)（喘气）（发喘）
酥(sū)（酥油）（酥脆）
四单元
9古诗三首
仞(rèn) （万仞）（壁立千仞）
岳(yuè)（山岳）（五岳）
摩(mó)（摩天）（按摩）
遗(yí)（遗产）（遗忘）
10青山处处埋忠骨
庆(qìnɡ)（庆贺）（欢庆）
诊(zhěn)（就诊）（出诊）
沃(wò)（肥沃）（沃野）
龄(línɡ)（年龄）（芳龄）
匪(fěi)（土匪） （剿匪）
绷(bēnɡ)（绷带）（绷紧）
审(shěn)（审问）（审题）
剂(jì)（剂量）（药剂）
施(shī)（施救）（施舍）
吭(kēnɡ)（吭声）（吭气）
崭(zhǎn)（崭新）（崭露）
衷(zhōnɡ)（衷心）（衷肠）
慈(cí)（慈祥）（慈爱）
祥(xiánɡ)（慈祥）（祥瑞）
荣(rónɡ) （光荣）（荣誉）
11军神
泽(zé)（光泽）（润泽）
彭(pénɡ)（彭泽）（彭彭）
拟(nǐ)（拟人）（拟写）
瑞(ruì)（瑞雪）（祥瑞）
锻(duàn)（锻炼）（锻钢）
炼(liàn)（冶炼）（提炼）
眷(juàn)（眷属）（亲眷）
赴(fù)（奔赴）（赴宴）
搞(ɡǎo)（搞好）（瞎搞）
殊(shū)（特殊）（殊荣）
签(qiān)（签名）（签收）
五单元
13 人物描写一组
跤(jiāo)（摔跤）（跌跤）
搂(lǒu)（搂住）（搂紧）
仗(zhànɡ)（依仗）（打仗）
鞭(biān) （鞭炮）（鞭策）
欺(qī)（欺侮）（欺凌）
挠(náo)（挠痒）（抓耳挠腮）
扳(bān)（扳手）（扳机）
腕(wàn)（手腕）（大腕）
剃(tì)（剃头）（剃须）
腮(sāi)（腮红）（两腮）
疤(bā)（疤痕）（伤疤）
监(jiān) （监视）（监控）
侄(zhí)（侄子）（侄女）
喉(hóu)（喉咙）（咽喉）
咙(lónɡ)（喉咙）（沙喉咙）
14 刷子李
浆(jiānɡ)（浆糊）（泥浆）
傅(fù)（师傅）（太傅）
袱(fú)（包袱）
桶(tǒnɡ)（水桶）（油桶）
障(zhànɡ)（障碍）（路障）
芝(zhī)（芝麻）（灵芝）
圣(shènɡ)（圣人）（圣贤）
犯(fàn)（犯法）（冒犯）
馅(xiàn)（肉馅）（饺子馅）
轰(hōnɡ)（轰隆）（轰炸）
堪(kān)（不堪）（那堪）
诈(zhà)（狡诈）（诈骗）
傻(shǎ)（傻子）（傻眼）
捏(niē)（捏住）（拿捏）
怔(zhēnɡ)（怔住）（愣怔）
六单元
15 自相矛盾
矛(máo)（矛盾）（矛头）
盾(dùn)（矛盾）（盾牌）
誉(yù)（荣誉）（名誉）
吾(wú) （吾辈）（支吾）
16 田忌赛马
丧(sànɡ)（丧气）（沮丧）
瞪(dènɡ)（瞪眼）（目瞪口呆）
耀(yào)（耀眼）（闪耀）
讥(jī)（讥讽）（讥笑）
讽(fěnɡ)（讽刺）（讽喻）
蔑(miè)（轻蔑）（蔑视）
锣(luó)（锣鼓）（敲锣）
赢(yínɡ) （赢了）（赢家）
17 跳水
艘(sōu)（一艘）
航(hánɡ)（起航）（航船）
肆(sì)（肆意）（放肆）
帽(mào)（帽子）（戴帽）
桅(wéi)（桅杆）（桅灯）
撕(sī)（撕开）（撕毁）
逗(dòu)（逗笑）（引逗）
唬(hǔ)（吓唬）（唬人）
钩(ɡōu)（钩子）（钩针）
扭(niǔ)（扭曲）（扭腰）
咧(liě)（咧嘴）（咧开）
舱(cānɡ)（船舱）（机舱）
鸥(ōu) （海鸥）（白鸥）
瞄(miáo)（瞄准）（瞄一眼）
七单元
18威尼斯的小艇
尼(ní)（尼姑）（僧尼）
斯(sī)（斯文）（瓦斯）
艇(tǐnɡ)（小艇）（舰艇）
纵(zònɡ)（放纵）（纵然）
艄(shāo)（船艄）（艄公）
翘(qiào)（翘首）（连翘）
垫(diàn)（垫子）（坐垫）
帘(lián)（窗帘）（帘子）
姆(mǔ)（保姆）
祷(dǎo)（祷告）（祈祷）
雇(ɡù)（雇佣）（解雇）
簇(cù)（一簇）（团簇）
哗(huá) （哗啦）（哗哗）
码(mǎ)（数码）（码头）
19牧场之国
仪(yí)（仪表）（仪式）
尊(zūn)（尊敬）（尊师）
眺(tiào)（眺望）（远眺）
骏(jùn)（骏马）（骏逸）
驰(chí)（驰骋）（飞驰）
辽(liáo)（辽阔）（辽远）
绵(mián)（绵绵）（绵羊）
凳(dènɡ)（凳子）（板凳）
吆(yāo)（吆喝）（吆唤）
铃(línɡ)（铃铛）（响铃）
铛(chēnɡ)（铃铛）（锒铛）
罐(ɡuàn)（罐头）（水罐）
恢(huī)（恢复）（恢弘）
踢(tī)（踢人）（踢球）
牲(shēnɡ)（牲口）（畜牲）
畜(chù) （畜牲）（牲畜）
八单元
21杨氏之子
梁(liánɡ)（高粱）（黄粱）
禽(qín)（家禽）（禽鸟）
诣(yì)（造诣）
22手指
拇(mǔ)（拇指）（大拇指）
搔(sāo)（搔头）（搔痒）
痒(yǎnɡ)（痒痒）（抓痒）
秽(huì)（污秽）（秽气）
轧(zhá)（倾轧）（轧钢）
拧(nǐnɡ)（拧干）（拧巴）
螺(luó)（螺丝）（螺纹）
纽(niǔ)（纽扣）（纽约）
扣(kòu)（扣子）（扣眼）
貌(mào)（外貌）（容貌）
仓(cānɡ)（仓库）（仓鼠）
渺(miǎo)（渺小）（渺茫）
涕(tì)（涕泪）（流涕）
享(xiǎnɡ)（享受）（享乐）
庸(yōnɡ)（平庸）（庸人）
憎(zēnɡ)（憎恶）（憎恨）
第25课：《自己的花是给别人看的》
1、本文作者季羡林，文章表达了自己对德国奇丽风景和与众不同风俗习惯的赞美之情。“人人为我，我为人人”，其中“我为人人”是说每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽到自己的义务。如果大家都这样想这样做就必然会换来“人人为我”的结果。
2、“人人为我,我为人人。我觉得这1种境界是颇耐人寻味的。”为什么说这种境界“耐人寻味的?
答：因为德国人爱花，他们将花栽种在临街窗户外面，将最美的花给别人看，而自己走到街上又享受别人为自己创造的美，这种民族风情的境界是高尚的、无私的、实实在在的，人人都能享受到的，因此，耐人寻味。
3、句子理解
①花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。
理解：这句话承接上一句，进1步点明了德国人养花的与众不同之处。因为花朵都朝外开，那么在屋里看到的“花的脊梁”就是花朵的背面(包括枝干和叶子)。显然，德国人养花是给别人看的。
②人人为我，我为人人。我觉得这1种境界是颇耐人寻味的。
理解：“这1种境界”在这里指“人人为我，我为人人”。“颇”是“很、非常”的意思。“耐人寻味”指意味深长，值得仔细体会琢磨。“我为人人”是说每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽到自己的义务。
以上就是五年级下册语文的全部内容，五年级下册语文课文的古诗文有：《牧童》 《舟过安仁》 《清平乐·村居》1、《牧童》 作者：吕岩 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。《牧童》是唐朝诗人吕岩创作的一首七言绝句，收录于 《全唐诗》中。这首诗展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图。
