挠五年级女同学脚心？1. 如果你想要捉弄脚底怕痒的女孩子，可以将羽毛藏入她的袜子中，这样当她穿袜子时就会感到痒。2. 捉弄人时，你可以使用羽毛、软毛刷，或者直接用手指轻触对方的脚底来引起痒感。手指是最直接也最常被使用的工具，而且这种方法已经存在了数百年。3. 如果你想增加恶作剧的复杂度，可以使用羽毛或软毛刷。那么，挠五年级女同学脚心？一起来了解一下吧。
我们小学的班主任惩罚方式就是挠痒痒。隔壁班基本都会用尺子打手心，而我们老师会用一个鸡毛掸子在你脚底来回转。不管是男生女生，只要犯错或者考试特别烂的都会被罚。被两个课代表一左一右架着，脚丫被老师用鸡毛掸子咯吱，那滋味特别难受。当老师忙时，课代表也可以帮考试惩罚，一般是挠咯吱窝，捏腰。因为这事，那时候两个女课代表和班里其他女生关系就不是特别好
1. 如果你想要捉弄脚底怕痒的女孩子，可以将羽毛藏入她的袜子中，这样当她穿袜子时就会感到痒。
2. 捉弄人时，你可以使用羽毛、软毛刷，或者直接用手指轻触对方的脚底来引起痒感。手指是最直接也最常被使用的工具，而且这种方法已经存在了数百年。
3. 如果你想增加恶作剧的复杂度，可以使用羽毛或软毛刷。选择哪种工具，完全取决于你。
4. 挠痒痒的最佳时机通常是当目标躺下，注意力分散，双脚暴露时。利用这一点，如果你发现对方正躺在沙发、折叠椅、野餐毯或床上，可以悄悄靠近并开始挠痒。
5. 如果你想要给对方一个惊喜，可以在对方没有注意到你的时候开始挠痒痒，这通常会引发对方的惊叫和欢笑。
6. 如果你足够无情，在别人家过夜或对方正在午睡时，可以在他们即将入睡之际轻轻挠他们的脚底。
7. 继续挠痒直到对方醒来，他们可能会感到困惑并开始笑出声。但警告你，这可能会让对方感到非常恼怒，所以确保不要在对方深度睡眠时进行这个恶作剧。
8. 实施捉弄时，你需要靠近对方的脚部，用双臂环绕以限制它们的移动。一只手按住双脚，另一只手挠痒痒。
9. 捉弄时，要迅速接近对方的膝盖或小腿，并控制住它们。这样你可以背对对方，面对他们的脚部进行挠痒。
记得那是一个难忘的假期，我十分喜欢挠别人的脚心，我那时十分想挠我同班同学刘硕的脚心，我第一次看到她的脚是在一个商场的卖女鞋的地方，我碰巧经过那里，我看到了，我梦寐以求的刘硕的脚，刘硕的脚大约是35码左右，穿了一双白白的棉袜，棉袜里穿了一双白白的丝袜，我那时就有一种冲动，十分想挠她的脚心。
终于，在一次散步中我看到了刘硕，他个人在凳子上坐着，我那时就上去和他打了一下招呼，她对我笑了一下，我问他你在干什么，他说没人玩，所以很闲就在这坐着。我说 我也很闲。 他说 你能帮我每一瓶饮料吗？我很渴。我说 好。 我心中在默默地想我可以把安眠药放进饮料中。我就帮他买了一瓶果粒橙，由于他的力气太小拧不开，就让我帮他拧开，我拧开后就顺势把安眠药放了进去，刘硕喝了以后，我就让她帮我一个忙帮我把一根笔还给我们组的组长，刘硕答应了以后，我就带她去我家里了，刚到我家留守就晕倒了，我就把她放在了我的床上，并用上子把她绑在了床上。
他醒来后我就说刘大小姐，你睡得香吗？她问我 你为什么把我绑起来？快松开我！要不我就报警了！我说 刘硕我喜欢你很久了，我多次向你表白你都不理我，我要惩罚你。他听我要惩罚他她就哭了。我说，笑一笑嘛，别哭，女孩子要多笑笑。
不经历风雨怎么见彩虹
人生难免会有一些风风雨雨，但是只要努力克服，就会取得成功。
那天是个阳光明媚，风和日丽的好天气，我看见我的好朋友们都滑旱冰，我看见了心里可痒痒了，可羡慕了！要是我有一双旱冰鞋就好了，那就可以神气神气了，让他们看看我的“厉害”。立刻回到家中。“爸爸，爸爸，给我买双旱冰鞋吧”爸爸说：“你还小，再大点儿学吧！”我不高兴地说：“不，不，我现在就要，我现在就要！”我天天缠着爸爸，终于在我的苦苦要求下，爸爸答应了。
爸爸把我带到广场上，我骄傲地对爸爸说：“爸爸，滑旱冰太简单了，我肯定一学就会！”爸爸说：“别高兴地太早！”开始滑了，我穿上旱冰鞋，慢慢地站了起来，向前滑去。可是，我把握不好平衡。这时，我紧锁着眉头，一脸的慌张，脸上通红通红的，手上都湿透了，脸上的调皮的小珠子滚落了下来，背上也湿漉漉的。
“哎呀！”我大声惨叫了一声：“痛死我了！”爸爸跑过来一看，扶我起来，我说：“爸爸你看，我的胳膊都擦伤了，还有膝盖，都出血了。我不学了，不学了！”爸爸语重心长并安慰地说：“学某一个东西都要持之以恒，再说，不经历风雨怎能见彩虹。”
听了爸爸的话，我心里想：是啊，不经历风雨怎能见彩虹。
几个小时过去了，我摔了很多次，但我摔了又爬起来，爬起来再练，就这样反反复复，我的表情也很自然了，全身也很轻松了。
我和同桌之间的故事说不完，道不尽，而且时时刻刻都在发生着。
这不，上个星期三，我和同桌XX因一点小事发生了矛盾，最终升级到“开战过招”。那情景至今，我还记忆犹新。
那天，我不小心把她的文具盒弄掉了。她用命令的口气对我说：
“臭小子，赶紧把我的文具盒拾起来！”
“哦，”我极不情愿地把她的文具盒拾起来，“装什么装，年龄全班最小，不就是因为特受老师宠爱吗！”
“你说什么？下课你给我等着！”
下课了，她又对我使用了“抓神大法”，双手十爪在我身上暴风骤雨般地乱挠，我又一下子痒得瘫倒在地上。这“抓神大法”是我以前的同桌汝林菡传授给她的。在调换座位时，汝林菡怕她治不住我，才教她的“绝招”。
又上课了，我也使出了我的“绝招”——呆呆摇晃术。说白了，就是坐在板凳上不停地摇晃，嘴里还发出“呆呆--呆……”的噪音。可不要小看这一“法术”，它的烦人指数可是100%，足以让对手束手待毙。
果然，她受不了，缴械投降了。我终于制服了她。“哈哈，小样！想给我斗，你还太嫩了点儿！”……
我和同桌发生的故事多多，趣味无穷，略说几件，就会使你捧腹大笑；我和同桌发生的“对战”多多，胜负各半，而且战火还在延续燃烧。
总之，我和同桌的故事多多，快乐多多！就是这些“多多”，使我们比、学、赶、帮、超，健康愉快地成长着。
以上就是挠五年级女同学脚心的全部内容，上半身被挠的都快麻木了，原本很怕痒的腋窝现在都能忍受了。后来又得知她脚底板（把脚趾往后掰，然后挠前脚掌那快地方）很怕痒，就在寝室里开始大反攻（因为我脚不怕痒哈哈）结果……在床上被她发现了一个新的致命弱点……呜呜 采纳再补充我后续的悲惨故事，太羞耻了呜呜 求采纳。
