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参考答案 1、(1)虔 (2)媚孺 (3)女八虍子(4)明媚希冀虔诚孺子2、的 地 得 得 的 地3、欣喜若狂兴高采烈 激动万分 悲痛欲绝 心情沮丧 惊恐万分 心惊胆战4、红色温暖和炽热 沸腾的生活黄色充实与富足成熟与收获白色纯洁与高尚 人性的高贵与神圣5、CBAD6、把自己当成别人在我感到痛苦忧伤的时候,就把自己当成别人,把自己当成别人,哪些狂喜也会变得平和中正一些把别人当成自己 这样就可以真正同情别人的不幸,理解别人的需求,并且在别人需要的时候给予恰当的帮助 把别人当成别人 要充分地尊重每个人的独立性,在任何情形下都不可侵犯他人的核心领地 把自己当成自己把自己放在一个正确的位置上。要学会自己愉快,也能够给别人愉快,可谓是一种至高的人生境界7、(1)《题西林壁》 宋苏轼(2)深化和升华主题(3)首尾呼应(4)指年轻人有出息,可以把本事传授给他(5)面改头换面 明弃暗投明远舍近求远白颠倒黑白8、略9、略。
1.总分总的结构方式。
2.最能概括全文中心,直接表达作者情感的一个段落是第11自然段。
3.文章抓住了“秋”的明澈,“秋”的枫树,“秋”的落日,“秋”的云、风、水和“秋”的闲逸。
4.表达了作者对秋天的赞美之情。
5.我收获到了秋天饱经了春的蓬勃与夏之繁盛,不再以受赞美、被宠爱为荣。它把一切赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光之外,而只愿做一个闲闲的、远远的,可望而不可即的——秋。
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要不然怎么解决啊】
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龙虎望山湖,海会万悼川。
虎山虎海,仙国州川。
山湖海,仙州川。
湖海仙州川,湖仙州。
仙州,仙州,仙州,仙州,州!
孩子,被逼急了吧,你这么,老师是不会放过你的,想当初,我拿了答案也不抄,谁叫答案往往就是那么长,还不如自己造的快啊。
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