三年级上册语文复习？三年级语文上册必考点有：第一课《走进大自然》1、这首诗中三个“追着”，写出了孩子们不同的活动情景，表达了孩子们愉悦的心情。“会飞的花朵”指在花丛中飞舞的蝴蝶和蜜蜂。“叩醒山石”是在进行地质勘探，用画笔去访问花瓣是在画画；网住秋天是捕捉各种各样的昆虫。2、那么，三年级上册语文复习？一起来了解一下吧。
语文复习一般就是复习生字生词，对于诗歌要去复习相关的作者生平以及诗歌的意思，对于要背诵的段落可以加强背诵。要就是要把生字生词掌握好。
应该调整好自己的心态，然后也应该根据不同的题目进行分类，然后多练习自己不熟练的一些题型，给自己树立一个目标，这样才能够进行一个良好的复习。
把精力主要放在课本上，从课文上的字、词、句、段入手，该会写的字词都要会写，需要背诵的文章或段落要背下来，并且不光会背诵还要会背写。另外，不同地区，考试的要求也是不一样的。你可以从网上下载一些试题做一做。但是下载的时候要注意题型符合你们那里的考试要求。另外教材的版本要相对应。
【篇一】
一、复习指导思想：
系统整理，查漏补缺，巩固提高。
学习：重温语文课程目标和教材编写说明，对本册教材所要掌握的知识要点再次做到心中明确。
思考：思考知识重点难点，思考轻松愉悦复习的办法和策略。
整理：整理知识重点难点，整理学生在学习过程中容易错的知识点。
分析：根据其中监测和上学期期末监测的情况，对学生进行相应的分析，列出培优辅差的计划，寻找学生发展提高的空间，发挥他们的潜能。
归纳：在学习，思考、整理、分析的基础上，综合知识点、学生现状等，进行归纳，制定出切实可行的复习课教案，扎扎实实，高效开展复习工作。
二、学生情况分析：
学生进入三年级后，在思维上显得更加活跃，有自己的思考，但是他们的思考往往不够全面；同时也有部分学生懂得偷懒了，日常作业出现拖欠现象。对基础知识，学生的主要问题，还是灵活运用的问题，因此在复习阶段，要注重对已有的知识怎么样进行灵活多样的运用训练。阅读，从监测和作业情况来看，主要的问题是阅读的习惯和方法的问题，学生刚接触阅读，是有一定的难度，而且有畏惧心理，既不愿意深一层阅读，好多学生认为不会就不做，不愿意在做深入思考，所谓的阅读习惯不够。还有一个问题，就是理解的能力是比较薄弱的。
一、梳理课本,使本学期所学习的语文知识系统化.
二、分项复习
1、基础知识积累及运用
A、阅读本册所有的生字,记住它们的音、形、义.
B、古诗文默写：应该认真地背诵,正确规范地书写.
C、综合性学习活动：把本学期的综合性学习内容整理一下,梳理出老师平时强调的知识点.
D、文学常识：找出本册书的重要作者,掌握他们的“名、时、地、评、作”等内容.
E、名著阅读：在阅读了原著的基础上梳理出知识短文中的知识点,并牢记.
2、现代文阅读：主要是课内,选取课文的重点段,温习学习时的课文批注.
以上就是三年级上册语文复习的全部内容，一、梳理课本,使本学期所学习的语文知识系统化.二、分项复习 1、基础知识积累及运用 A、阅读本册所有的生字,记住它们的音、形、义.B、古诗文默写：应该认真地背诵,正确规范地书写.C、综合性学习活动：把本学期的综合性学习内容整理一下,梳理出老师平时强调的知识点.D、。
