苏教三年级英语下册？三年级下册英语教案内容一 1，教学内容与目标：Let’s talk：本部分主要巩固Good morning./ Hi.并学习新句型：We have a new friend today. I’m from …(国家)。Welcome!通过教学会话，让学生学会介绍他人及做自我介绍。Let’s practice：为了巩固Let’s talk部分而设计的练习。教学重点、那么，苏教三年级英语下册？一起来了解一下吧。
三年级下册英语书第38页读法如下：
1、首先打开三年级英语书，先把课本看熟悉了，翻开后面的单词表把26页和28页的单词先读熟悉。
2、其次在讲两页的英语内容进行翻译，理解，英语读单词一般就是按照音标念出单词的读音，也可听音频来跟着读，来提高自己阅读能力。
3、学会拼读单词发音，学会拼读字母组合的发音，再来确定单词的音标，对应发音读出即可，其次在对26页和28页的英语内容进行翻译，理解。
4、最后理解并且读熟后，在睡前背诵，早上就能够非常快速的背过了。
英语（英语：English）是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英国人的祖先盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠岛地区的日耳曼部落之一，称为英格兰。这两个名字都来自波罗的海半岛的Anglia。
该语言与弗里斯兰语和下撒克森语密切相关，其词汇受到其他日耳曼语系语言的影响，尤其是北欧语（北日耳曼语），并在很大程度上由拉丁文和法文撰写。
【篇一】
语音1、元音字母在闭音节的发音：
①、字母a在开音节与闭音节中的读音|？|：cat， rat， cap， hat， bag， bat， map， lamp， bad ， dad， mad，fat
②、字母e在闭音节中的读音|e|：dress， vest， bed， desk， hen， egg， pen， red ，bed，yet，wed， went， wet， hen， ten， yes， help， let
③、字母i在闭音节中的发音|i|：pig， fish， ship ，hill， sit， chips， chick， six ，him， still， sing， thing， with， kid， wit， is
④、字母o在闭音节中的发音|？|：dog， fox， doll， box， frog， cock， clock， rock， hot， job， boss， frog， god， not， on
⑤、字母u在闭音节中的发音|？|：bus， gun， duck， mum， sun， run， hut， bun， luck
2、元音字母在开音节中的发音：
①、字母a在开音节中的读音|ei|：Cake， plate， game， face， lake， lake， plane， name， snake
②、字母 e在开音节中的读音|i：|：he， she， me ， we， Steve ，Eve
③、字母i在开音节中的读音|ai|：nine， kite，bike， rice， five， fly， ride， ice， white， light， sky， high， I， light， sky， high
④、字母o的开音节单词的读音| ？u |go， close， nose， home， coke， bone， stone， those， hope， whole， joke，smoke，note， role
⑤、字母u在开音节单词的读音|ju：|mule， use， tube ， student， unit， computer
【篇二】
重点词汇：1.动物名词：monkey， giraffe， tiger， elephant， deer， bear， rabbit， lion， rat， bat， snake
2.衣服名词：dress， vest， blouse， skirt， shirt， coat， hat， cap
3.食物的名词：bun， cake， chip， coke， nut， egg， peach， sandwich， hot dog
4.家庭成员名词：father， mother， brother， sister， grandma
5.动词：run， jump， hop， skip， walk， swim ， count， sing， ride， go， close， play， fly， wait， open， help， sit make， let
6..形容天气的词：sunny，fine， cloudy ， rainy，windy， hot， cold， cool
7.形容词：bad， nice， fun， little， short， fat
8.颜色形容词：white， red， yellow， blue， green， orange， brown， purple， black
9.疑问词：what， who ， where， why
101.交通工具、玩具名词：plane，bike ，ship， bus 、toy， doll， gun ， gift， kite
11.事物名词bed， box， door， table， mop ， candle， map， lamp， home ， hut ， sun， nose ，hill， cup
【篇三】
重点句型：1. 打招呼
Glad to meet you. —Glad to meet you， too
Glad to see you again. —Me， too.
How are you？ —Not bad. / I’m ok. /I’m fine.
And you？ — I？m OK.
How do you do？ — How do you do？
Thank you. ----That？s ok.
Thank you. ----Not at all.
2. I am not good at English/Chinese/maths. ----- I can help you.
3.反义词：
short——longnew——old
It？s a ….It？s too short/big/long/old/new.
It？s a nice blouse/vest.
4. 问颜色及回答：
What colour is your dress？ — It？s red/yellow….
The hat/coat… is yellow/red….
A red dress for you. It？s a nice blouse/vest.
5. So many animals.
So many good things How nice on a ship！ How nice！ Cool！
What a fine day！ What a big cake！
It？s fun ( to run) in the sun.
6. 一般疑问句：
Is it a/an …？ —Yes， it is. / No. it isn？t.
Is she with…？ — Yes， she is with …..
7. 询问天气：
Is it hot /sunny /rainy…？ —Yes， it is. / No，it isn？t.
It’s rainy/cloudy/windy…
8. It？s so cold！
Are you (still) cold？ Yes，I am./ No， I？m not.
9. My nose is running.
10. Happy birthday to you. —Thank you.
11. I can？t find /see….
12祈使句：
Line up， please.
One， two！ Run！
Come on！
Please wait.
Come in， please.
Sit down， please.
Open the door.
Please don？t open the door.
Please have a cake/an apple…. —Thank you.
Take out / Put down your book.
Open /close your book.
Look at your book/the blackboard.
三年级下册英语教案3篇模板
英语老师要善于选用身边的物品，教学内容贴近学生的实际生活，谈论身边的事物。英语教学对学生的成长有着积极的影响，作为三年级英语老师不妨写一篇三年级英语教案。你是否在找正准备撰写“三年级下册英语教案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！
#372805 三年级下册英语教案1
一、教材分析：
Let’s talk部分通过Mike和John第一次见面的情景对话，让学生学习如何用What’s your name?询问对方的姓名并作出回答以及表达道别的方法：Goodbye! Bye,…. Let’s play部分从实际生活入手，通过在卡片上写人名来进一步巩固Let’s talk 中的会话。Let’s check部分中的Listen and number这道题通过听力练习检测学生对本单元所学对话内容的掌握情况。
二、教学目标：
1.能力目标
(1)能够在真实情景中询问对方的姓名并作出回答以及表达道别的说法。
(2)能完成Let’s check部分的听力检测。
2.知识目标
听懂、会说What's your name? My name’s …. Goodbye!Bye.
3.情感、策略、文化目标
培养学生运用所学知识与他人交流的习惯，渗透尊重他人的情感。
需要默单词的哦 story time，cartoon time, sound time里面的内容都要默写
第一题：
答案：错对对错对错
第二题：
答案：错对对错对对
第三题：
答案：对错对对错对错
扩展资料
这部分内容主要考察的是不及物动词的知识点：
不及物动词以vi表示，字典里词后标有vi. 的就是不及物动词，字典里词后标有vt. 的就是及物动词。而及物动词后能直接跟有动作的对象（即宾语）若不及物动词后要跟宾语，必须先在其后添加上某个介词，如to,of,at后方可跟上宾语。具体每个动词后究竟加什么介词就得联系动词短语了。
不及物动词本身意义完整，后面不必跟宾语的实义动词，叫做不及物动词(intransitive verb)。如：Birds can fly. 鸟会飞。She spoke at the meeting yesterday evening. 她在昨天晚上的会上发了言。
有的动词在汉语里用作及物动词，而英语里只能用作不及物动词，如arrive到达，agree同意，listen听。英语里这些动词后面常接介词。
有的动词在英语里能用作及物动词，而在汉语里则不能用作及物动词，如serve为…服务。Our children are taught to serve the people wholeheartedly.我们的儿童被教以全心全意为人民服务。
以上就是苏教三年级英语下册的全部内容，#372805 三年级下册英语教案1 一、教材分析: Let’s talk部分通过Mike和John第一次见面的情景对话,让学生学习如何用What’s your name?询问对方的姓名并作出回答以及表达道别的方法:Goodbye! Bye,…. Let’s play部分从实际生活入手,通过在卡片上写人名来进一步巩固Let’s talk 中的会话。
