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五年级上册复习重点,五年级上册语文重点复习资料 反义词 近义词

  • 五年级
  • 2024-06-19

五年级上册复习重点?一、小数乘法 1、小数乘整数:意义——求几个相同加数的和的简便运算。如:1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5是多少。计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。2、那么,五年级上册复习重点?一起来了解一下吧。

五年级上册语文知识重点必背有哪些?

小学五年级数学上册复习教学知识点归纳总结

第一单元小数乘法

1、小数乘整数(P2、3):意义——求几个相同加数的和的简便运算.

如:1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算.

计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点.

2、小数乘小数(P4、5):意义——就是求这个数的几分之几是多少.

如:1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少.

1.5×1.8就是求1.5的1.8倍是多少.

计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点.

注意:计算结果中,小数部分末尾的0要去掉,把小数化简;小数部分位数不够时,要用0占位.

3、规律(1)(P9):一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大;

一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小.

4、求近似数的方法一般有三种:(P10)

⑴四舍五入法;⑵进一法;⑶去尾法

5、计算钱数,保留两位小数,表示计算到分.保留一位小数,表示计算到角.

6、(P11)小数四则运算顺序跟整数是一样的.

7、运算定律和性质:

加法:加法交换律:a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)

减法:减法性质:a-b-c=a-(b+c)a-(b-c)=a-b+c

乘法:乘法交换律:a×b=b×a

乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)

乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c【(a-b)×c=a×c-b×c】

除法:除法性质:a÷b÷c=a÷(b×c)

第二单元小数除法

8、小数除法的意义:已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算.

如:0.6÷0.3表示已知两个因数的积0.6与其中的一个因数0.3,求另一个因数的运算.

9、小数除以整数的计算方法(P16):小数除以整数,按整数除法的方法去除.,商的小数点要和被除数的小数点对齐.整数部分不够除,商0,点上小数点.如果有余数,要添0再除.

10、(P21)除数是小数的除法的计算方法:先将除数和被除数扩大相同的倍数,使除数变成整数,再按“除数是整数的小数除法”的法则进行计算.

注意:如果被除数的位数不够,在被除数的末尾用0补足.

11、(P23)在实际应用中,小数除法所得的商也可以根据需要用“四舍五入”法保留一定的小数位数,求出商的近似数.

12、(P24、25)除法中的变化规律:①商不变性质:被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变.②除数不变,被除数扩大,商随着扩大.③被除数不变,除数缩小,商扩大.

13、(P28)循环小数:一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数.

循环节:一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字.如6.3232……的循环节是32.

14、小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数.小数部分的位数是无限的小数,叫做无限小数.

第三单元观察物体

15、从不同的角度观察物体,看到的形状可能是不同的;观察长方体或正方体时,从固定位置最多能看到三个面.

第四单元简易方程

16、(P45)在含有字母的式子里,字母中间的乘号可以记作“ ”,也可以省略不写.

加号、减号除号以及数与数之间的乘号不能省略.

17、a×a可以写作a a或a ,a 读作a的平方.2a表示a+a

18、方程:含有未知数的等式称为方程.

使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解.

求方程的解的过程叫做解方程.

19、解方程原理:天平平衡.

等式左右两边同时加、减、乘、除相同的数(0除外),等式依然成立.

20、10个数量关系式:加法:和=加数+加数一个加数=和-两一个加数

减法:差=被减数-减数 被减数=差+减数减数=被减数-差

乘法:积=因数×因数 一个因数=积÷另一个因数

除法:商=被除数÷除数被除数=商×除数 除数=被除数÷商

21、所有的方程都是等式,但等式不一定都是等式.

22、方程的检验过程:方程左边=……

23、方程的解是一个数;

解方程式一个计算过程.=方程右边

所以,X=…是方程的解.

第五单元多边形的面积

23、公式:长方形:周长=(长+宽)×2——【长=周长÷2-宽;宽=周长÷2-长】 字母公式:C=(a+b)×2

面积=长×宽

人教版五年级上册科学复习资料汇总

第一单元:小数乘法。

1、小数乘整数------重点:理解小数乘整数的算理。

2、小数乘小数------重点:小数乘小数的计算方法。

3、积的近似数------重点:会用“四舍五入”法取积是小数的近似数。难点:根据实际情况取近似值。

4、连乘、乘加、乘减------重点:小数连乘、乘加、乘减的运算顺序。难点:引导学生理解解决问题中出现的解题思路。

5、整数乘法运算定律推广到小数------重点:理解整数乘法的运算定律在小数乘法中同样适用。

第二单元:小数除法。

1、小数除以整数------重点:小数除以整数的计算方法。难点:让学生理解商的小数点是如何确定的。

2、一个数除以小数------重点:掌握除数是小数除法的计算方法。

3、商的近似数------重点:求商的近似数时,商中的小数位数要比要求保留的小数位数多一位。

4、循环小数------重点:理解循环小数的意义,会用简便方法读写循环小数。难点:怎样判断除得的商是循环小数。

5、解决问题------重点:训练学生解决问题的思路,让学生掌握分析问题的基本步骤。

第三单元:观察物体。

观察物体(一)------重点:从不同位置观察物体,所看到的形状是不同的。

观察物体(二)------重点:正确辨认从上面、侧面、正面观察到的立体组合图形。

五年级上册科学复习资料

一、近义词:

适宜——适合 鼓励——鼓舞

隐藏——躲藏 倾盆大雨——瓢泼大雨

慈祥——慈爱 爱惜——珍惜

眷恋——留恋 宝贵——珍贵 欣赏——观赏 收获——收成/获得

充足——充分 环绕——围绕 潮湿——湿润 凉爽——凉快

目前——至今 敏捷——灵敏 爱慕——羡慕 机警——机敏

锐利——锋利 宽敞——宽阔 乞求——恳求

可惜——惋惜 体面——好看 开辟——开拓 居然——竟然

紧张——慌张 奇妙——奇特 湿润——潮湿 谨慎——慎重

鼓励——鼓舞 适宜——适当 准确——正确

熟练——纯熟 严肃——严厉 真挚——诚挚

光复——收复 浓厚——浓重 磅礴——雄伟 等闲——平常

率领——带领 宣告——宣布 检阅——检查 疲惫——疲劳

锻炼——磨练 耽误——耽搁 刹那——霎时

颤抖——颤动 沸腾——欢腾 吃惊——惊讶

沉着——镇定 沸腾——欢腾 诚恳——真诚 屹立——矗立/耸立

操劳——劳累 转移——移动 崎岖——坎坷/逶迤

举世闻名——驰名中外 端端正正——工工整整 满怀信心——信心百倍

震耳欲聋——山崩地裂/惊天动地

二、反义词:

慈祥——严厉 寒冷——温暖 爱惜——浪费/糟蹋 新鲜——陈旧/陈腐

潮湿——干燥 充足——缺乏 宽敞——狭窄 锋利——迟钝

敏捷——迟缓 光滑——粗糙 平静——动荡

简单——复杂 爱慕——厌恶 便宜——昂贵 外表——内心

实用——无用 紧张——平静 湿润——干燥 谨慎——粗心

虚弱——强壮 熟悉——陌生 骄傲——谦虚 冷漠——热情

宽敞——狭窄 深厚——浅薄

逶迤——笔直 沉着——慌张 崎岖——平坦

特殊——一般 体面——难堪 可贵——可鄙 寂静——喧哗

痛苦——快乐 崭新——陈旧 端端正正——歪歪扭扭

日出而作——日入而息 得意扬扬——垂头丧气 雪上加霜——雪中送炭

饥肠辘辘——酒足饭饱

小学数学五年级上册重难点

有很多同学在复习五年级上册数学知识点时,因为没有系统的总结而头疼。下面是由我为大家整理的“五年级上册数学重要知识点总结”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

一、小数乘法

1、小数乘整数:意义——求几个相同加数的和的简便运算。

如:1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5是多少。

计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。

2、小数乘小数:意义——就是求这个数的几分之几是多少。

如:1.5×0.8(整数部分是0)就是求1.5的十分之八是多少。

1.5×1.8(整数部分不是0)就是求1.5的1.8倍是多少。

计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。

注意:计算结果中,小数部分末尾的0要去掉,把小数化简;小数部分位数不够时,要用0占位。

3、规律:一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大;一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。

4、求近似数的方法一般有三种:

(1)四舍五入法;(2)进一法;(3)去尾法

5、计算钱数,保留两位小数,表示计算到分。保留一位小数,表示计算到角。

五年级上册语文重点复习资料 反义词 近义词

五年级上册语文知识重点必背有:

1、《白鹭》一文通过生动地描绘白鹭精巧的外形和充满韵味的生活,赞美了白鹭是一首韵在骨子里的散文诗,表达了作者对大白然对生活的热爱之情。

2、《搭石》一文中,作者通过写乡亲们“摆搭石、走搭石”的事,使人们感受到了乡村浓郁的生活气息,颂扬了乡亲们无私奉献的精神品质和家乡的淳朴民风。

3、民间故事写作特点:时代久远,经久不衰。口头相传。情节夸张,充满幻想。采用象征形式。

4、我国四大民间故事是《牛郎织女孟姜女哭长城梁山伯与祝英台白蛇传》。

5、首尾照应法:文章的开头与结尾相互照应。开头交代一次相应内容,结尾再次强调一下,使文章浑然一体。

以上就是五年级上册复习重点的全部内容,五年级上册语文知识重点必背有:1、《白鹭》一文通过生动地描绘白鹭精巧的外形和充满韵味的生活,赞美了白鹭是一首韵在骨子里的散文诗,表达了作者对大白然对生活的热爱之情。2、《搭石》一文中,作者通过写乡亲们“摆搭石、走搭石”的事,使人们感受到了乡村浓郁的生活气息。

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