小学常规工作？一、明确教育目标 要明确班队常规教育的目标。这包括培养学生良好的行为习惯、提高学生的自我管理能力、增强团队意识等方面。只有明确了目标，才能有针对性地制定教育计划和实施方案。二、那么，小学常规工作？一起来了解一下吧。
2009年教育部印发了《中小学班主任工作规定》全文如下：
第一章总则
第一条为进一步推进未成年人思想道德建设，加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用，制定本规定。
第二条班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。
班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。
第三条加强班主任队伍建设是坚持育人为本、德育为先的重要体现。政府有关部门和学校应为班主任开展工作创造有利条件，保障其享有的待遇与权利。
第二章配备与选聘
第四条中小学每个班级应当配备一名班主任。
第五条班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续1学年以上。
第六条教师初次担任班主任应接受岗前培训，符合选聘条件后学校方可聘用。
第七条选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查以下条件：
（一）作风正派，心理健康，为人师表；
（二）热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通；
（三）爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。
第三章职责与任务
第八条全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。
小学生一日常规内容：
1、到校做到：不过早到校，不迟到、不早退、不擅自中途离校；见到师长主动行礼问好；少先队员要佩戴好红领巾，服装整洁。
2、上下楼要求：慢步轻声，靠右行，礼让他人，不冲撞。
3、早读要求：老师到班有同学或干部负责，有内容安排，全体同学要自觉按要求早读，无人随意走动。
4、早操要求：站队做到快静齐，要以整齐的队伍和统一的步伐行进至操场，动作准确有力，整齐统一。
5、上课要求：专心听讲，不做小动作，积极思维，举手发言，尊敬老师。
6、课间休息要求：不追跑打闹，不大声叫嚷，开展小型安全的活动。
7、爱护公物要求：爱护学校一草一木，节约每一滴水、每一度电。
8、放学要求：自觉排队离校，戴小黄帽，在校午饭学生，遵守纪律，不浪费粮食，不随便出校。
9、值日要求：每天中午和晚放学后认真，自觉做好教室及包干区卫生，关好门窗电灯，及时离校。
10、乘车学生服从司机的指挥，按要求等车、上车和下车。
扩展资料：
一、注重宣传教育
学校注重对学生的情感陶冶。一方面利用国旗下讲话、早自习、班队会等为学生营造无形的教育环境，另一方面利用黑板报、宣传栏、展板等营造有形的教育环境，使学生在潜移默化中规范自己的行为。
（一）、认真备课
（二）、认真上课
（三）、认真批改作业
（四）、认真辅导
（五）、认真检测
备课、上课、批改作业、辅导和检测是教学工作的五个基本程序。
备课
1、每周按课程表备课，小班老师每周应备课时是六节；中班老师每周应备课时是七节；大班老师每周应备课时是八节；
2、备课避免照搬照抄，每堂课应结合本班实际做相应调整；
3、备课应结合课题，活动目标和活动过程中都应体现课题的实施与研究，各组按自己年龄组里的课题在备课中进行渗透；
4、每学期各年龄组生成一个主题活动，时间为两周，所生成主题活动的备课形式还是与预成的活动相同，也需要有主题导引、主题活动一览表、主题网络、主题区域活动组织安排表、主题反思等。
5、“年级组集体备课活动记录”可围绕生成活动的组织与开展进行，每次研讨的活动情况及建议请组长安排一位老师认真记录在表格上。
班主任是班级的组织者和领导者，管理班级的组织纪律。加强学生思想政治教育 ，规范学生日常管理工作。 定时召开班会，针对班级实际情况加强教育。
具体工作如下：
1.全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。
2.认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。
3.组织、指导开展班会、团队会（日）、文体娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。
4.组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。
5.经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成教育合力。
小学后勤常规工作，是为了保证学校运转的正常顺利而开展的各项工作。这里主要包括饮食、清洁、安全等方面的常规工作内容。对于每一个小学来说，落实这些工作内容，不仅仅是管理者的职责，也是每一个员工和学生的责任。下面就让我们来了解一下小学后勤常规工作具体如何落实。
一、饮食常规工作的落实
首先，保障食品卫生与安全。作为一所小学，保障学生的饮食安全，是头等大事。学校应该配备专业的厨师，并且厨师应该有一定的学历和证书；对每个进入学校厨房的食品，都应该实行严格的检查，并合理地存放、管理。
其次，保证菜品的多样化。学生的口味比较细腻，因此应该针对不同年级的学生需求，推出不同口味的菜品。设置食品搭配，让学生在吃到美味的同时，也能摄取到充分的营养。
二、清洁常规工作的落实
学校干净整洁是基本要求，每个老师和学生都应该具有自觉清洁校园的意识。比如：教室、走廊、厕所等公共场所必须保持清洁干净，不得乱扔垃圾；家具、设备等需要注意维护和保养；花坛绿地等环境必须卫生整洁。
三、安全常规工作的落实
学校是保证学生安全的基础，因此安全方面的工作也是非常重要的。学校和员工应该牢记“安全第一”的原则，在常态化下开展各项安全管理和教育工作。
以上就是小学常规工作的全部内容，1、课堂学习常规：培养小学生正确的学习姿势，如坐姿、写字姿势等，教育他们认真听讲、积极思考、举手发言，不随意打断他人讲话，以及正确使用学习用具，如课本、笔、纸等。2、课外活动常规：培养小学生的自我保护意识。
