目录北师版五年级下册数学具体目录及页数 北师大版五年级下册数学买什么资料好?么买什 鐧惧害瀹夊叏楠岃瘉 鐧惧害瀹夊叏楠岃瘉
北师大版五年级数拦如学下册教学内容：
第一单元：分数乘法；第二单元：长方体（一）
第三单元：分数除法；整理与复习一数学与生活
第四单元：长高亮方体（简念启二） ；第五单元：分数混合运算
第六单元：百分数整理与复习二 数学与购物
第七单元：统计 总复习
【 #教案#导语】本节课是五年级下册第三单元内容，是在学习了分数除法（一）的内容，即除数是整数的除法的基础上进行教学的。这节课的教学重点是使学生理解一个数除以分数的意义及计算方法，教学难点是使学生理解一个数除以分数的意义和基本算理。准备了以下内容，希望对你有帮助!
篇一
学习目标：
1.借助实际操作和图形语言，理解一个数除以分数的意义和基本算理。
2 .掌握一个数除以分数的计算方法，并能正确进行计算。
学习重点：理解一个数除以分数的意义和基本算理。
学习难点：运用分数除法的计算方法解决实际问题。
学习内容：
一、分一分
有4张同样的圆形纸片。
（1）每2张一份，可以分成多少份？
画一画：
列示：
（2）每1张一份，可以分成多少份？
画一画：
列示：
（3）每1/2张一份，可以分成多少份？
画一画：
列示：
（4）每1/3张一份，可以分成多少份？
画一画：
列示：
（5）每1/4张一份，可以分成多少份？
画一画：
列示：
二、画一画
1.有1根2米长的绳子。
（1）截成每段长1/3米，可中清以截成几段？
画一画：
列示：
（2）截成每段长2/3米，可以截成几段？
画一画：
列示：
2.3/4里面有几个1/8？
画一画：
列示：
三、填一填，想一想
在〇里填上“＞”“＜”或“=”。
4÷1/2〇4×2 4÷1/3〇4×3 4÷1/4〇4×4
2÷1/3〇2×3 2÷2/3〇2×3/2 3/4÷1/8〇 ×8
你发现了什么？（ ）
四、试一试
8÷6/7 5/12÷3
你能把“除以一个整数（零除外），等于乘这个整数的倒数。”和“除以一个分数，等于乘这个分数的倒数。”这两句画合并成一句话吗？
（ ）
篇二
教学目标：
1、理解分数除以整数的意义，掌握分数除以整数的计算方法，并能正确计算。
2、通过实践活动和自主探究，培养学生动手能力及发现问题、解决问题的能力。
3、通过一系列“自主探究----得出结论”的过程，体验其中的成就感，增强学生学习数学的自信心。
教学重点：
理解分数除法的意义，掌握分数除以整数的计算方法。
教学难点：
分数除以整数计算法则的推导过程。
教学准备：
多媒体课件、长方形纸等。
教学过程：
一、旧知复习，蕴伏铺垫
复习时我安排了两道练习，引发学生记忆的再现，为学生选择原有知识中的有效的信息做好铺垫。
1、展示问题：
（1）什么是倒数？
（2）你能举出几对倒数的例子吗？
（3）如何求一个数的倒数？
2、展示多媒体：笑笑和淘气去买白糖。
问题1：他们每人买了两袋白糖，一共买了多少袋白糖？
问题2：这些白糖一共重2千克，每袋白糖有多重？
问题3：如果笑笑家15天吃完一袋白糖，那么平均每天吃多少千克？
二、创设情境，理解意义
展示多媒体：把一张纸的4/7平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？
1、利用准备好的纸，先把纸平均分成7份，再涂出其中的4份，然后再将这4份平均分成2份，将其中1份涂色，最后看看涂上色的这部分占整张纸的几分之几。
2、汇报
三、大胆猜想
学生通过操作，明白2/7是怎样得到的。那么到底应该怎样计算分数除法呢？让学生大胆猜想分数除法的计算方法。学生根据刚才的推理，很容易得出“分母不变，被除数的分子除以整数得到商的分子”的计算方法。扮培羡
四、再次探究
1、学生很快发现有些算式是无法用以上结论计算出来的，如4/7÷3，分子4除以3是除不尽的。
2、让学厅拍生动手分一分、涂一涂，然后再让他们进行小组交流。
3、得出分数除法的计算方法：除以一个整数（零除外）等于乘这个整数的倒数。
板书： 分数除法（二）
除以一个整数（零除外）等于乘这个整数的倒数。
篇三
教学内容：
教材第27～28页的内容及练习。
教学目标：
1.借助实际操作和图形语言，理解一个数除以分数的意义和基本算理。
2.掌握一个数除以分数的计算方法，并能正确计算。
3.培养学生解决简单实际问题的能力。
教学重难点：
1.掌握一个数除以分数的计算方法，并能正确计算。
2.整数除以分数的计算法则推导过程。
教学过程：
一、创设情景 激趣揭题
1.猜一猜：有4个苹果，每人得到2个，1个，1/2个，你知道这三 次分别是几个人分苹果吗？
2.引入并板书课题：分数除法（二）
设计意图：设疑激趣。 明确目标。
二、扶放结合 探究新知
1.分一分，引导感知一个数除以分数的意义。
2.画一画：引导完成27页的画一画，理解分数除以分数的计算方法。
3.引导完成28页的填一填，想一想，你发现了什么？
4.引导归纳计算方法。
设计意图： 理解一个数除以分数的意义。 总结归纳计算法则。
三、反馈矫正
出示P28的试一试。
1.统一分数除法的计算法则。
2.指导完成P28练一练的1~4题。
四、小结评价 布置预习
1.引导小结：通过这节课的学习，你有什么收获？
2.布置预习： P29 分数除法（三）
板书设计： 分数除法（二）
4÷1/2＝4×2＝8 ；4÷1/4＝4×4＝16
一个数除以分数的意义与整数除法的意义相同。 一个数除以分数，等于乘这个分数的倒数。
北师大版五年级笑李数学下册教材目录（新课标）
一 分数加减法
1.1折纸2
1.2星期日的安排5
1.3“分数王国”与“小数王国”7
1.4练习一9
二 长方体（一）
2.1长方体的认识11
2.2展开与折叠14
2.3长方体的表面积16
2.4露在外面的面18
2.5练习二20
三 分数乘法
3.1分数碰好迟乘法（一）22
3.2分数乘法（二）25
3.3分数乘法（三）28
3.4倒数31
3.5练习三33
四 长方体（二）
4.1体积与容积36
4.2体积单位38
4.3长方体的体积41
4.4体积单位的换算44
4.5有趣的测量46
练习四48
整理与复习50
巩固应用52
五 分数除法
5.1分数除法（一）55
5.2分数除法（二）57
5.3分数除法（三袜念）60
练习五63
六 确定位置
6.1确定位置165
6.2确定位置267
七 用方程解决问题
7.1邮票的张数69
7.2相遇问题71
练习六73
数学好玩
“象征性”长跑75
有趣的折叠78
包装的学问80
八 数据的表示和分析
8.1复式条形统计图82
8.2复式折线统计图84
8.3平均数的再认识87
练习七89
总复习92
一、分数加减法 P2
二、长方体（一）P11
三、分数乘法 P22
四、长方体（告埋二）P36
整理与复习 P50
五、分袜唯蚂数除法 P55
六、确定位置 P65
七、用方程解决问题 P69
数学好玩 P75
八、数据的表示和山好分析 P82
总复习 P92
买北师大版五年级下册数学期末考试试卷。
北师大版五年级下册数笑薯学可以买北师大版五年级下册数学期末考试试卷，今天的这一套北师大版五年判码级数学下册期末考试卷，整体难度居中，是期末掘升哪阶段一套自我评测的试卷，从试卷答题情况能够反映出小学生对哪些单元和知识点还不够熟练，在期末考试之前再进行补强。
