目录四年级下册十六课的七彩课堂 小学生四年级下册语文第16课 四年级下册十六课课堂笔记
四年级下册语文第16课《和我们一样享受段芹汪春天》的目的是激发学生憎恨战争、维护和平的情感。理解诗句，体会诗人表达的情感。我在此整理了四年级下册语文第16课《和我们一样享受春天》词语盘点，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
四年级下册语文第16课《和我们一样享受春天》词语盘点
巡弋：(军舰)在海上巡逻。
不速之客：速：邀请。没有经过邀请而突然到来的客人。指意想不到的客人。
频频：屡次、连续几次。
祈盼：祈祷、盼望。
海鸥：水鸟名，羽毛多为白色，生活在海边，主要捕食鱼类。
蜥蜴：一种爬行动物，俗叫“四脚蛇”。身上首悄有细鳞，尾巴很长，脚上有钩爪，生活在草丛里。
甲虫：虫类，身上有保护功能的硬壳。
四年级下册语文第16课《和我们一样享受春天》课文
蔚蓝色的大海，
本来是海鸥的乐园，
可是巡弋的战舰和水雷
成了不速之客 ，
这究竟是为什么?
金黄色的沙漠，
本来是蜥蜴和甲虫的天下，
可是轰隆隆的坦克和大炮
打破了它们的梦幻，
这究竟是为什么?
蓝得发黑的夜空，
本来属于星星和月亮，
可是如今频频发射的导弹
把星星的家园搅得很不安宁，
这究竟是为什么?
绿茵茵的草地，
本该滚动着欢乐的足球，
可是如今散落着的地雷碎片
阻挡着孩子们奔跑的脚步，
这究竟是为什么?
我们希望，我们祈盼——
让战火中的孩子
有一张课桌，平稳的课桌，
不被导弹的气浪掀翻!
有一间教室，洁白的教室，
免遭炸弹的弹片击穿!
和我们一样在鲜花中读书，
和我们一样享受春天……
四年级下册语文第16课《和我们一样享受春天》句子赏析
⑴诗歌前四节叙述结构相似，首先讲的是这些自然景物应该是什么样的：大海──海鸥的乐园，沙漠──蜥蜴和甲虫的天下，夜空──属于星星和月亮，草地──滚动着欢乐的足球。握仔然后通过“可是”转折，描述现实的状况：巡弋的战舰和水雷成了不速之客;轰隆的坦克和大炮，打破了它们的梦幻;频频发射的导弹，搅得很不安宁;散落着地雷的碎片，阻挡着孩子们奔跑的脚步。这些描写将自然界的原样与现实加以对比，表达的意思是因为战争的破坏，大自然不再安宁，战争使自然界满目疮痍，使人们的生活不得安宁。最后，作者发出疑问：这究竟是为什么?表达了诗人对战争的愤慨与不解。
⑵和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天……
四年级下册16课生字组词如下：
1、荷（hè)：重荷，负荷，电荷
2、扩（kuò)：扩大、扩充、扩容、扩张、扩音器
3、范（fàn)：范围、范畴、示范、师范、范例、防范
4、努（nǔ）：努力、努嘴、钩努、努膊
5、刹（chà)：古刹、宝刹、一刹那、刹那间
6、烂（làn)：灿烂、腐烂、烂醉、烂熟、破烂、烂摊子
7、替（tì)：替代、代替、接替、顶替、替身、兴替
8、镶（xiāng)：镶嵌、镶牙、金镶玉嵌、镶接
9、紫（zǐ）：紫色、酱紫、姹紫嫣红、大红大紫
10、仅（jǐn)：不仅、仅仅、仅存、仅有、绝无仅有
《海上日出》按照先后顺序描写了(天气晴朗时)和(有云时)两种情况下的海上日出的情景。
这篇文章重点描写了太阳顷宴升起时的情景。文章的最后一句是作者发自内心的赞叹，也是对文中大量“奇观”事实的精辟概括，海上日出的“奇”体现在光明力量含乎知的伟谈消大。
