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四年级上册语文课本书,四年级上册语文电子课本人教版

  • 四年级
  • 2025-02-04

四年级上册语文课本书?答案:四年级上册语文课本是学生学习语文的重要教材之一。解释:一、四年级上册语文课本的基本信息 四年级上册语文课本是为学生量身打造的学习材料,针对四年级学生的年龄特点和认知水平进行设计。该书包含了丰富的文学作品选篇,如古诗、文言文、现代文等,旨在培养学生的阅读兴趣和文学素养。二、那么,四年级上册语文课本书?一起来了解一下吧。

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小学四年级语文上册课本背诵内容

一、古诗词背诵

1. 古诗两首:《静夜思》、《望庐山瀑布》

2. 唐诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》等。

二、课文重点段落背诵

1. 课文中的一些重要段落,如描写景色、表达情感、阐述道理等精彩片段。

2. 课文《秋天的雨》中的相关段落,描绘秋天美景。

三、名家名篇节选背诵

1. 冰心作品《忆读书》节选,提倡读书的重要性和正确方法。

2. 其他名家作品节选,如寓言故事、成语故事等。

详细解释

一、古诗词背诵:古诗文是中国文化的瑰宝,四年级上册的学生需要背诵一些经典的古诗词。这些古诗词不仅富有韵律美,还蕴含着深刻的意境和哲理,有助于学生感受中华文化的魅力。

二、课文重点段落背诵:在四年级语文课程中,学生将学习到许多富有情感和哲理的课文。这些课文中的一些重要段落,如描绘景色、表达情感的部分,都是需要学生重点背诵的。背诵这些段落可以帮助学生更好地理解课文内容,积累语言素材。

三、名家名篇节选背诵:除了课本内容,四年级的学生还需要背诵一些名家的作品节选。这些作品往往是经典之作,具有很高的文学价值。通过背诵这些作品,学生可以感受到不同作家的写作风格,扩大自己的知识面和视野。

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四年级上册语文书第九课生字组词如下:

暮(暮色、暮年、暮气)。吟(吟唱、吟诵、呻吟)。题(题字、题诗、问题)。侧(侧影、侧门、侧重)。峰(峰峦、山峰、顶峰)。庐(庐山、庐舍、草庐)。缘(缘由、缘故、姻缘)。

阁(阁下、阁子、阁楼)。费(浪费、费心)。逊(逊色、谦逊槐洞)。须(必须、胡须)。输 (服输、运输)。

第 10课时:

虎(爬山虎)。占(占据、侵占)。顺(顺序、顺利)。萎(枯萎、萎谢)。叠 (重叠、叠加)。茎(枯茎、茎干)。固 (牢固、固定)。操(操场操练)。嫩(嫩红、娇嫩)。均(均匀、平均)。隙(空隙、缝隙)。柄(叶柄、刀柄)。瞧 (瞧不起)。

学习生字的方法和技巧

1、猜谜语记忆法

根据字的形或义,可以编一些谜语来帮助记忆。如:”三日晶,”三口品,长女的妹妹姿等。

2、故事记忆法

可以根据某些字的特殊形义编一个小故事来记忆。如“裹”字,可编故事为:有个小孩,摘了不少野果子,回家时不好拿。他灵机一动,脱下身上的衣服,把野果子包起来,高高兴兴迅毕地提着回家了。这就是“果”之所以在“衣”中的缘故。

3、组合记忆法

可以把一个较繁的字拆成几个单独的字来如”赢“字可拆为亡、口、亩明芹月、贝、凡,“腐”字可拆为广、付、肉等。

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四年级上册人教版语文书65页并没有诡异之处。“四年级上册语文书65页有鬼”的说法是谣言,该谣言源于有人用放大镜将65页课文《爬天都峰》的配图中山上的树木放大看之后,感觉树木远远看上去有一点像人的影子,其实只是树木而已。

此外,还有人将配图中的爸爸与电视剧《隐秘的角落》中的张东升联系起来,觉得配图中的爸爸长相斯文,脖子里挂着照相机,像极了剧中将岳父岳母推下山的张东升。但这只是一种联想和猜测,并没有任何实质性的证据支持。需要注意的是,这些所谓的“诡异之处”都是人为制造出来的紧张和好奇气氛,是为了博人眼球。我们应该保持理性和科学的态度,不要轻易相信和传播未经证实的谣言。同时,也要给孩子们提供稳定正常的学习环境,让他们能够健康快乐地成长。

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四年级语文课文分为上下册两本教科书,共收录课文有54课,上下册各有27课,各8个单元,具体课文标题看图片,图源百度。

部编版四年级上册语文课本目录

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部编版四年级下册语文课本目录

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四年级语文书

四年级上册语文课文内容:

一、《长城》

1、长城修筑在崇山峻岭之间,“前不见头,后不见尾”突出了长城之长。“才”表示长城的建成是多么不容易。

2、《长城》是按由远到近的顺序写的。

3、修筑在八达岭的长城特点是:高大坚固。

4、垛子的位置:城墙外沿,作用:瞭望和射击。城台的位置:城墙顶,作用:屯兵。

二、《颐和园》

1、游览颐和园的顺序:长廊→万寿山→昆明湖。

2、“耸立”体现出佛香阁的高;“一排排”说明了排云殿的占地面积大。

3、具体说明“狮子姿态不一”的话是:这么多的狮子,没有哪两只是相同的。

4、《颐和园》是按照游览的顺序写的。

5、长廊的长,佛香阁的高,排云殿的金碧辉煌,昆明湖的绿和静,十七孔桥的狮子姿态不一。

以上就是四年级上册语文课本书的全部内容,四年级上册语文课文内容:一、《长城》1、长城修筑在崇山峻岭之间,“前不见头,后不见尾”突出了长城之长。“才”表示长城的建成是多么不容易。2、《长城》是按由远到近的顺序写的。3、修筑在八达岭的长城特点是:高大坚固。4、垛子的位置:城墙外沿,作用:瞭望和射击。城台的位置:城墙顶。

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