小学二年级数学游戏？适合二年级的趣味数学游戏如下：1、披萨拼图。材料：不织布、魔术贴、记号笔。做法：用不织布做一个圆形底盘，平均分为6份，分别标上1~6；在六均分的圆形不织布上贴上魔术贴子贴；缝制六份扇形的“披萨”，那么，小学二年级数学游戏？一起来了解一下吧。
1、在玩玩、、摆摆中感知不同大小、颜色的石头。
2、能够愉快地用石头进行分类、排序等操作活动。
3、乐意参与活动，体验玩石头的快乐。
活动目标：
1、操作盒人手一个：盒子下面分三格分别是红、黄、蓝石头的家，盒子上面是红黄蓝三条小路轿枯。
2、红、黄、蓝，大、中、小不同的石头每人各一份放在盒子里。
活动过程：
一、感知石头的特征。
1、出示用布盖好的礼物，请幼儿猜一猜。
2、和石头玩一玩，感受石头的特征。
3、认识红、黄、蓝的石头，感知石头大小的不同。
4、总结：原来我们的礼物是不同的颜色、不同大小的石头啊！5、石头玩累了，把石头送回家：石头的家在哪里？（送石头回家）你是怎么送的？
二、认识大、中、小三种石头
1、去石头家做客。
2、以“敲门做客”的游戏进行：认识红爸爸、红妈妈和红宝宝。为什么觉得那个是爸爸、妈妈、宝宝？（的是爸爸，最小的是宝宝，还有一个中间的是妈妈）
3、分别和黄爸爸、蓝宝宝打招呼。
三、按从小到大、从大到小的顺序排列
1、石头们要玩排队的游戏。
2、出示小到大排列的红石头。提问：看他们是怎么排的？
3、小结：宝宝排在前面，爸爸排在后面，妈妈排在中间。是从小到大排列的。
4、红石头变魔术：出示大到小排列的红石头启则。
"好玩”才是儿童学习数学的最大动力。根据儿童的认知特点，在儿童抽象思维能力衡衫还没有得到很好发展的阶段，通过动脑+动手，让孩子更好地经历和感受数学，让抽象的数学概念在其头脑中自己发生和形成，培养数学思维，提升孩子主动学习的能力。
下面给大家介绍几款数学游戏，数感星球教师版，就可以在小学数学课堂上线和孩子一起做互动小游戏，还可以分组进行PK挑战比拼核歼。
（1）对称妙妙屋是一款让孩子通过游戏方式探索对称性的概念，认知平面几何，并强化逻辑和空间推理。
（2）数字跷跷板是一款让孩子通过改拦冲游戏方式灵活应用数的组合与分解，锻炼抽象思维逻辑能力，理解数量守恒的概念；学习加减乘除知识。
（3）魔幻元角分是一款让孩子通过游戏方式认识元角分，掌握钱币换算的数学游戏。
（4）数独之旅是一款将传统的数字以动物图像表示，通过可爱动物图形吸引孩子，通过形象的表达让孩子在玩的过程中强化记忆，学会观察和推理，锻炼逻辑思维能力。
（5）魔法时钟是一款密室逃脱游戏，在一个充满了钟表和机械玩具的房间，通过各种线索和提示完成相应的任务，顺利找到打开密室之门的钥匙。整个房间充满着神秘的魔幻气息，丰富的色彩和有趣的动画能非常好地帮助同学们增强关于时钟知识点的记忆，更好地锻炼观察能力、分析能力以及运算能力！
（6）数列霹雳舞是一款让孩子在动感舞蹈中学习数列知识的数学算术小游戏，动感十足的音乐加上丰富的动画，让孩子们玩的过程更加有趣，在快乐中轻松掌握相关数学知识！
（7）倒水实验室是一款通过倒水简单动作，训练20以内加减法，锻炼孩子逻辑推理能力和动手能力的数学游戏，学会用数学解决生活中的问题。
人教版二年级数学《学习与巩固》中的笑脸游戏类似电脑上的扫雷游戏，但又有所区别，下面详细讲解这一题做法：
一、首先来看这一题的规则，表格中每一个数字代表该数字周边笑脸的数量，如果该数字在中间，那么它周边是有“8”个格子，如果是在边上，则周围有“5”个格子，如果是在角上，则只有“2”个格子，老颂推算出数字周围笑脸侍谈郑在哪个格子上，就用三角形标注，不是笑脸的格子则用叉来标注。
二、这种题首先是找到最容易推算出的地方，就比如说下图蓝色方框所标注的这个数字，因为自身在边上，周围只有五个格子，但其中四个格子上面已经有数字，那么笑脸就只能在剩余空白的这个格子上。
三、所以在这个格子上用一个三角形标注。
四、做这一种题一般只要正确标注一个之后，剩下的就容易做了，仍然是从这个地方入手，如下图蓝色方框标注的这个数字，因为上面步骤中已经确定了这个数字周边已经有一个笑脸，那么该格子旁边空白格子就肯定不是笑脸。
五、这时把这两个格子用叉来标注，剩下的格子用相同的方法推算出笑脸的位侍告置标注三角形，不是笑脸的标注成叉即可。
你好，扫雷游戏用的一般是一个技巧，因为他还涉及概率成分，所以说没有具体的方法来计算，但是可以按照这个技巧来走：排成一行的格中，两个1夹一个2，1底下必有雷；两个2夹一个1，1底下必有雷；两个2夹n个3，所有的2和3底下都有雷；两个2靠边，2底下都有雷；连渣顷哗续的三个1，中间的1有雷；
连续四个1两边的1有雷——这里的2和1并不是只有2、1的格子才能适用，有的时候比如乎并是3或4，但附近已经标了一个雷，剩下1或2颗还不能确定，当然也可以使用这个原则。这些原则熟练掌握，能做到一眼看出，并迅速点右如行键标雷、双击开格，就可以达到100秒以内的水平。
游戏规则：扫雷主要需要借鉴边上的数字，扫雷边上的数字代表其周围3×3区域中的地雷早散腔数。
在判断出不是雷的方块上按下左键，可以打开该方块。如果方块上出现数字，则该数字表示其周围3×3区域中的地雷数，一般为8个格子，对于边块为5个格子，对于角块为3个格子。
所以扫雷中最大的数字为8；如果方块上为空，相当于0，则可以递归地打开与空相邻的方块；如果不幸触雷，则游戏结束。
游戏操作按键：
左键单击：在判断出不是雷的方块上按下左键，可以打开该方块。如果方块上出现数字，则该数字表示其周围3×3区域中的地雷数（一般为8个格子，对于边块为5个格子，对于角块为3个格子。所以扫雷中最大的数字为8）；如果方块上为空（相当于0），则可以递归地打开与空相邻的方块；如果不幸触雷，则游戏结束。
右键单击：在判断为地雷的方块上按下右键，可以标记地雷（显示为小红旗）。重复一次或两次操作可取消标记（如果在游戏菜单中勾选了“标记(?)”，则需要两次操作来取消标雷）。
双击：同时按下左键和右键完成双击。当双击位置周围已标记雷数等于该位置数字时操作有效，相当于对该数字周围未打开的方块均进行一次左键单击操作。
以上就是小学二年级数学游戏的全部内容，【聪明过人】【游戏题】【用具】蛇棋棋盘、2颗不同颜色的棋子；*牌A-10及大小王，共38张牌（A当作1使用，10当作0使用）。【人数】2人。【规则】（1）把牌洗好，整齐地叠成一摞，点数朝下，摆好蛇棋棋盘。
