目录初中必背三角函数公式 九年级数学三角函数讲解 九年级下册三角函数知识点 初中数学三角函数总结 中考三角函数知识点
没有这么问题的，如果你仅仅想得到答案，给你也帮不了你，关键在于自己有没有去思考，上面的碧巧好多题是比较简单的，象1、2、5、6、7自己完全可以解决。不知道你是什么情况，给你答案和过程，只能是就题论题对你不会有帮助的，数学需要的做题后的反好歼思过程，才能真正做到遇题不乱不慌。希望对你有悔袜键帮助。祝进步！
先作圆心O与D点辅助线。OD为轮肢御圆半经。因腊岩为OA等OD。所以角OAD等于角ODA。因BA等BC 。所以角BAC等于角DCE。所以角ODA等于角DCA。因为角ADE等于角FDC.角DFC又为九饥李十度。所以角ODE为九十度。 DE是圆O的切线。
完整初中三角函数值表如下图所示：
常见的三角函数包括正弦函数、余弦函数和正切函数。在航海学、测绘学、工程学等其他学科中，还会用到如余切函数、正割函数、余割函数、正矢函数、余矢函数、半正矢函数、半余矢函数等其他的三角函数。不同的三角函数之间的关系可以通过几何直观或者计算得出，称为三角恒等式。
扩展资塌备没料：
起源
公元五世纪到十二世纪，印度数学家对三角学作出了较大的贡献。尽管当时三角学仍然还是天文学的一个计算，是一个附属品，但是三角学的内容却由于印度数学家的努力而大大的丰富了。
三角学中”正弦”和”余弦”的概念就是由印度数学家首先引进的，他们还造出了比托勒密更精确的正弦表。
我们已知道，托勒密和希帕克造出的滚键弦表是圆的全弦表，它是把圆弧同弧团纳所夹的弦对应起来的。印度数学家不同，他们把半弦（AC）与全弦所对弧的一半（AD）相对应，即将AC与∠AOC对应，这样，他们造出的就不再是”全弦表”，而是”正弦表”了。
印度人称连结弧（AB）的两端的弦（AB）为”吉瓦（jiba）”，是弓弦的意思；称AB的一半（AC） 为”阿尔哈吉瓦”。后来”吉瓦”这个词译成阿拉伯文时被误解为”弯曲”、”凹处”，阿拉伯语是 ”dschaib”。十二世纪，阿拉伯文被转译成拉丁文，这个字被意译成了”sinus”。
（1）先作圆心O与D点侍橘裂辅助线。OD为圆半经。因为OA等OD。所以角oad等于角oda。因BA等BC 。所以角bac等于角bca。所以角oda等于角bca。因为伍链角ade等于角fdc.角dfc又为九十度。所以角ode为老闭九十度。所以 DE是圆o的切线。
我们把锐角∠A的正弦、余弦、正切和余切都叫做∠A的锐角函数，即以锐角为自变量，以此值为函数值的函数又叫做锐角三角函数。
锐角角A的正弦（sin）,余弦（cos）和正切（tan）,余切（cot）以及正割（sec），余割（csc）都叫做角A的锐角三角函数。[1]
正弦（sin）等于对边比斜边；sinA=a/c
余弦（cos）等于邻边比斜边；cosA=b/c
正切（tan）等于对边比邻边；tanA=a/b
余切（cot）等于邻边比对边；cotA=b/a
初中学习的 锐角三角函数值的定义方法是在直角三角形中定义的，所以在初中阶段求锐角的三角函数值，都是通过构造直角三角形来完铅歼亩成的，即把这个角放到某个直角三角形中改告。
到了高中三角函数值的求法是通过坐标定义法来完成的，这个时候槐森角也扩充到了任意角。所谓锐角三角函数是指：我们初中研究的都是锐角 的 三角函数。初中研究的锐角 的 三角函数为：正弦（sin），余弦（cos），正切（tan）。[1]
