目录七年级下册英语基础训练答案2022 2023年人教版语文基础训练 新编基础训练七下数学人教版 七年级下册数学典型题及答案 七年级下册语文基训试卷
学习重点:
《登上地球之巅》
1、速读课文,复述主要内容。
2、培养爱国主义精神和集体主义思想,树立探索自然奥秘的豪情壮志。
《真正的英雄》链扰启
1、了解美国“挑战者”号航天飞机的失事是世界航天史上的巨大悲剧。
2、感知人类最为闪光的品质——百折不挠地探索未知领域的精神,认识到——整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。
知识讲解:
一、 基础知识
1、正确朗读下列词语中的加点字。
耸立sǒng 砭骨biān 崔巍cuīwēi 匍匐pufu 阴霾mai 余暇xia
2、辨别下列词语的读音和形体的异同。
缭绕——棚如缠绕 斩钉截铁——锲而不舍 养精蓄锐——齐心协力
阴霾——阴晦 梦寐以求——孜孜不倦 迫不及待——难以弥补
3、理解下列词语的意思。
砭骨:刺入骨髓,形容使人感觉非常冷或疼痛非常剧烈。
履践:践踏。
崔巍:形容山高大雄伟。
阴霾:本文指一种压抑、沉闷的气氛。
侵袭:侵入和袭击。
迫不及待:急迫得不能再等待。
寄托:把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事情上。
哀思:悲哀思念的感情。
二、 重点分析
1、郭超人,北京大学新闻系毕业后奔赴西藏,在十分艰苦的条件下从事新闻工作。1960年,他作为随登山队采访的一名记者,直接或间接地了解了许多感人故事,本文就选自他的长篇通讯报道《红旗插上珠穆朗玛峰》。
2、阅读课文,试概述几名登山队员突击主峰的经过。
5月24日上午9时,登山队员王富洲、刘连满、屈银华和贡布向珠峰最后380米高度冲击。他们艰难地向前行进着。两个多小时后,著名的“第二台阶”挡住了他们的去路。他们冒着严寒,花了五个多小时,用搭人梯的方式,爬上了“第二台阶”。这时,队员们又得面对黑夜的挑战。他们借着雪夜的反光,一步一步地前进。由于前面用时过多,氧气已经不多了,他们又受到缺氧的严重威胁。反应最强烈的是刘连满,他每前进一步都非常困难了。为了争取时间,大家决定刘连满留下,其余三人以最快速度突击登顶。
严重缺氧的刘连满躺着休息,开始进入半昏迷状态。他冒着生命危险,决定把自己不多的氧气留给登山的同志,并留下了一封感人的短信。此时,三位登山队员正搏斗在前进的道路上。他们借着星光和雪光,辨认路途,艰难地匍匐前进。到8 830米时,氧气全部用完,他们果断地抛掉空氧气筒,开始了艰难而危险的无氧攀登。他们的四肢更加沉重,行动更加迟缓,攀过一米高的岩石,也要用半个多小时。凌晨,他们终于登上了珠穆朗玛峰,完成了人类历史上从北坡攀上世界最高峰的创举。
3、登顶过程中对生命构成极大威胁的三大困难是什么?
寒冷、黑夜和缺氧。
登山英雄是靠的什么来克服上述困难的?
靠意志、毅力、团结合作和牺牲精神。
4、1986年1月28日上午美国东部标准时间11点38分,美国“挑战者”号航天飞机在升空约1分12秒后突然爆炸,机上七名宇航员全部遇难。爆炸后,飞机变成熊熊燃烧的巨大火球,拖着长蛇般的然后分叉的火焰和黄白色浓烟坠入大西洋中。
当时的美国总统里根当晚即向全国发表了电视讲话,对罹(li)难的英雄表示哀悼,并决心继续对宇宙进行探索。1月31日,休斯敦航天中心举行隆重的追悼大会,里根总统在会上发表了声情并茂的演讲。课文就是这次演讲的演讲词。
5、这篇演讲词的主要内容是:哀悼罹难的航天勇士,颂扬人类的探索精神,号召人们化悲痛为力量,踏着先烈开辟的道路,继续进行太空探索。演讲词体现了人类最闪光的品质——百折不挠李隐地探索未知领域的精神。
6、全文的感情脉络是怎样的?
前半部分主要是抒发悲痛心情,后半部分则主要表达力量(前后为悲痛和力量)。这两种感情水乳交融:全篇演讲词给人的整体情绪是悲痛,但在总统言辞的感召下,全民的悲痛转化成了一种无形的力量。
7、文章的写作思路是怎样的? 总——分——总。
第一段(1——4节)表达深深的哀痛和对英雄的赞颂。
第二段(5——13节)分别追忆几位献身的英雄,要人民永远记住这些“真正的美国英雄”。
第三段(14——21节)号召人民化悲痛为力量,继承英雄未竟的事业,继续向太空进军。
8、你怎样看待演讲者的姿态和角色定位?
演讲者有着双重身份,一是代表全国人民的总统,要代表人民说话,要赋予演讲以普遍的意义;二是作为人民中的一员,与人民一道,共同仰视这些真正的英雄。
巩固训练
1、找出下列各组中注音或书写的错误,并在横线上订正。
A.刺入骨髓 销耗巨大 阴霾毙日 砭骨biān ________
B.难以弥补 斩钉戳铁 养经蓄锐 耸立sǒng ________
C.梦寐以求 孜孜不卷 迫不急待 匍匐pufu ________
D.钢毅不屈 步履艰难 契而不舍 余暇xia ________
2、对下列各句修辞手法判断不正确的一项是( )
A.高山严重缺氧,他们感到眼花、气喘、无力。(排比)
B.夜更深沉,山上山下到处是一片漆黑,只有点点星光在空中闪耀。(夸张)
C.凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷,死神正在悄悄地走来。(比喻、拟人)
D.阴霾笼罩着整个的国家。(夸张)
3、下列各句没有语病的一项是( )
A.通过这次学习,使我们的觉悟有了很大的提高。
B.他那崇高的品质,经常浮现在我的脑海中。
C.他的家乡是江苏省南京市人。
D.会谈就互相感兴趣的问题广泛交换了意见。
4、《登上地球之巅》写了三个队员最终从北路登上了世界最高峰。你如何看待这种胜利?
_________________________________________________________
5、登顶过程中,很多困难对生命构成了威胁,作者着意描写了哪些困难?你如何看待这些困难?
_________________________________________________________
6、课文中有许多景物描写的句子,请举出几例,并它的好处。
_________________________________________________________
迁移阅读
一次难忘的远征
学生会发起了自行车远征的活动,同学们闻讯,纷纷报名。
“这可不是什么好差事。”父母听说后,急忙劝阻我们。我们却用老师的话来回答:“依靠自己的能力,达到自己的目的,才是真正有意义的。”
夜里,我们出发了。我们骑出繁华的城市,进入了那深沉的黑色世界。没有月亮,没有星星,没有灯光,只有夏夜的蛙噪声和轻轻的车轮转动的声音。“鸟鸣山更幽”,这一阵阵的蛙鸣,更给此刻增添了诗情画意。
正当我们深深陶醉在夜色沉沉的山野中的时候,突然发生了一件事,令我们至今心有余悸。一辆亮着头灯的大卡车从我们后面驶过来,司机似乎没有发现前面有人,速度丝毫未减,一刹那呼啸而过,几乎没有我们的容身之地了。几个骑车技术稍差的同学险些被卡车带起的疾风掀倒。我们不得不停下来。老师风趣地说:“在城里,汽车怕行人;在这里,行人怕汽车。大家小心点吧,苦头还在后面哪。”
整整骑了二十四个小时,我们才在一所山根小学停了下来。
第二天清早,我们进山了。啊,那红色的天体洒下万道光辉,照耀在我们身上,如同用清泉沐浴,舒畅极了!看远山,一片翠绿。日光下彻,直入山谷,红与绿交织着,主宰着,幽邃极了。清风遥遥,薄雾袅袅,大家有说有笑,好个欢快的旅行啊!
中午,红色的天体变成了一片白光。大地贪婪地吸收着太阳发出的热量,变成了一个大蒸笼。我们骑着,骑着,一样的山,一样的树,可我们已无心欣赏。水喝光了,嗓子里冒着烟。汗流尽了,身上散发着难闻的气味。没有人说话,没有人笑,现在唾沫也是极宝贵的了。我们理解了老师的话,苦,真苦啊。然而苦在心里,没有人说出来。大家的眼睛依然是闪亮的,依然充满希望的光芒。
蝉唱起了歌,它们吸完了树的汁水,它们高兴了。它们的这种生活有什么意义呢? 实在无聊! 我按了一下车铃,那铃声竟这样清脆,它传进了山谷,发出了回声,冲上了苍穹。一霎时,大家也都按铃,铃声大作,形成一片和谐的共鸣。蝉被吓了一跳,不再叫了。
“水!”分明有人惊叫了一声,大家为之一振。我们清楚地看见一条小溪,欢快地唱着歌,一路奔来。“冲啊!”不知谁喊了一声,欢乐的人群一下子冲向那清清的山的飘带。没有人听老师的劝阻,闹肚子我们认了,发烧我们也认了,只要能喝到水,我们什么都认了。
那以后,我们精神更加振奋了。终于,我们完成了远征,胜利回师。
“依靠自己的能力,达到自己的目的,才是最有意义的。”老师的话依然回响在我们耳边。我们愿把这次活动比做一首歌,一首由我们生活的音符组成的歌,一首欢乐的、蓬勃向上的、时代的歌。
1、给下面加点的字注音。
余悸( ) 袅袅( ) 贪婪( ) 幽邃( )
2、这篇文章从几个方面写出了“难忘”?最难忘的是什么?
___________________________________________________
3、文中画虚线处“没有人听老师的劝阻”一句,联系上下文,补出老师“劝阻”的话。
___________________________________________________ 4、这篇文章以什么为线索组织材料的?请找出具有标志性的词语。
___________________________________________________
5、这篇文章详写的内容是__________,略写的内容是_________。
6、作者为什么说“蝉”的生活实在无聊?试作简要分析。
____________________________________________________
7、这篇文章的开头和结尾都分别引用了老师的话:“依靠自己的能力,达到自己的目的,才是最有意义的。”请从结构和内容两个方面谈谈你的看法。
____________________________________________________
8、仿照文中画浪线的句子写一句话。
例:我们愿把这项活动比做一首歌,一首由我们生活的音符组成的歌,一首欢快的、蓬勃向上的、时代的歌。
仿写:我们愿把这次活动比做_____________,一首由_________, 一首_________________________________________。
参考答案
巩固训练
1 A消 蔽 B截 精 C倦 及 D刚 锲 2B 3D 4王富洲、屈银华和贡布三人登顶成功,说明他们是登山队的佼佼者。他们取得的胜利,是团结协作、共同奋斗的结果,是集体主义精神的胜利。没有其他人的大量前期工作和集体协作,他们不可能取得登顶的胜利。为了胜利,有人还愿意不惜献出自己的生命,刘连满就是一个例子。
5作者着意描写了三大困难:寒冷、黑夜和缺氧。这三者构成对生命的极大威胁,写这些困难可以表现出队员在严峻考验面前的坚强意志和大无畏精神。登山英雄是靠意志、毅力、团结合作和牺牲精神来战胜这些困难的。 6“阳光灿烂,珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上,朵朵白云在山岭间缭绕不散。”“夜更深沉,山上山下到处都是一片漆黑,只有点点星光在空中闪耀。”这些描写使读者有身临其境的感觉,与艰苦的攀登描写结合,构成一张一弛,让人轻松、有美的享受。
迁移阅读
1 ji niǎo lan sui 2夜静、山美、途中口渴、胜利后的喜悦。 最难忘的是险遭车祸。 3喝生水容易引起疾病。 4以时间为线索组织材料的。如:夜里、夜色更沉、第二天清晨、中午。 5详写的是远征途中的见闻和感受;略写的是回来的经过。 6蝉只知道“吃”、“喝”,其实生活没有创造,所以无聊。 7从结构上看:起首尾呼应的作用。从内容上看:点明全文的主旨 (或突出全文的中心)。 8例句:我们愿把这次活动比做一首诗,我们亲手谱写的诗,优美的充满激情的跨世纪的诗。
23.《登上地球之巅》(学案)
课型:
自读课
学习目标:
提高概括课文的能力。
学习抓住景物特点生动的描写景物。
学习探险队员表现出的强烈的团队合作精神和崇高的奉献精神
本课重点:
有详有略的复述课文,学习探险队员的崇高精神
背景资料:
1960年5月英勇的中国登山健儿发扬不怕苦,不怕死的革命精神,从珠穆朗玛峰北坡成功登顶,书写了世界登山史上的新记录。1960年3月9日,中国登山队在海拔5120米的珠峰下一块宽阔的谷地上停下来。这里是登山队的大本营。参加登山活动的共有214名队员和工作人员,他们来自祖国各地,来自各行各业,他们有一个共同的目标:登上珠峰,为国争光。在大本营里,他们战天斗地,与风雪搏斗,表现出革命乐观主义精神。为了尽早的征服珠峰,他们争分夺秒,作了大量周密的准备工作。
基础知识:
P182读一读 写一写 中的有关词语;课下注解中的有关词语的解释。
课文内容把握:
1、从全文看,三位队员最后的胜利,是团结协作,共同奋斗的结果,是集体主义精神的胜利
2、登顶过程中,要注意作者着意描写的三大困难:寒冷、黑夜和缺氧。构成对生命的巨大威胁。作者在行文中处处表现这些困难对队员的考验。正是这样的考验面前,才充分体现了登山队员的的坚强意志和大无畏的精神。总结登山英雄是靠什么克服上述困难的?(靠意志、毅力、团结合作和牺牲精神)
3、择最典型的事件来表现人物的精神风貌。重点写了征服“第二台阶”。还重 点描写了刘连满同志宁可自己牺牲也要把氧气留给同志的事迹。由这一个人的行为,可以窥见全体登山队员的优秀品质,也可以推断这样的队伍是不可战胜的。
问题探讨:
课文中不少描写自然环境的句子,它们在文章中起什么作用?
(参考答案:)课文中,作者除了尽力渲染恶劣的自然环境外,还不时的用闲笔来描写珠穆朗玛峰的景色。这些描写使读者有身临其境的感觉,在阅读的紧张之余可以求得放松,来欣赏一下美丽的珠峰景色。在阅读效果上可谓一张一弛,给人美的享受。
【答案】: 【基础夯实】
1.D
2.D
3.C
4.C
5.B
6.(1)生活中存在许多不良诱惑。面对不良诱惑, 未成年人生活经验不足,各方面都还不够成熟, 辨别是非的能力启返较弱,法律意识和自我保护意 识也不够强,容易受到不法侵害。
(2)未成年人要提高自我保护的意识和能力,随 时保持高度警惕,自觉抵制各种不良诱惑的侵 蚀和干扰,避免遭受不法侵害。
7.(1)正确做法是拒绝并举报。理由是我们要远 离不良诱惑,保护自己的身心健康;同时也要积 极举报有损青少年身心健康酌不法经营行为, 维护更多青少年的利益。
(2)危害有:影响学习,违反学校纪律,有损身心 健康,使父母伤心和失望悄兆饥,甚至会使自己走上违 法犯罪的道路。
8.(1)说明他们分别经受不住诱惑,违反了纪律, 荒废了学业。
(2)在我们的日常生活中,面临着各种各样的不 良诱惑,比如,来自游戏机、网络游戏、烟、酒、赌 博等许多方面的诱惑。它们严重地威胁着我们 青少年的健康成长。我们要善于识别不良诱 惑,并要培养自己坚强的意志,战胜不良诱惑。
(3)诚实的品质比分数更为重要。不要被网络 “网”走了灵魂。
【能力提高】
9.(1)主题:远离不良诱惑,健康成长
(2)社会调查
(3)活动步骤:
第一步,确定调查时间和参与人 员;
第二步,确定调查对象和方式;
第三步,设计猜桥 调查提纲;
第四步,实施调查;
第五步,对调查进 行归纳、总结;
第六步,写出调查报告,提出 建议。
【答案】: 【基础夯实】
1.B
2.C
3.C
4.D
5.C
6.C
7.中华文明远播红海沿岸和东非;指南针的故乡。(其他合适的主题名均可)
8.唐:鉴真东渡日本、玄奘西游天竺。明:郑和下西洋。
9.(1)明成祖。非洲。早半个多世纪。
(2)中国人没有恃强凌弱,郑和船队皮神始终奉行“共享太平之福昌蚂”的对外政策,发展与各国的友好关系;东南亚人民对郑和的怀念、敬仰。
(3)史实:西汉商人开辟了著名的海上丝绸之路。教训:不能实行闭关锁国政策;要实行对外开放政策;落后就要挨打;必须建设海洋强国。(说出一条即可,其他答案只要言燃迅亏之有理也可)
【能力提升】
10.C
11.(1)1433;七;刘家港;三十;红海
(2)B
8.(1)闭关锁国政策。
(2)害怕外国商人与沿海人民往来会“滋扰生事”,危及自己的统治。
9.D
10。(1)国家强盛;实行对外开放的政策。
(2)闭关锁国政策。危害:①限制了对外贸易和航海事业的发展,进而阻碍了资本主义因素的成长;②与世隔绝,限制中外文化交流,妨碍了中国学习世界先进思想文化和科学技术;③导致了中国的落后,最终陷入了被动挨打的局面。
(3)坚持改革开放;坚持经济强国;以经济建设为中心,科教兴国,提高综合国力;等等。(言之有理即可)
【答案】: 【基础夯实】
1.D
2.B
3.A
4.C
5.A
6.(1)网络的优点有:方便查找资料;开阔眼界,丰富我们的知识;扩大交友范围;培养我们的能力;等等。
(2)网络的弊端有:存在不健康信息慧陪;易使人沉迷游戏之中;易被坏人利用,伤害他人;侵害他人的身心健康;等等。
(3)网络是一把双刃剑。
【能力提高】
7.(1)网络的利与弊。
(2)要控制上网时间,不影响正常的学习生活;要善于利用网络学习,善于利用网络解决学习和生活中遇到的问题;提高辨别是非和抵制诱惑的能力,不浏览不良信息,不沉迷于网络游戏;增强自我保护意识,自觉遵守网络道德和法律。
(3)国家应完善相关的法律法规,加大执法力度;加强社会监督,鼓励群众积极举报违法行为;家庭应加强对子女的教育和监前态蠢管;学校应引导学闭橡生科学上网、文明上网;等等。
【答案】: 【基础夯实】
1.C
2.C
3.A
4.(1)小钱:经济生活; 小张:精神文化生活; 小兰:生活环境。
(2)健全的民主生活;进步的科教事业;和谐的 社会生活;等等。
5.这两位同学的观点都是错误的片面的,对照“中 国小康标准”16条,除农民人均纯收入、人均蛋 白质日摄入量、农村初级卫生保健基本合格以 上县百分比3项指标外,其余13项指标均完成 或者超额完成。这标志厅竖着我国已经在总扮磨大体上进l 入小康社会。总体小康是指低水平、不全面、发 展不平衡的小康阶段。这一时期人均收游激入水平 不高,农村与城市差距相当大,并不是所有人的 生活都达到了小康水平。
【能力提高】
6.(1)上网查询、发放调查表、查找现有资料等。
(2)略
(3)立足本地实情,稳步向前发展;建设美好家 园,共创小康社会。