中班安全教案不跟陌生人走？那么，中班安全教案不跟陌生人走？一起来了解一下吧。
知识与技能目标
引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。
培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
过程与方法目标
通过观看情景表演、录像等活动，让幼儿直观地感受轻信陌生人可能带来的不良后果，从而提高自我保护意识。
开展讨论和有奖竞猜游戏，激发幼儿积极参与，促使幼儿在互动中分享自己的想法，加深对不跟陌生人走这一安全知识的理解。
情感态度与价值观目标
树立幼儿初步的防范意识，让幼儿在面对陌生人时能够保持警惕。
教学重点
让幼儿明白不能跟陌生人走的道理，知道一些自我保护的方法，如遇到陌生人时该如何应对。
教学难点
培养幼儿思考问题、解决问题的能力，使幼儿能够在实际生活中灵活运用所学的安全知识，真正做到不跟陌生人走。
直观演示法
通过播放有关轻信陌生人上当受骗的录像，如自己在家时随便给陌生人开门，在公共场所迷路了随便跟陌生人走等造成不良后果的视频，让幼儿直观地看到这些行为的危险性。这种方法可以让幼儿更深刻地理解不能跟陌生人走的原因，增强他们的自我保护意识。引用来源：[1]
讨论法
在观看情景表演和录像后，组织幼儿进行讨论。例如，在观看小红没上当的情景表演后，引导幼儿讨论小红如果轻信了陌生人的话，会出现什么后果，并说一说如果自己遇到了这样的情况时应采取怎样的做法。通过讨论，幼儿可以分享彼此的想法，拓宽思维，更好地掌握自我保护的方法。引用来源：[1]
游戏竞赛法
开展有奖竞猜游戏，可将幼儿分为男女两方，提问问题，如“在家门口玩，有不认识的人要带你去玩或去买东西吃，你该怎么办?如果有人强迫你走，你该怎么办?”幼儿迅速且较完整地说出想法，答对的一方可奖一朵小红花。这种方法可以增加学习的趣味性，激发幼儿的参与热情，提高他们的学习效果。引用来源：[1]
材料准备
排练情景表演：小红没上当。
录制有关轻信陌生人上当受骗的内容，如适合幼儿看的有关打击拐卖儿童的纪录片。
准备好用于有奖竞猜游戏的小红花若干。
知识准备
幼儿课前对陌生人有一定的认知基础，知道家人和熟悉的人与陌生人的区别。
导入部分
请幼儿观看情景表演“小红没上当”，教师在主要部分给以提示。
表演结束后，引导幼儿思考：小红如果轻信了陌生人的话，会出现什么后果?并鼓励幼儿说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法。引用来源：[1]
知识讲解部分
观看并讲述录像内容，录像内容包括自己在家时随便给陌生人开门，随便吃陌生人给的食物，在公共场所迷路了随便跟陌生人走等造成不良后果的事例，引导幼儿明白遇事要动动脑筋，不要轻易上当受骗。
教师结合录像内容进行讲解，强调不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走的重要性，向幼儿传授一些自我保护的常识，如遇到陌生人时要保持冷静，不要害怕，可以大声呼救或者找身边的警察叔叔、保安叔叔
以上就是中班安全教案不跟陌生人走的全部内容。
