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小班简单教具制作图片,小班教具制作图片大全

  • 幼儿园
  • 2023-04-25
目录
  • 小班教具制作图片大全
  • 小小班最简单手工图片
  • 幼儿教具制作大全图片
  • 小班教师自制教玩具
  • 小班玩教具制作与玩法

  • 小班教具制作图片大全

    自制玩教具图片及做法如下:

    1、小猫钓鱼

    适宜班级:大班,玩具功能:了解磁铁的穿透性和吸铁性,进行10以内数的分解组成,了解整告肢体与部分的关系。

    取一个衬衣盒,底儿平放,盖儿立起做背景(上面用各种图案进行装饰),再用硬纸板做一个比盒稍矮一点的盒,上面镂空成水的波纹(鱼从水波纹中钓出)并贴上水草和泡泡等。

    扣放在盒底的里面,在这两者之间放入穿有曲别针、身上写有数字的小鱼;再取一根吸管儿,一头拴上磁铁做成鱼竿儿;盒底的周围贴上小袜陪世盒,盒上有可以更换的数字卡片。

    2、瓢虫爬乱哪爬爬

    适宜班级:小班,玩具功能:能根据纸片的不同颜色或不同形状进行一维排序。

    制作材料:纸盒、彩纸(或纸板)、油性彩笔、塑料碗、壁纸刀、剪刀、双面胶

    主体盒:用油性彩笔绘画出瓢虫形状,用壁纸刀刻画出可支持幼儿一维排序的豁口,最后将制作完的彩纸用双面胶粘到纸盒上。

    彩色纸片:采用幼儿常见的红、黄、蓝、绿四色彩纸,用剪刀剪出幼儿常见的图形(例如:圆形、心型、蘑菇型等),将剪出的纸片放到塑料盒中。

    小小班最简单手工图片

    大家好!我是梅子幼师

    身为幼师,肯定有很多制作各种手工和自制玩教具的经验了,自制玩教具是指人们利用生产生活的废弃物和自然物,根据个人需要创意设计,利用生活中各种废旧材料或自然材料制作的教玩具,通过简单加工制作,使原本无使用价值的粗劣基睁材料变废为宝,成为有用的教学用品。

    玩教具的主要作用:能有效锻炼儿童的身体、大脑和各类平衡、协调能力;能切实有效的增加教育的趣味性、从而更有效的促进儿童 健康 ,积极发展,保证对孩子教育有效果。

    我们制作玩教具中,首先考虑的是它的安全性,再有就是制作的玩教具要适合幼儿才是最好的,要适合儿童年龄特点的玩教具才是重点,只要教师和家长用心启发,与幼儿边制作、边 游戏 ,就能帮助孩子学会用创造的思维去开发自己喜爱的玩具,同时学会各种本领。这样即节省了成本又有很好的玩法,让孩子在玩中学,在 游戏 中获得了知识和快乐。废旧材料给孩子带来的教育价值是不可估量的。下面我给大家分享我亲手制作的各种玩教具的图片吧,有喜欢的或者适合你家宝宝的尘羡玩教具,可以动手做一个跟孩子一起玩玩吧。

    第一种玩具名称:车轮滚滚

    制作的材料:各种纸盒箱子、胶带

    玩这个 游戏 时可以小朋友之间互相配合,在家的时候孩子一个人也可以玩,特别锻炼幼儿四肢协调性和方向感。

    图片说明:纸盒箱子剪成宽条,粘成车轮形状

    第二种派锋拍玩教具名称:投放雪糕棒

    制作的材料:酸奶盒、雪糕棍儿、彩色卡纸、彩笔

    通过 游戏 让孩子学数与量的对应关系

    图片说明:酸奶盒里投放相应的雪糕棒就可以了

    底下的也是一种属于数与量的对应 游戏

    制作的材料:纸板、夹子若干、记号笔、彩色纸

    图明:看夹子上的数字找对应的黑点

    第三种玩具名称:平衡滚珠

    制作的材料:小型盒子的盖子、彩色卡纸、胶棒、玻璃球

    锻炼幼儿手眼协调能力,手臂控制力

    图片说明:这里面放一个玻璃球

    看看孩子们认真玩的样子,可爱吧?

    图片说明:把玻璃球挨个都进纸筒里才可以哦

    第四种玩教具名称:《10以内减法神器》

    制作的材料:快递盒、彩色卡纸、记号笔、彩笔、乒乓球

    小锤子也是纸壳做的呦,这样学数学比掰指头强一百倍哦,让孩子们玩中学到东西。

    图片说明:看上面的数字提示,用小锤子打乒乓球

    第五种玩教具名称:弹珠迷宫制作的材料:盒盖儿、彩色吸管儿、热熔胶枪、弹珠

    锻炼幼儿动手能力、手眼协调能力

    图片说明:让弹珠从吸管中间走就可以了

    第六种玩教具名称:给小动物喂饼干 游戏

    制作的材料:各种小纸盒、彩色卡纸

    让孩子学三种图形

    图片说明:盒子里面有很多图形

    底下的是在孩子玩的时候照的图片

    图形卡片放进相应的动物嘴里即可

    第七种玩教具:看图摆阵

    制作的材料:大型盒子、瓶盖儿若干个、鞋带儿或者毛线

    这个 游戏 能锻炼幼儿逻辑思维能力

    图片说明:看图纸在瓶盖儿上跟着操作就可以

    我用快递纸箱做的儿童玩具,远不止这些,但以上这7个手工玩具是我认为比较简单点的,不知道有没有你喜欢的呢?

    幼儿教具制作大全图片

    自制时钟教具是一种非常好的教育,可以帮助孩子们更好地理解时间的概念。制作自制时钟教具的材料很简单,只需要一块纸板、一把剪刀、一针线和一些彩色纸张就可以了。下面就为大家介绍一下如何制作和玩转自制时钟教具。制作方法:

    第一步,切割纸板成一个圆形,大小根据自己的需要来决定。

    第二步,将圆形纸板用针线分成12等分,每个小部分都注明时钟上的数字。

    第三步,将颜色纸张剪成小块,每块大小与数字相同,用胶水把它们贴在对应的数字上。

    第四步,制作指针,用彩色纸张剪成两根长短不同的指针,标注它们的作用,用针线固定在盘子中心。

    玩法:

    1、介绍时间概念

    拿起时钟教具,首先可以介绍小时和分钟概念,让孩子们观察各个数字分别代表几点和几分。可以让孩子们自己把指针调到不同的时间,让他们练习识别时间。

    2、学习时间读法

    调整指针上的时间后,让孩子们阅读时钟上的时间,读出小时和分钟。如果孩子们读错了,可以帮他们解释正确的读法,提醒他们细心观察。

    3、练习时间转换

    在时钟教具上设定一个时间,让孩子们计算到现在还剩多长时间,或者已经过了多长时间。通过这种方式,可以帮助孩子们练习时间转换,提高他们的数学能力。

    4、玩转樱世时间游戏

    可以利用时钟教具进行一些时间游戏,如“数”,让孩子们找到一些特定的时间点,如3点、6点、9点等等。还可前埋以利用时钟教具制作一些闹钟、计时器等,让孩子们体验时间的流逝。

    总之,自制时钟教具是一种非常有趣和实用的教育,它能够帮助孩子们更好地理解时间的概念,提高他们的数字意识和数学能力。通过有趣的游戏和练习,孩子们能够愉快地学习,更好地掌握时间,这对他们的成长和发展有很大的益处。慧颂蚂

    小班教师自制教玩具

    很多幼儿园都会根据孩子的年龄大小来分班,特别是年纪小的孩子在小班,他们学习的东西一般都比较简单,难度也会比较小。比如幼儿园给小班分配的自制玩教具,难度都不会太大,主要是为了培养孩子的兴趣爱好。那么,小班20种自制玩教具有哪些呢?

    适合小班孩子自制玩教具多达20种以上,在此教大家制作3个简单、好玩的玩教具,分别是为图形宝宝找家、瓢虫爬爬爬和铺小路。

    一、为图形宝宝找家

    玩具功能:唤凳培养孩子对图形的理解,能够正确区分长方形和正方形的区别。

    制作材料:泡沫板、便利贴、小动物图片、物体图片、小积木、塑料薄膜。

    制作方法:用泡沫板剪出一个小房子的形状,在房子周围粘上用透明塑料密封的空膜,在屋檐上贴一张小动物拿着图形的图片。并且具有图形形状的实物图像被密封在塑料中,并用小块来站立在图像上以稳定图像并增加玩具的乐趣。

    二、瓢虫爬爬爬

    玩具功能:能按不同颜色或不同形状进行一维排序。

    制作材料:纸盒、彩纸或纸板、油性彩笔、塑料容器、壁纸刀、剪刀、双面胶带。

    制作方法:

    1、主盒:用油性彩笔画出瓢虫的形状,用壁纸刀划出一个可以支持孩子一维分拣的空间,最后用双面胶将做好的彩纸粘在盒子上。

    2、彩纸:用孩子们常用的红、黄、蓝、绿四种颜色的纸,用剪刀剪出孩子们常见的常见图形,比如说如圆形、心形、蘑菇形等,并将切好的纸片放入塑料盒中。

    三、铺小路

    玩具功能:引导幼儿寻找分类规则,并根据规则进行一维和二维的分类。

    制作材料及制作方法:拿一块干净的泡沫板,用渗段一个漂亮的小盒子来放小蘑菇,在板后用硬物使泡沫板支撑。剪下图纸,压模粘在板上,然后用透明的硬模把蘑菇放在孩子们可以插入蘑菇的地和喊旅方。然后在小盒子里放几个蘑菇模具,让孩子们根据颜色规则对蘑菇进行分类。

    小班玩教具制作与玩法

    幼儿园大班教具制作大全图片及做法如下:

    我们先将塑好膜和硬纸做成不同形状拓板,房子、大树等。我们在用纱网和硬纸板装订好。幼儿选择自己喜欢的形状的拓板,将拓板放在图画纸之上,用牙刷蘸颜料,在纱网上进行来回的刷源如均匀。用彩色的图纸做底,幼儿选用纱网,在用海绵蘸上颜料后直接在纱网上拓印,刷完后在进行装饰即可。这2个玩法在上色后,可以在涂好的纸上进行各种各样的装饰。

    拓展资料:

    幼儿园大班是指3-6岁幼儿在幼儿园三年学习生活中的最后一年,多是指5-6岁的幼儿,从年龄毁孙特点、智力水平、动作发展、运动能力均比小班幼儿、中班幼儿有明显的不同,要各项能力要高于小班及中班幼儿。

    大班幼儿年龄特点偏向于雹余启言语和行动力的改变。孩子在不断成长的过程中,思想和能力都会有明显的改变,家长可以通过孩子说话的方式和行动力的表现,进行详细的了解和记录,这样能够更加清楚的了解孩子改变的地方。

    孩子行动力的改变,从吵闹的到处玩耍变成安稳的在家选择适合自己的游戏。孩子对学校各项事物产生兴趣之后,他们的目光会放在各种简单的游戏上面,这样孩子的行动力会在年龄的增长中不断改变。

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