一年级数的组成？12是由一个十和两个一组成的。13是由一个十和三个一组成的。14是由一个十和四个一组成的。15是由一个十和五个一组成的。16是由一个十和六个一组成的。17是由一个十和七个一组成的。18是由一个十和八个一组成的。19是由一个十和九个一组成的。一个自然数数位的个数叫做位数，那么，一年级数的组成？一起来了解一下吧。
11是由一个十和一个一组成的。
12是由一个十和两个一组成的。
13是由一个十和三个一组成的。
14是由一个十和四个一组成的。
15是由一个十和五个一组成的。
16是由一个十和六个一组成的。
17是由一个十和七个一组成的。
18是由一个十和八个一组成的。
19是由一个十和九个一组成的。
一个自然数数位的个数叫做位数，例如数字9，它只含一个数位，所以9就是一位数；五位数12345则含有个、十、百、千与万5个数位。
扩展资料：
一、区别概念：
1、数位
“数位”是指一个数的每个数字所占的位置。数位顺序表从右端算起，第一位是“个位”，第二位是“十位”，第三位是“百位”，第四位是“千位”，第五位是“万位”，等等。
同一个数字，由于所在的数位不同，它所表示的数值也就不同。例如，在用阿拉伯数字表示数时，同一个‘6’，放在十位上表示6个十，放在百位上表示6个百，放在亿位上表示6个亿等等。
2、位数
“位数”是指一个自然数中含有数位的个数。像458这个数有三个数字组成，每个数字占了一个数位，我们就把它叫做三位数。198023456由9个数字组成，那它就是一个九位数。“数位”与“位数”不能混淆。
二、数位含义
十进制计数法的特点是“满10进一”。
数的组成是指一个两位及两位以上的数字，其个位、十位、百位上的数字共同组成了一个完整的数字。
11是由一个十和一个一组成的。
12是由一个十和两个一组成的。
13是由一个十和三个一组成的。
14是由一个十和四个一组成的。
例如：19是由1个十和9个一组成，265是由2个百、6个十和5个一组成。
对于初学者来说，可以借助计算器、算盘、教学小棒等教具，加强对于数字概念的认知和敏感性。
数的意义用来表示物体个数的数叫做自然数。一个物体也没有，这时可以用“0”来表示，所以有人认为“0”也是自然数。
把单位"1"平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数，叫做小数。
是一个用作计数、标记或用作量度的抽象概念，是比较同质或同属性事物的等级的简单符号记录形式（或称度量）。
代表数的一系列符号，包括数字、运算符号等统称为记数系统。在日常生活中，数通常出现在在标记（如公路、电话和门牌号码）、序列的指标（序列号）和代码（ISBN）上。在数学里，数的定义延伸至包含如分数、负数、无理数、超越数及复数等抽象化的概念。
一年级数学数的组成如下：
数学分成口诀儿歌完整版如下：
山尖朝上是分成，山尖朝下是组成；山尖对着是妈妈，找妈妈用加法；
尖尖对小数，开口对大数； 开口向左大于号>, 开口向右小于号<；
剩下两个是宝宝，找宝宝用减法。
一年级数学分成方法如下：
1、破十法，加九减一，加八减二，加七减三，加六减四，加五见五。
2、数字拆分法，9+6=9+（1+5）=（9+1）+5=15，一五6，二四6，三三6，四二6，五一6；6的组成没遗漏。一六7，二五7，三四7，四三7，五二7，六一7；7的组成记仔细。
3、20以内的进位加法，看大数，分小数，凑成十，加剩数。
4、退位减法，退位减法要牢记，先从个位来减起；哪位不够前位退，本位加十莫忘记；如果隔位退了1，0变十来最好记。
5、连续退位的减法，看到0，向前走，看看哪一位上有。借走了往后走，0上有点看作9
例题分享：
1、加法8+5，看到8就想到2，因此5可以分成2和3，8和2组成10，10+3＝13，所以8+5＝13。
2、减法15-9，15可以分成10和5，10-9＝1，再用1+5＝6，所以15-9＝6。
数的分成和组成具体如下
“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”。凑十法简便易行，思考过程有“一看（看大数），二拆（拆小数），三凑十，四连加”。看大数，分小数，凑成十，加剩数。分解，数学名词，即和差化积，其最后结果要分解到不能再分为止
9可以分成1和8. 1和8组成9;1+8=9，9-1=8，9-8=1
9可以分成2和7.， 2和7组成9;2+7=9:9-2=7，9-7=2
9可以分成3和6 ，3和6组成9;3+6=9，9-3=69-6=3
9可以分成4和5 4和5组成9;4+5=9，9-4=5，9-5=4
8可以分成1和7，1和7组成8;1+7=8，8-1=7，8-7=1
8可以分成2和6. ，2和6组成8;2+6=8，8-2=6，8-6=2
8可以分成3和5， 3和5组成8;3+5=8，8-3=5:8-5=3
8可以分成4和4 ，4和4组成8;4+4=8，8-4=4
7可以分成1和6 ，1和6组成7;1+6=7，7-1=6，7-6=1
7可以分成2和5 ，2和5组成7;2+5=7，7-2=5，7-5=2
7可以分成3和4. 3和4组成7;3+4=77-3=47-4=3
6可以分成1和5. 1和5组成6;1+5=6，6-1=5，6-5=1
6可以分成2和4 2和4组成6; 2+4=6，6-2=4，6-4=2
6可以分成3和3. 3和3组成6;3+3=6:6-3=3
5可以分成1和4 ，1和4组成5;1+4=5，5-1=4，5-4=1
5可以分成2和3 ，2和3组成5;2+3=5，5-2=3，5-3=2
4可以分成1和3， 1和3组成4;1+3=4，4-1=3，4-3=1
4可以分成2和2.， 2和2组成4;2+2=4，4-2=2
3可以分成1和2 1和2组成3;1+2=33-1=23-2=1
2可以分成1和1，1和1组成2;1+1=2，2-1=1
数的组成与分解的过程和意义是不同的。所谓数的组成，又称数的分合，是指一个数(总数)可以分成几个部分数，几个部分数又可以合成一个数(总数)，对幼儿来讲，数的组成只是指一个数和两个部分数之间的分合关系。
数是一个用作计数、标记或用作量度的抽象概念，是比较同质或同属性事物的等级的简单符号记录形式（或称度量）。代表数的一系列符号，包括数字、运算符号等统称为记数系统。在日常生活中，数通常出现在在标记（如公路、电话和门牌号码）、序列的指标（序列号）和代码（ISBN）上。在数学里，数的定义延伸至包含如分数、负数、无理数、超越数及复数等抽象化的概念。
以上就是一年级数的组成的全部内容，100以内数的组成如下：“个”前表示数量，写数字;“个”后面表示计量单位，写汉字。10个一是十，10个十是一百，100里面有100个一。2、读书和写数都从高位起，读数是汉字，写数是数字:3、从右边起，第一位是个位表示几个一,第二位是十位表示几个十，第三位是百位表示几个百。4、。
