16、近似数(approximate number):
17、有理数可以写成m/n(m、n是整数,n≠0)的形式。另一方面,形如m/n(m、n是整数,n≠0)的数都是有理数。所以有理数可以用m/n(m、n是整数,n≠0)表示。
拓展知识:
1、 数集:把一些数放在一起,就组成一个数的集合,简称数集。
(1) 所有有理数组成的数集叫做有理数集;
(2) 所有的整数组成的数集叫做整数集。
2、 任何有理数都可以用数轴上的一个点来表示,体现了数形结合的数学思想。
3、 根据绝对值的几何意义知道:|a|≥0,即对任何有理数a,它的绝对值是非负数。
4、 比较两个有理数大小的方法有:
(1) 根据有理数在数轴上对应的点的位置直接比较;
(2) 根据规定进行比较:两个正数;正数与零;负数与零;正数与负数;两个负数,体现了分类讨论的数学思想;
(3) 做差法:a-b>0 ⇔a>b;
(4) 做商法:a/b>1,b>0 ⇔a>b.
二、 基础训练
选择题
1、下列运算中正确的是().
A. a2•a3=a6 B.=2 C. |(3-π)|=-π-3 D. 32=-9
2、下列各判断句中错误的是()
A.数轴上原点的位置可以任意选定
B.数轴上与原点的距离等于 个单位的点有两个
C.与原点距离等于-2的点应当用原点左边第2个单位的点来表示
D.数轴上无论怎样靠近的两个表示有理数的点之间,一定还存在着表示有理数的点。
3、 、 是有理数,若 > 且 ,下列说法正确的是()
A. 一定是正数B. 一定是负数
C. 一定是正数D. 一定是负数
4、两数相加,如果比每个加数都小,那么这两个数是()
A.同为正数 B.同为负数C.一个正数,一个负数D.0和一个负数
5、两个非零有理数的和为零,则它们的商是()
A.0 B.-1C.+1 D.不能确定
6、一个数和它的倒数相等,则这个数是()
A.1 B.-1 C. ±1D. ±1和0
7、如果|a|=-a,下列成立的是()
A.a>0B.a<0C.a>0或a=0 D.a<0或a=0
8、(-2)11+(-2)10的值是()
A.-2B.(-2)21 C.0D.-210
9、已知4个矿泉水空瓶可以换矿泉水一瓶,现有16个矿泉水空瓶,若不交钱,最多可以喝矿泉水( )
A.3瓶 B.4瓶 C.5瓶 D. 6瓶
10、在下列说法中,正确的个数是()
⑴任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示
⑵数轴上的每一个点都表示一个有理数
⑶任何有理数的绝对值都不可能是负数
⑷每个有理数都有相反数
A、1B、2 C、3 D、4
11、如果一个数的相反数比它本身大,那么这个数为()
A、正数 B、负数
C、整数 D、不等于零的有理数
12、下列说法正确的是( )
A、几个有理数相乘,当因数有奇数个时,积为负;
B、几个有理数相乘,当正因数有奇数个时,积为负;
C、几个有理数相乘,当负因数有奇数个时,积为负;
D、几个有理数相乘,当积为负数时,负因数有奇数个;
13、如果零上3℃记作+3℃,那么零下3℃记作()
A、—3B、-6C、-3℃D、-6℃
14、若a与2互为相反数,则∣a+2∣等于()
A、0B、-2C、2D、4
填空题
1、在有理数-7, ,-(-1.43), ,0, ,-1.7321中,是整数的有_____________是负分数的有_______________。
2、一般地,设a是一个正数,则数轴上表示数a的点在原点的____边,与原点的距离是____个单位长度;表示数-a的点在原点的____边,与原点的距离是____个单位长度。
3、如果一个数是6位整数,用科学记数法表示它时,10的指数是_____;用科学记数法表示一个n位整数,其中10的指数是___________.
4、实数a、b、c在数轴上的位置如图:化简|a-b|+|b-c|-|c-a|.
5、绝对值大于1而小于4的整数有_____________________________________,其和为___________.
6、若a、b互为相反数,c、d互为倒数,则(a+b)3-3(cd)4=________.
7、1-2+3-4+5-6+……+2001-2002的值是____________.
8、若(a-1)2+|b+2|=0,那么a+b=_____________________.
9、平方等于它本身的有理数是___________,立方等于它本身的有理数是_____________.
10、用四舍五入法把3.1415926精确到千分位是 ,用科学记数法表示302400,应记为 ,近似数3.0×精确到 位。
11、正数–a的绝对值为__________;负数–b的绝对值为________
12、甲乙两数的和为-23.4,乙数为-8.1,甲比乙大
13、在数轴上表示两个数, 的数总比的大。(用“左边”“右边”填空)
14、数轴上原点右边4.8厘米处的点表示的有理数是32,那么,数轴左边18厘米处的点表示的有理数是____________。
15、温度由-5℃下降3℃后,结果可记为_____.
16、-1/3的相反数是_______,绝对值是_______,倒数是_______.
三、强化训练
1、计算:1+2+3+…+2002+2003=__________.
2、已知: 若 (a,b均为整数)则a+b=
3、观察下列等式,你会发现什么规律: , , 。。请将你发现的规律用只含一个字母n(n为正整数)的等式表示出来
4、已知 ,则 ___________
5、已知 是整数, 是一个偶数,则a是(奇,偶)
6、已知1+2+3+…+31+32+33==17×33,求1-3+2-6+3-9+4-12+…+31-93+32-96+33-99的值。
7、在数1,2,3,…,50前添“+”或“-”,并求它们的和,所得结果的最小非负数是多少?请列出算式解答。
8、如果规定符号“*”的意义是a*b=ab/(a+b),求2*(-3)*4的值。
9、已知|x+1|=4,(y+2)2=4,求x+y的值。
10、投资股票是一种很重要的投资方式,但股市的风云变化又牵动了股民的心。
例:某股民在上星期五买进某种股票500股,每股60元,下表是本周每日该股票的涨跌情况(单位:元):
星期 一 二 三 四 五
每股涨跌 +4 +4.5 -1 -2.5 -6
(1) (1)星期三收盘时,每股是多少元?
(2) (2)本周内最高价是每股多少元?最低价是多少元?
(3) 已知买进股票是付了1.5‰的手续费,卖出时需付成交额1.5‰的手续费和1‰的交易费,如果在星期五收盘前将全部股票一次性地卖出,他的收益情况如何?
(4)以买进的股价为0点,用折线统计图表示本周该股的股价情况。
第二章 整式的加减总复习
【知识点定义】
1、单项式
对数字和若干个字母施行有限次乘法运算,所得的代数式叫做单项式.单独一个数或一个字母也是单项式.
2、系数
单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数.
3、单项式的次数
一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数.
4、多项式
几个单项式的和叫做多项式.
5、多项式的项
在多项式中,每个单项式叫做多项式的项.
-6是常数项.
6、常数项
多项式中,不含字母的项叫做常数项.
7、多项式的次数
多项式里,次数最高的项的次数,就是这个多项式的次数.
8、降幂排列
把一个多项式,按某一个字母的指数从大到小的顺序排列起来,叫做把多项式按这个字母降幂排列.
9、升幂排列
把一个多项式,按某一个字母的指数从小到大的顺序排列起来,叫做把多项式按这个字母升幂排列.
10、整式
单项式和多项式统称整式。
11、同类项
所含字母相同,并且相同字母的次数也相同的项,叫做同类项.常数项都是同类项.
12、合并同类项
把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项.
合并同类项的法则是:
同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母和字母的指数不变.
13、去括号法则
括号前是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项都不变符号;
括号前是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉,括号里各项都改变符号.
例:a+(b-2c)-(e-2d)=a+b-2c-e+2d
14、添括号法则
添括号后,括号前面是“+”号,括到括号里的各项都不变符号;
添括号后,括号前面是“-”号,括到括号里的各项都改变符号.
例:m+2x-y+z-5=m+(2x-y)-(-z+5)
15、整式的加减
整式加减的一般步骤:
1.如果遇到括号,按去括号法则先去括号;
2.合并同类项.
16、代数式的恒等变形一个代数式用另一个与它恒等的表达式去代换,叫做恒等变形.
第三章《一元一次方程》综合复习指导
【知识点归纳】
一、方程的有关概念
1.方程:含有未知数的等式就叫做方程.
2. 一元一次方程:只含有一个未知数(元)x,未知数x的指数都是1(次),这样的方程叫做一元一次方程.例如: 1700+50x=1800, 2(x+1.5x)=5等都是一元一次方程.
3.方程的解:使方程中等号左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解.
注:⑴ 方程的解和解方程是不同的概念,方程的解实质上是求得的结果,它是一个数值(或几个数值),而解方程的含义是指求出方程的解或判断方程无解的过程. ⑵ 方程的解的检验方法,首先把未知数的值分别代入方程的左、右两边计算它们的值,其次比较两边的值是否相等从而得出结论.
二、等式的性质
等式的性质(1):等式两边都加上(或减去)同个数(或式子),结果仍相等.用式子形式表示为:如果a=b,那么a±c=b±c
(2)等式的性质(2):等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等,用式子形式表示为:如果a=b,那么ac=bc;如果a=b(c≠0),那么ac=bc
三、移项法则:把等式一边的某项变号后移到另一边,叫做移项.
四、去括号法则
1. 括号外的因数是正数,去括号后各项的符号与原括号内相应各项的符号相同.
2. 括号外的因数是负数,去括号后各项的符号与原括号内相应各项的符号改变.
五、解方程的一般步骤
1、 去分母(方程两边同乘各分母的最小公倍数)
2、去括号(按去括号法则和分配律)
3、 移项(把含有未知数的项移到方程一边,其他项都移到方程的另一边,移项要变号)
4、合并(把方程化成ax = b (a≠0)形式)
5. 系数化为1(在方程两边都除以未知数的系数a,得到方程的解x=ba).
六、用方程思想解决实际问题的一般步骤
1、 审:审题,分析题中已知什么,求什么,明确各数量之间的关系.
2.、设:设未知数(可分直接设法,间接设法)
3、 列:根据题意列方程.
4、 解:解出所列方程.
5、 检:检验所求的解是否符合题意.
6、 答:写出答案(有单位要注明答案)
七、有关常用应用类型题及各量之间的关系
1、 和、差、倍、分问题:
(1)倍数关系:通过关键词语“是几倍,增加几倍,增加到几倍,增加百分之几,增长率……”来体现.
(2)多少关系:通过关键词语“多、少、和、差、不足、剩余……”来体现.
2、 等积变形问题:
“等积变形”是以形状改变而体积不变为前提.常用等量关系为:
①形状面积变了,周长没变;
②原料体积=成品体积.
3、劳力调配问题:
这类问题要搞清人数的变化,常见题型有:
(1)既有调入又有调出;
(2)只有调入没有调出,调入部分变化,其余不变;
(3)只有调出没有调入,调出部分变化,其余不变
4、 数字问题
(1)要搞清楚数的表示方法:一个三位数的百位数字为a,十位数字是b,个位数字为c(其中a、b、c均为整数,且1≤a≤9, 0≤b≤9, 0≤c≤9)则这个三位数表示为:100a+10b+c.
(2)数字问题中一些表示:两个连续整数之间的关系,较大的比较小的大1;偶数用2n表示,连续的偶数用2n+2或2n—2表示;奇数用2n+1或2n—1表示.
5、工程问题:
工程问题中的三个量及其关系为:工作总量=工作效率×工作时间
6、行程问题:
(1)行程问题中的三个基本量及其关系: 路程=速度×时间.
(2)基本类型有
① 相遇问题;
② 追及问题;常见的还有:相背而行;行船问题;环形跑道问题.
7、商品销售问题
有关关系式:
商品利润=商品售价—商品进价=商品标价×折扣率—商品进价
商品利润率=商品利润/商品进价
商品售价=商品标价×折扣率
8、储蓄问题
⑴ 顾客存入银行的钱叫做本金,银行付给顾客的酬金叫利息,本金和利息合称本息和,存入银行的时间叫做期数,利息与本金的比叫做利率.利息的20%付利息税
⑵ 利息=本金×利率×期数
本息和=本金+利息
利息税=利息×税率(20%)
【典型例题】
一、一元一次方程的有关概念
例1.一个一元一次方程的解为2,请写出这个一元一次方程 .
分析与解:这是一道开放性试题,答案不唯一.如12x=1,x-2=0等等.
【点拨】 解答这类开放性问题时要敢于大胆猜想,然后利用一元一次方程的定义与解来完成.
二、一元一次方程的解
例2.若关于 的一元一次方程 的解是 ,则 的值是()
A.B.1C. D.0
分析:根据方程解的定义,一元一次方程的解能使方程左、右两边的值相等,把x=-1代入原方程得到一个关于k的一元一次方程,解这个方程即可得到k的值.
解:把x=-1代入 中得,-2-k3--1-3k2=1,解得:k=1.答案为B.
【点拨】根据方程解的概念,直接把方程的解代入即可.
三、一元一次方程的解法
例3.如果 ,那么 等于()
(A)1814.55 (B)1824.55 (C)1774.45 (D)1784.45
分析与解:移项,得2005-200.5+20.05=x,解得:x=1824.55.答案为A.
【点拨】由于一元一次方程的形式、结构多种多样,所以在解一元一次方程时除了要灵活运用解一元一次方程的步骤外,还要根据方程的特定结构运用适当的解题技巧,只有这样才能降低解题难度.
例4. 23{32[12(x-1)-3]-3}=3
分析:观察本题中各个系数的特点,可以选择由外到内去括号的方法,从而可以一次性去掉大括号和中括号,既简化了解题过程,又能避开一些常见解题错误的发生.
解:去大括号,得 [12(x-1)-3]-2=3
去中括号,得12(x-1)-3-2=3
去小括号,得12x-12-3-2=3
移项,得12x=12+3+2+3
合并,得12x=172
系数化为1,得:x = 17
四、一元一次方程的实际应用
例5.某高校共有5个大餐厅和2个小餐厅.经过测试:同时开放1个大餐厅、2个小餐厅,可供1680名学生就餐;同时开放2个大餐厅、1个小餐厅,可供2280名学生就餐.
(1)求1个大餐厅、1个小餐厅分别可供多少名学生就餐;
(2)若7个餐厅同时开放,能否供全校的5300名学生就餐?请说明理由.
分析:可以先设1个小餐厅可供 名学生就餐,这样的话,2个小餐厅就可供2y个学生就餐,因此大餐厅就可共(1680-2y)名学生就餐.然后在根据开放2个大餐厅、1个小餐厅可以就餐的人数列出方程2(1680-2y)+y=2280
解:(1)设1个小餐厅可供 名学生就餐,则1个大餐厅可供(1680-2y)名学生就餐,根据题意,得
2(1680-2y)+y=2280
解得:y=360(名)
所以1680-2y=960(名)
答:(略).
(2)因为 ,
所以如果同时开放7个餐厅,能够供全校的5300名学生就餐.
【点拨】第⑴问属于直接列方程解应用题,而第⑵问属于说理题,关键是求出这7个餐厅共能容纳多少人就餐,然后比较即可.
例6.工艺商场按标价销售某种工艺品时,每件可获利45元;按标价的八五折销售该工艺品8件与将标价降低35元销售该工艺品12件所获利润相等.该工艺品每件的进价、标价分别是多少元?
分析:根据利润=售价-进价与售价=标价×折扣率这两个等量关系以及按标价的八五折销售该工艺品8件与将标价降低35元销售该工艺品12件所获利润相等,就可以列出一元一次方程.
解:设该工艺品每件的进价是 元,标价是(45+x)元.依题意,得:
8(45+x)×0.85-8x=(45+x-35)×12-12x
解得:x=155(元)
所以45+x=200(元)
答:(略).
【点拨】这是销售问题,在解答销售问题时把握下列关系即可:
商品售价=商品标价×折扣率
商品利润=商品售价—商品进价=商品标价×折数—商品进价
商品利润率=商品利润 商品进价×100%
例7.(2006•益阳市)八年级三班在召开期末总结表彰会前,班主任安排班长李小波去商店买奖品,下面是李小波与售货员的对话:
李小波:阿姨,您好!
售货员:同学,你好,想买点什么?
李小波:我只有100元,请帮我安排买10支钢笔和15本笔记本.
售货员:好,每支钢笔比每本笔记本贵2元,退你5元,请清点好,再见.
根据这段对话,你能算出钢笔和笔记本的单价各是多少吗?
分析:这是一道情景对话问题,具有一定的新颖性.解答这类问题的关键是要从对话中捕捉等量关系.从对话中可以知道每支钢笔比每本笔记本贵2元,同时还可以发现买10支钢笔和15本笔记本共消费(100-5)=95元.根据上述等量关系可以得到相应的方程.
解:设笔记本每本x元,则钢笔每支为(x+2)元,据题意得
10(x+2)+15x=100-5
解得,x=3(元)
所以x+2=5(元)
答:(略).
【点拨】在情景问题应用中,捕捉等量关系是关键.
第四章 图形认识初步
【知识点归纳】
一、 多姿多彩的图形
1. 从实物中抽象出的各种图形统称为几何图形。
2. 点、线、面、体
A. 点:线和线相交的地方。
B. 线:面和面相交的地方,线可分为直线、射线、线段
C. 体:正方体、长方体、圆柱、球等都是几何体,几何体简称体。
D. 面:包围着体的是面,面可分为平的面、曲的面。
二、 直线、射线、线段
1.两点确定一条直线
2.当两条不同的直线有一个公共点时,我们就称这两条直线相交,
这个公共点叫做它们的交点。
3. 两点之间,线段最短。
4. 连接两点间的线段的长度,叫做这两点的距离。
三、 角
1.有且只有一个角
2.把一个周角360等分,每一份就是一度的角,记做1°﹔把1度的角60等分,每一份叫做1分的角,记作1′﹔把1分的角60等分,每一份叫做1秒的角,记作1″。
3.角的运算:1周角=360°,1平角=180°,1°=60′,1′=60″
4.角的平分线:A. 从一个角的顶点引出一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的角平分线。
B.角平分线上的一点到角的两边距离相等。
四、线段、射线和直线的联系与区别
联系:线段、射线、直线是部分与整体的关系.线段向一方无限延长形成了射线,向两个方向无限延长得到了直线.直线上的两点和它们之间的部分组成线段,直线上的一点及其一旁的部分是射线,射线反向延长得直线.
区别:
名称 延伸情况
有无长短 图示 表示法 端点个数 作图描述 备注
线段 不可延伸,有长短 线段a或线段AB(BA) 2个 连结AB A、B两点无序
射线 向一个方向延伸,无长短 射线AB 1个 以A为端点作射线AB A、B两点有序,端点在前,射线上一点在后
直线 向两个方向延伸 直线l或直线AB(BA) 无端点 过A、B两点作直线AB A、B两点无序
【典型例题】
1.下列说法中,错误的有()
①射线是直线的一部分②画一条射线,使它的长度为3 cm③线段AB和线段BA是同一条线段④射线AB和射线BA是同一条射线⑤直线AB和直线BA是同一条直线
A.1个B.2个 C.3个 D.4个
【解析】B线段与直线用两个大写字母表示时,两个字母的先后顺序可前可后,而射线必须是端点字母在前.
2.在同一平面内有A,B,C,D,E五点,任三点不在同一直线上,能画________条直线.
【答案】10
3.(1)田径运动中百米比赛的跑道是线段,起点与终点是它的两个端点.
(2)我们在晴朗的夜空中,有时能发现流星,它的运行轨迹可以近似看成直线.
【解析】(1)线段有两个端点.
(2)直线没有端点.
【典型习题】
4.下列说法中,错误的有()
①射线是直线的一部分②画一条射线,使它的长度为3 cm③线段AB和线段BA是同一条线段④射线AB和射线BA是同一条射线⑤直线AB和直线BA是同一条直线
A.1个B.2个C.3个D.4个
5.平面内三点,可确定的直线的条数为()
A.3 B.0或1 C.1或3D.0
6.两点之间,____________最短.经过____________点有且只有一条直线.两点间的距离是指连接两点的____________.
7.作下面线段:
(1)有不在同一直线上的三点,每两点连一条线段,问可以连几条线段;
(2)有四个点,且每三点都不在同一直线上,每两点连一条线段,问可以连几条线段;
(3)用这个图形中的原理解决一个实际问题.
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1.d 2.d 3.d 4.c 5.d 6.c 7.比正常水位高0.5米 8.5 5 1 9.大于 10.3 11.49 12.负六减负七括起野悄来乘八乘三等于二十四 13.负二分之一 14.1 15.两点 16.四又六分之五 17.负六分之十一 只知道这些了。剩下来的自己动脑吧,并燃这些答案都对,我做过的绝脊虚,(*^__^*) 嘻嘻……
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原式=3.14·(-46.6)哪蠢-3.14·35.2-3.14·18.2
=3.14(-46.6-35.2-18.2)
=3.14(陵困-100)
=-314
注李汪陪:“·”即乘号
七年级数学基训
第一亏吵章,有理数,正数和负数,基础1,第1题,d
第
2题,b
第3题,d
第
4题,减段空笑少百分之6,第5题,向东运动2米
0
第6题正28度
有问握含题随时问
,记得要谢我哦