电影幼儿园影评？纪录片幼儿园影评分析：20世纪的初期，导演将镜头对准了一个普通的全托幼儿园。纪录片的开头就是刚刚进到幼儿园小班的孩子们，哭喊声撕心裂肺，彷佛将观众也拉回了那个纯真的童年。我一直认为纪录片可以分成不同的段落，那么，电影幼儿园影评？一起来了解一下吧。
《幼儿园》豆瓣8.8武汉一所全托寄宿幼儿园里，纪录了一群在小班、中班、大班的孩子14个月里的生活。
导演说：“幼儿园生活是流动的，孩子们成长是缓慢的，每天都发生一些小事却也都是大事，因为儿时的一切对人的影响是久远的。一个单位散碧春、一段日子、一堆成长中的生活碎片，总会承载点什么，冲耐那便是当慧老我们弯下腰审视孩子的同时，我们也审视了自己和这个世界。"
孩子们的喜怒哀乐、一举一动都被记录下来。泛黄的画面是成人对孩子的问询，彩色的画面是客观记录孩子们的表现。
他们有自己的思想，同时也被不断灌输着成人的思想。众生相，在这个小小的幼儿园里已经浮现，他们亦是成年世界的微观缩影。
丁小猫 2007-12-10 14:13:02
大学的时候，我最不爱做的事情，就是去上课。成天窝在寝室里看电影，一天一天地并无二致。记得有一天，寝室的同学回来，说专业课老师放了一部很不错的纪录片，名字叫做《幼儿园》。我只是那么一听，记住了这个名字，也并未有多留意。
大学毕业以后，我离开了武汉，辗转。
开始疯狂地恶补纪录片的时候，无意中我又看到了这个熟悉的名字，随手拖下来看了。
这并不是一部好到极致纪录片，无论是从讲故事的方式还是拍摄的手法，但是它能够触动某些人心底深处的孤独之处，就已经还是不错的。
我在看的过程中一直想起张元的《看上去很美》，其实，不要说童年的时光是多么的美好无比，我们觉得它的纯净和无忧无虑，只是因为我们离得太远了。想要逃避现实却无法放手的人，总是在继续活下去的希望中躲进记忆里，记忆这个东西，自动过滤掉残酷和悲伤，看到的都是风和日丽的幻像。
看完了《幼儿园》，我在想，原来从很久很久以前开始，我们就已经是孤独的了，我们生来就是孤独。
印象最深刻的是，那个总是被最后一个接走的小男孩，周围的小朋郑薯答友都回家了，只有他一个人还坐在窗台前左顾右盼，脸上挂着泪。
窗户外面是熙熙攘攘的热闹，在幼儿园里难捱了一周的小朋友们，总是兴高采烈地团聚。
《幼儿园》观后感
当品味完一部影视作品后，一定有很多值得分享的心得吧，为此需要好好物派认真地写观后感。那么我们如何去写观后感呢？下面是我为大家收集的《幼儿园》观后感，希望能够帮助到大家。
《幼儿园》观后感1
昨天晚上，我看了大班毕业典礼的。
我很感动！
当老师说到孩子们来时大哭大闹，是老师像妈妈一样拥抱孩子们；幼儿园的生活是多彩的，孩子们明天就要走进小学的校园了，幼儿园的老师有太多的牵挂，太多的不舍！
是呀，我能体会到老师的心情！
初入园时，孩子们什么也不会！上厕所、梳头、吃饭，都是老师们来帮忙！孩子们不舒服，老师们就抱着孩子，让孩子不害怕！
是您，让孩子们从家庭过渡到社会！
是您，教会孩子们认字，讲故事，跳舞！
是您，让孩子们融入到大集体，有了集体意识！
我不知道那是哪个班的孩子，她们稚嫩的'声音，让我很感动！
丙戌有一天也会上大班，毕业时他们也会演出，那时我们再与现在的做比较的话，我想孩子们一定会唱得更好，跳得更好！
我知道，这一切都是您，老师的努力呀！
孩子们又走了一批，老师您又要从小班开始带新入园的孩子们了！
一年又一年，年轻的老师会变老，但是在孩子们的心里，您不会老！
您永远年轻，永远那么漂亮！
我也是一幼的孩子！我现在都想拥抱我的老师说，我想您！您在我心中永远都是妈妈！
一幼出来的孩子们不会让老师失望的！
一幼的孩子们都知道感恩！
老师，我们爱您
《幼儿园》观后感2
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纪录片幼儿园影评分析：
20世纪的初期，导演将镜头对准了一个普通的全托幼儿园。纪录片的开头就是刚刚进到幼儿园小班的孩子们，哭喊声撕心裂肺，彷佛将观众也拉回了那个纯真的童年。
我一直认为纪录片可以分成不同的段落，可以有剪辑上的别出心裁，但最重要的是寻找到一个触动人心的点，并且毫不干涉地做最培备真实的记录。
毫无疑问，本片真正做到了成为一个无言的旁观者去记录在幼儿园里所发生的点点滴滴。
三年之前我就看过这部纪录片，时至今日回想起来我总是想到腊辩那首《轮中缺茉莉花》，音响是一部影视作品十分重要的组成部分。
对于纪录片来说，同期声所占据的位置显得更为重要，是突出影片真实性很重要的一点，但这不意味着音乐的部分并不重要，相反在有限的篇幅之中有更突出的表现，着同样能够令人难以忘怀。
在看完一部作品以后，相信大家有很多值得分享的东西吧，不能光会看哦，写一篇观后感吧。可能你现在毫无头绪吧，下面是我整理的《幼儿园》观后感，欢迎大家分享。
“或许是我们的孩子，或许就是我们自己。”
《幼儿园》这部纪录片，讲述了幼儿园里孩子生活的故事，我看到了很多幼儿园的缩影。《茉莉花》的背景音乐响起时，有一种淡淡的忧伤爬到我心里。
孩子都是不同的，孩子有个体差异，孩子也来自不同文化背景的家庭，但是来到了幼儿园却必须一模一样，仿佛工厂里生产零件一样，如果有一个是不符合芹行散标准的，那就是“不合格”，需要“反省”。
《幼儿园》的孩子们缺乏真正的关注与爱，在与孩子们的对话中可以看出这一点：
“你的爸爸妈妈都在忙什么?”
“我妈妈忙着做美容院，我爸爸忙着和别人吃饭。”
在日常生活中可以看出这一点：幼儿园在看世界杯比赛的时候，孩子们为中国队加油，但是有的孩子并不喜欢中国队，因为他们实在太差。而老师这个时候强加自己的情感于孩子，要孩子为中国队加油，不能在中国队输球的时候疯玩。孩子们不能有自己的观点或者看法，不能喜欢别的`队，只能和老师一样喜欢中国队，中国队输了，就必须难过，不能疯玩了。
这对于孩子来说是不公平的，难道我们希望我们的孩子长大以后也是一个没有想法的人吗?人云亦云吗?
影片也给我一种孤独冰冷的感觉。
以上就是电影幼儿园影评的全部内容，《幼儿园》豆瓣8.8 武汉一所全托寄宿幼儿园里，纪录了一群在小班、中班、大班的孩子14个月里的生活。导演说：“幼儿园生活是流动的，孩子们成长是缓慢的，每天都发生一些小事却也都是大事。
