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小班健康我爱刷牙教案,给娃娃穿衣服教案反思

  • 幼儿园
  • 2023-09-04

小班健康我爱刷牙教案?幼儿园刷牙教案 篇1 活动目标: 1、知道吃完东西会有食物的残渣留在牙齿上,对牙齿会有伤害,让幼儿产生保护牙齿的意识。 2、认识刷牙,并学习正确的漱口和刷牙方法。 3、愿意早晚刷牙,养成良好的卫生习惯。 活动准备: 1、那么,小班健康我爱刷牙教案?一起来了解一下吧。

我们爱刷牙小班活动教案

作为一名人民教师,时常会需要准备好教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是我为大家整理的幼儿园刷牙教案3篇,欢迎阅读与收藏。

幼儿园刷牙教案 篇1

活动目标:

1、熟悉歌曲旋律,理解歌词内容,学习边唱边用动作表演。

2、在间奏处,创编不同的刷牙节奏和快乐的象声词。

3、体验牙齿健康和快乐的情感。

活动准备

1、有正确的刷牙习惯和保护牙齿的基本常识。

活动过程:

1、复习歌曲《小手歌》。

(1)齐唱歌曲。

(2)为歌曲创编新的替换词,并边唱边用动作表演。

2、熟悉《刷牙歌》乐曲旋律。

合着音乐拍手、做刷牙动作。

3、学唱歌曲。

(1)教师范唱,帮助幼儿理解歌词,听出间奏。

(2)听教师唱歌,在第一段歌曲的间奏处做刷牙的动作,在第二段歌曲的间奏处,发出表示漱口和牙齿健康的快乐象声词。如:咕噜噜,哈哈哈等。

(3)跟教师学唱歌曲,并在间奏处做刷牙动作以及漱口声,快乐象声词。

4、创编刷牙节奏和象声词。

(1)幼儿创编动作“除了歌曲中×××××地刷牙,还能怎么样刷?用动作做出来,大家学一学。

我会穿脱裤子教案中班反思

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常需要用到教案,教案有助于学生理解并掌握的知识。写教案需要注意哪些格式呢?以下是我帮大家整理的幼儿园刷牙教案7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园刷牙教案 篇1

斗宏活动目标:

初步了解牙齿的作用,知道保护牙齿的重要性。

学习正确刷牙的方法,养成刷牙的习惯。

学习在集体活动中表达和倾听同伴的表达,初步形成乐意帮助他人的情感和意识。

教学重点、难点:

根据目标和结合幼儿实际经验,我把让幼儿知道保护牙齿的重要性作为教学的重点

把学习并学会正确的刷牙方法作为教学的难点。

活动准备:

材料:纸盒做的海绵宝宝一个(嘴里有龋齿),糖果、饼干等甜食若干

小牙刷人手一把,毛绒玩具人手一个。

活动过程:

一、好吃的海绵宝宝

1、出示“海绵宝宝”引发幼儿学习兴趣。

师:“嗨,小朋友,你们好呀!知道我是谁吗?(鼓励幼儿自由猜想)

2、教师引导幼儿注意海绵宝宝的牙齿。

师:“我是海绵宝衫明宝。你们瞧,我有许多牙齿(教师边说边摆弄“大嘴怪”的嘴部)。我呀最喜欢吃香香甜甜的东西。

小班教案《保护牙齿》

作为一名老师,有必要进行细致的教案准备工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢?下面是我为大家收集的幼儿园刷牙教案8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园刷牙教案 篇1

【活动目标】

1、让幼儿知道牙齿的构造,能说出牙齿的名称。

2、使幼儿懂得饭后漱口,早晚刷牙能保护牙齿,初步掌握正确的刷牙方法。

3、通过活动,使幼儿养成良好的卫生习惯。

【活动重难点】

重点:知道如何保护牙齿。

难点:知道为什么会蛀牙。

【活动准备】

1、被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过的蛋壳各一个。

2、护牙图片若干、牙模型、牙刷一把。

【活动过程】

1、猜谜,激发幼儿兴趣。

谜语:“大红门,打开来,白姑娘,站两排,各种东西吃进去,又切又磨样样行。”

2、引导幼儿认识牙齿的构造。

① 幼儿相互观察,讨论。

教师:你们都有牙齿吗?让我们张开嘴看看牙齿是什么颜色的?是什么样

的?它们什么地方一样?什么地方不一样?(让幼儿知道:每个人都有牙齿,牙齿是白色的。

我爱刷牙小班健康教案反思

在教学工作者开展教学活动前,总归要圆乱编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢?以下是我为大家整理的幼儿园刷牙教案9篇,希望能够帮助到大家。

幼儿园刷牙教案 篇1

活动目标:

1.仔细倾听故事,认真观察画面,理解小熊哈利从不爱刷牙到每天刷牙的转变过程。

2.知道牙齿的重要性,懂得爱护牙齿,坚持每天刷牙。

活动准备:《小熊不刷牙》PPT。

活动过程:

(一)出示"嘴巴"图,导入活动。

1.教师:老师这儿有一张有趣的图片,你们想看看吗?你们看到了什么?猜一猜,它会是谁呢?

2.教师:对了,这是小熊,它的名字叫哈利。我们跟哈利问个好:你好,哈利。

(二)师幼共同欣赏故事。

1.出示幻灯片3-4(1)教师:哈利正张大嘴巴给我们看什么呀?再看一看,这是什么?小朋友,你们有牙膏和牙刷吗?你们喜欢它们吗?

(2)教师:可是,哈利他不爱刷牙,他会怎样对待自己的牙刷和牙膏的呢?看,哈利穿着海盗的衣服,手里拿着一把剑,他在干什么呢?

2.出示幻灯片5(1)教师:一天,妈妈喊:"哈利,刷牙啦!"你们猜一猜,哈利有没有刷牙呢?哈利把牙膏怎么了?

(2)教师:哈利一边冲牙膏一边说:"早上刷牙,晚上刷牙,天天刷牙,真是太麻烦了。

幼儿园健康教案 我爱刷牙

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写才好呢?下面是我为大家整理的幼儿园刷牙教案4篇,欢迎阅读与收藏。

幼儿园刷牙教案 篇1

活动目标:

1、了解牙齿的作用,知道保护牙齿的重要性。

2、学习牙齿的刷牙方法,养成刷牙的习惯。

3、学习在集体活动中表达和倾听同伴的表达,初步形成乐意帮助他人的情感和意识。

4、能够用自己喜欢的方式大胆的进行艺术表现和创造,富有个性的表达自己的情感和体验。

5、乐于探索、交流与分享。

活动准备:

1、动物大嘴怪。

2、各种甜食。

3、小牙刷,小水杯节奏图。

活动过程:

(一)出示大嘴怪,引起幼儿的注意。

师:嗨,小朋友你们好!我叫大嘴怪,见到你们非常高兴。因为,我爱吃甜食,所以大家都叫我大嘴怪,你们好啊!引发幼儿的学习兴趣。

瞧,我还给你们带了些好吃的甜东西,我请大家吃。教师将分好的甜食给幼儿,并且把剩余的一些甜食一口吞进嘴里。

幼儿自由分享大嘴怪的甜食,一边吃一边说谢谢。

(二)大嘴怪的烦恼。

1、引导幼儿分析大嘴怪突然牙痛的原因。

以上就是小班健康我爱刷牙教案的全部内容,幼儿园刷牙教案 篇1 【活动目标】 1、让幼儿知道牙齿的构造,能说出牙齿的名称。 2、使幼儿懂得饭后漱口,早晚刷牙能保护牙齿,初步掌握正确的刷牙方法。 3、通过活动,使幼儿养成良好的卫生习惯。 【活动重难点】 重点:知道如何保护牙齿。

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