幼儿园新旧规程对比？一、性质不同 1、《幼儿园管理条例》是为了加强幼儿园的管理，促进幼儿教育事业的发展而制定的法规。2、《幼儿园工作规程》是为加强幼儿园的科学管理，规范办园行为，提高保育和教育质量，促进幼儿身心健康，那么，幼儿园新旧规程对比？一起来了解一下吧。
《幼儿园工作没戚搜规仔粗程》于1996年3月9日中华人民共和国国家教育委员会令第25号发布，自1996年6月1日起枯历施行。1989年6月5日发布的国家教育委员会第2号令《幼儿园工作规程（试行）》同时废止。
新编幼儿园工作规程第一章总则如下：
1、为了加强幼儿园的科学管理，规范办园行为，提高保育和教育质量，促进幼儿身心健康，依据《中华人民共和国教育法》等法律法规，制定本规程。
2、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。
3、幼儿园的任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。
4、幼儿园适龄幼儿一般为3周岁至6周岁。幼儿园一般为三年制。
5、幼儿园保育和教育的主要目标是：
（1）促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，促进心理健康，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
（2）发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手探究早世能力。
（烂早3）萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、友爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。
新规程基于旧规程增加或删除了一些内容，增加的部分更重视幼儿的身心心理健康全面发展，而删除的则是一些曾经的形式主义的内容。而且同时具体化一些旅皮内容，比如幼儿园规模不宜过大改为一般不超过360人，新规程戚镇侍更重视幼儿安全，要求校方投保责任险。对幼儿园设备方面新规也有要求，比如增加玩高吵具设施、水池甚至增大悠乐空间等。
一、性质不同
1、《幼儿园管理条例》是为了加强幼儿园的管理，促进幼儿教育事业的发展而制定的法规。
2、《幼儿园工作规程》是为加强幼儿园的科学管理，规范办园行为，提高保育和教育质量，促进幼儿身心健康，依据《中华人民共和国教育正颤法》等法律法规制定。
二、实施时间不同
1、《幼儿园管理条例》：1989年8月20日，《幼儿园管理条例》经国务院批准，1989年9月11日中华人民共和国国家教育委员会令第4号发布，自1990年2月1日起施行。
2、《幼儿园工作规程》：2015年12月14日第48次教育部部长办公会议审议通过。2016年3月1日起施行，增加反家暴内容，强调禁止虐童。
《幼儿园工作规程》：
第五条幼儿乎咐园保育和教育的主要目标是：
（一）促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，促进心理健康，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
（二）发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手探究能力。
（三）萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、岁清纯爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、友爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。
2016年新版教育部颁布《幼儿园工作规程》和1996年旧版本比较不同之处如下：
第一章总则
第一条：增加促进幼儿身心健康。
第二条：删除幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。
第四条：删除亦可设一年制或两年制的幼儿园
第五条：增加促进幼儿心理健康
第二章幼儿入园和编班
第八条：增加孤儿、家庭经济困难幼儿、具有接受普通教育能力的残疾儿童
删除单亲
第九条：“有条件的应向社会开放的改为积极创造条件向社会开放
第十一条：幼儿园规模由不宜过大改为一般不超过360人。
第三章幼儿园的安全
增加第三章幼儿园的安全，如第十六条幼儿园应当投保校方责任险。
第四章幼儿园的卫生保健
第十九条：增加幼儿园应对关注幼儿心理健康，注重满足幼儿的发展需要，保
持幼儿积极的情绪状态，让幼儿感受到尊重和接纳。
第二十条增加幼儿园应当建立患病幼儿用药的委托交接制度，未经监护人委托
或者同意，幼儿园不得给幼儿用药。幼儿园应当妥善管理药品，保障幼儿用药安
全。幼儿园内禁止吸烟改为幼儿园内禁止吸烟、饮酒
第二十一条：增加幼儿园应当每周向家长公示幼儿食谱，并按照相关规定进行
食品留样。
以上就是幼儿园新旧规程对比的全部内容，《幼儿园工作规程》于1996年3月9日中华人民共和国国家教育委员会令第25号发布，自1996年6月1日起施行。1989年6月5日发布的国家教育委员会第2号令《幼儿园工作规程（试行）》同时废止。
