小学三年级书法教案？10、组织学生书法比赛。每组推选写得最好的三个学生，每个学生只写一个字，由老师评比出“书法冠军”。四、课堂小结：1、号召其他学生向“书法冠军”学习。2、在今后的学习中，希望同学们能认真观察每一个字的结构，那么，小学三年级书法教案？一起来了解一下吧。
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小学书法（写字）答笑教学指导[306]
小学书法教学设计 五年级上册《女子旁和子字旁》教学设计[240]
新课标下小学中段写字教学规范初探[167]
写字课教案 弯钩的写法[227]
钢笔楷书基础[206]
书法课教案（全）[348]
硬笔楷书笔画特点与书写[336]
钢笔楷书笔画的特点与写法[214]
字头的写法 书法课教案[265]
口字旁的写法 写字课教案[172]
钩的写法（写字课教芦型学设计）[163]
写字课教案 横撇弯钩的写法[199]
小学写字课教案 冂、门、口框[177]
写字课教案 半包围结构 上包下[127]
小学写字课教案 《卧钩的写法》（七册）[138]
小学写字课教案 竖钩的写法[125]
小学写字教学工作实施方案[239]
小学写字教学工作总结报告[135]
形体左斜或右斜的字[440]
写字教案 撇在字中的变化 人教版[128]
写字课教案 常用的偏旁部首-虫字旁[184]
写字学科教案 贝字底 月字底[100]
写字学科教案 横折的写法 人教版第五册[226]
小学写清哗含字课教案 第11册[134]
一年级写字教案[219]
二年级写字课教案[217]
三年级写字课教案[207]
原文标题：教学教案写字课教案[吾爱教育www.isud.com.cn]
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问题一：如何教小学生书法课？你当初是怎么学的---穿向有经验的老师请教 找书--网上书店--或期刊--有关于这个方面的书--或去专业的网站--去看看
问题二：怎教小学生书法课，（主要是毛笔字），教什么 、怎么教？你买一些软笔书法书（字帖）里面有一些教书法的步骤，或者从持笔的方法 坐姿教起，藏锋 露锋和收笔的运笔方法，从“一”开始教，横 竖 竖弯钩 等教起就行了 这个是学书法的基本功 讲的要通俗 易懂 课外留一些临摹的作业 再根据孩子的作业 出现的问题 做一些解析。只要你讲过几堂课 就会慢慢的进入状态的 不难的 平时也要为孩子讲一些书法家的故事（网上有）王羲之 孙过庭 颜真卿 黄庭坚 米芾 曹全这几个是我比较喜欢的书法家 也是我经常临摹的 女孩子还可以学习欧阳询的书法（自己的见解）
问题三：小学生书法教学内容有哪些楷书
问题四："中小学书法教育"与常说的"中小学写字教学"有什么异同?从字的表面看起来中小学书法教育与常说的中小学写字教学似乎一样，其实内容是不同的。
中小学书法教育所指范围比较广泛，实质是包括了写字教学的基本内容，还包含书法思想启迪等等。
中小学写字教学是一门课程。既可以是软笔（毛笔）字，也可以是硬笔（钢笔、铅笔）字。
三年级写字教案
毛笔书法教学准备课
教学目标：
1、了解毛笔的种类，知道怎样挑选毛笔。
2、知道用笔、用墨的方法。
3、掌握正确的执笔方法和坐姿。
4、激发学习毛笔书法的兴趣。
教学重点、难点：
正确的执笔方法和坐姿。
教学用具：
毛笔、墨汁。
教学过程：
一、激趣引入毛笔书法的教学
1、你知道古代的人们是用什么写字的吗？（用利器刻在甲骨上，用树枝写在沙上，用毛笔写在布帛上。）
2、出示毛笔，毛笔可是中国独有的品类。毛笔的制造历史非常久远，最早的毛笔，大约产生于二千多年之前。二、介绍毛笔的基本常识
1、毛笔的种类
（1）硬膏笔：弹性较好。
（2）软膏笔：柔软，弹性不如硬笔。
（3）兼毫笔：弹性适中。
2、选毛笔的标准
（1）笔锥圆；（2）笔头尖；
（3）有弹性；（4）笔根牢；
（5）笔杆直。
3、用笔的方法
（1）用笔前，先用温水或自来水把笔浸泡三至五分钟，让笔毛发开。
（2）蘸墨时，顺着笔锋蘸墨，不要蘸到笔根。
（3）写完字后，用清水把笔洗干净。
4、用墨的方法
（1）瓶子里的墨不能加进生水，以免发臭。
（2）写字的墨不能太稠。
三、讲解基本的执笔法
1、跟老师一起握好毛笔：虚掌、实指、平腕。讲解五指执笔的方法。
2、讲解坐姿：肩平、脚平、身体直。
小学语文跨学科设计活动方案（通用10篇）
为保障活动顺利开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是我收集整理的小学语文跨学科设计活动方案，欢迎阅读与收藏。
小学语文跨学科设计活动方案 篇1
活动目的：
为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础知识和基本技能，考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力，提高学生语文素养水平，学校语文教研组决定开展学生语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现，比赛不但要能检测学生原有的认知水平，而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。
竞赛要求：
1、各班主任认真组织学生参赛，培养团队精神和踏实认真地习惯。
2、要求学生书写工整、干净、不准抄袭、严肃考风。
3、监考老师严禁做监考以外的一切工作。要认真负责，严肃公正。
4、监考老师要提前进入阶梯教室，提前5分钟发试卷，提醒学生写好班级、姓名。要统一时间、统一要求，不要拖延时间。
5、评卷教师必须认真评卷，仔细分析试卷，认真审核学生答题答案，坚持一把尺子量到底的态度，客观、公平、公正阅卷。
第一课 字形特点 （一） 教师创意设计及反思： 教学目的： 1、 掌握长、 方、 短、 圆这四种字形的构字规律与写法特征， 培养学生良好的书写习惯。 2、 培养学生细致敏锐的观察力，养成良好的心理品质。 3、培养学生书写名人名言的格式，以及如何珍惜时间。 教学用具： 小黑板首友、卡片。 教学过程： 一、出示例字，揭示课题。 1、出示小黑板：身
之
正
会
2、齐读，这四个字的字形各有什么特点？ 根据学生的回答归纳： 第一个字属于长形字。 第二个字属于短形字。 第三个字属于方形字。 第四个字属于圆形字。 今天我们来学习“字形特点 （一）。 ” 二、指导书写。
1、
出示卡片：身
〈1〉 仔细观察，这个字怎样写才好看？ 〈2〉 学生边议论边试写。 〈3〉 指名学生发言，谈谈自己试写的感受。 （即：怎 样写好“身”字） 〈4〉 指一名学生上台边说边写。 〈5〉 师生评议。 〈6〉 学生自由练习同一类的字三个。 2、出示小黑板： （贴有写字的图片） 想一想：这些字个有什么特点？如何写好它们？ 字形较短：血 字形较方：正 字形较圆：会
之 画 香
3、名人名言行款练习。 〈1〉 学生读一读，讲讲这句话的意思。 〈2〉 分析名人名言的书写格者宏槐式。
以上就是小学三年级书法教案的全部内容，（教育部最新规定）小学三年级写字课教案（钢笔字）全册第一课 小横折钩、大横折钩教学目标：1掌握小横折钩、大横折钩的写法技巧，并将它们写美观。2掌握不同方位的占格及写法，培养学生初步的书法鉴赏能力。
