目录3—6年级英语词汇归类 英语小学句型结构大全 小学英语必背公式 小学英语的句型有几种 小学句型结构
1.英语7种基本句型
英语的基本句型主要有五种，它们是：1、主语———动词———表语2、主语———动词3、主语———动词———宾语4、主语———动词———宾语———宾语5、主语———动词———宾语———补裂辩语掌握好这些基本句型，就可以为灵活运用语言打下良好的基础.下面分别讲解这五种句型.一、主语---动词----表语在这一句型中，动词是系动词，划线部分为表语.1.Mr.Brown is an engineer.（名词做表语）2.Gradualy he became silent.（形容词做表语）3.She remained standing for a hour.（现在分词做表语）4.The question remained unsolved.（过去分词做表语）5.The machine is out of order.（介词短语做表语）6.The television was on.（副词做表语）7.His plan is to keep the affair secret.（动词不定式做表语）8.My job is repairing cars.（动名词做表语）9.The question is what you want to do.（从句做表语，即：表语从句）注意：在下面的句子中，形容词做表语，在表语的后面常常接不定式结构.I'm happy to meet you.They are willing to help.We are determined to follow his example.二、主语———动词在这一句型中，动词为不及物动词及不及物的动词词组.在有的句子中，不及物动词可以有状语修饰.1.The sun is rising.2.I'll try.3.Did you sleep well?(well做状语，修饰不及物动词sleep)4.The engine broke down.注意：在此句型中，有少数不及物动嫌友词表达被动含义，表达主语本身所具有的特性，不用被动语态.1.The book sells wel.2.The window won't shut.3.The pen writes smoothly.4.Cheese cuts easily.三、主语———动词———宾语在此句型中，动词为及物动词，划线部分为宾语.1.Do you know these people(them)？（名词或代词做宾语）2.I can't express myself in English.（反身代词做宾语）3.He smiled a strange smile.（同源宾语）4.We can't afford to pay such a price.（不定式做宾语）5.Would you mind waiting a few minutes？（动名词做宾语）6.I hope that I have said nothing to pain you.（从句做宾语，即：宾语从句）注意：并不是所有的及物动词都可以接上述各种情况做宾语，不同的动词有不同的用法，所以，在学习动词时，一定要掌握其用法.四、主语———动词———宾语———宾语在此句型中，动词可以称作双宾语动词，在英语中，这样的动词并不多，在学习遇时，要牢记.后面的宾语为间接宾语和直接宾语，其中间接宾语在前，一般表人，直接宾语在后，一般表物.这肆者缺类句型有三种情况.第一种情况，间接宾语可以改为to引导的短语.1.He handed me a letter.He handed a letter to me.2.She gave me her telephone number.She gave her telephone number to me.第二种情况，间接宾语可以改为for引导的短语.3.She sang us a folk song.She sang a folk for us.4.She cooked us a delicious meal.She cooked a delicious meal for us.第三种情况，直接宾语可以由宾语从句充当.5.Tell him I'm out.6.Can you inform me where Miss Green lives？五、主语———动词———宾语———宾语补足语在此句型中的动词，叫做可以跟复合宾语的动词，在英语中，这样的动词也不多.后面的宾语补足语是说明宾语的情况的，宾语和宾语补足语一起被称做复合宾语.这个句式是英语中比较复杂的一个句式，因为复合宾语的构成内容较多.下面句子中划线部分为宾语补足语.1.He found his new job boring.（形容词做宾补）2.The called their daughter Mary.（名词做宾补）3.This placed her in a very difficult position.（介词短语做宾补）4.We went to here house but found her out.（副词做宾补）5.What do you advise me to do？（不定式做宾补）6.We thought him to be an honest man.(tobe做宾补)7.He believed them to have discussed the problem.（不定式的完成式做宾补）8.He believed her to be telling the truth.（不定式的进行式做宾补）9.Did you notice him come in？（不带to的不定式做宾补）10.I saw her chatting with Nancy.（现在分词做宾补）11.He watched the piano carried upstairs.（过去分词做宾补）注意：在这个结构中，可以出现用it做形式上的宾语，把真正的宾语放在宾语补足语的后面.在此结构中，宾语常常是动词不定式或宾语从句.1.He felt it his duty to mention this to her.分析：it是形式宾语，hisduty是宾语补足语，to mention this to her是真正的宾语.2.I think it best that you should stay with us.分析：it是形式宾语，best是宾语补足语，that you should stay with us是真正的宾语.注意：1.习惯用语的使用在英语中，有很多动词习惯用语，在学习的过程中，要注意它们的使用，不必分析单独每个词的使用.例：We are short of money.(be short of中short做表语)She is always making trouble for her friends.(trouble做make的宾语)He has carried out our instructions to the letter.(our instructions做词组carry out的宾语)We are waiting for the rain to stop.(wait for后面的the rain是宾语，to stop是宾语补足语)2.在英语中，大多数动词既可以做及物动词又可以做不及物动词，而且还会有一些固定词组，因此一个动词可以用于几种句型.例：ask①Did you ask 。
2.英语的句子结构判断,就是S+V+O的那种总共有S+V,S+V+O,S+V+P,
英语的句子结构判断，就是S+V+O的那种 总共有S+V,S+V+O,S+V+P,S+V+IO+DO.S+V+DO+OC.S+V表示：主语+谓语；S+V+O表示：主语+谓语+宾语；S+V+P表示：主语+谓语+表语；S+V+IO+DO表示：主语+谓语+间接宾语+直接宾语；.S+V+DO+OC表示：主语+谓语+直接宾语+宾语补足语.①you look nice.S+V+P表示：主语+谓语+表语②i love reading.S+V+O表示：主语+谓语+宾语；③the cat makes me happy.S+V+DO+OC表示：主语+谓语+直接宾语+宾语补足语.④he often gives me some advice..S+V+IO+DO表示：主语+谓语+间接宾语+直接宾语；⑤she is dancing.S+V表示：主语+谓语⑥i can hear him singing in the next door S+V+DO+OC表示：主语+谓语+直接宾语+宾语补足语.⑦you shouldn't throw litter,S+V+O表示：主语+谓语+宾语；⑧i am reading an book.S+V+O表示：主语+谓语+宾语；⑨she found an article interesting.S+V+DO+OC表示：主语+谓语+直接宾语+宾语补足语.。
3.小学英语四种时态的句子结构如：一般过去式的陈述句：主语+动词过
一般过去时的陈述句：主语+动词过去式+宾语一般过去时的否定句：主语+didn't +动词原形+宾语 主语+ was/were not +宾语一般过去时的一般疑问句：Did + 主语+ 动词原形+宾语？was/were +主语+宾语？一般过去时的特殊疑问句：：特殊疑问词+一般过去时的一般疑问句一般现在时的陈述句：主语+动词原形或单三形式动词（根据主语的变化而变化）+宾语一般现在时的否定句：主语+don't/doesn't +动词原形+宾语 主语+ am/is/are +not +宾语一般现在时的一般疑问句：Do/Does +主语+动词原形+宾语 Is / Are +主语+ 宾语？特殊疑问句：特殊疑问词+一般现在时的一般疑问句？现在进行时的陈述句：主语+ Be + 现在分词+ 宾语 现在进行时的否定句：主语+ be+ not+ 现在分词+宾语现在进行时的一般疑问句：Be+主语+现在分词+宾语现在进行时的特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句一般进来时的陈述句：主语+will/be going to + 动词原形+宾语一般将来时的否定句：主语+won't/be+not going to +动词原形+宾语一般将来时的一般疑问句：Will + 主语+动词原形+宾语？Be + 主语+ going to +动词原形+宾语一般将来时的特殊疑问句：特殊疑问词+一般将来时的一般疑问句。
4.高考一句英语句子成分划分和句子结构分析Idon'
你好，I是主语，don't是助动词，want是谓语，tosee是不定式、非谓语，anyone是宾语，cut off from the expressive ,personal associations是宾语补足语，that a pen still promotes better than a digital keyboard does是that引导的同位语从句，进行补充说明解释personal associations的翻译为：我不想要看见从意味深长的个人协会，一个仍然比数码键盘能更好的提升的圈子，快速离开的任何人。
5.分析一句英语句子的结构与成分Therearemanytapesofvegetarians,
1.从 some 开始是一个定语从句，whom 是关系代词的宾格，指代“素食者”，由于处在介词 of （意思是“之中”）后面，所以要用宾格，some of whom 意为“他们之中有些人”.句子翻译：素食者有多种类型，他们之中有些人甚至不吃动物制品，如牛奶、蛋类或奶酪.2.又例：There are many students in our school,some of whom come from foreign countries.我们学校里有很多学生，其中有些人来自外国.3.你可能会问：既然表示“其中有些人”，为什么不用 some of them 用 some of them 也可以，但是一定要用句号与前面的句子隔开，即 There are many students in our school.Some of them come from foreign countries.英语的逗号与句号不能随便替换！逗号只能分隔主句和从句，或分隔两个并列的分句，只有句号才能分隔两个独立的句子.。
6.【有句英语句子结构不明白
首先句子主干VZ has developed a heat generator.Volker Zollmer (team from the Fraunhofer Institute for Manufacturing Technology and Advanced Materials (IFAM),Germany,) has developed a heat generator( is manufactured by printing,with an “ink” special.)PS Germany是插入语 team from the Fraunhofer Institute for Manufacturing Technology and Advanced Materials (IFAM)这句话是修饰前面的VZ，是一个长修饰，割裂了VZ和谓语has，让人有些云雾缭绕的感觉~这里我觉得应该是把manufactured 看成形容词，人造的.这样在a heat generator is manufactured by printing，这句话中，就可以嵌套一个省略公式，n +定语从句引导词+be+adj+介词结构，此类句型中，定语从句引导词和is可以省略或同时省略.既把that省略了.我个人理解是这样的，这个句子修饰复杂，主干就是VZ has developed a heat generator.如果想要讨论一下或者让我帮您翻译请追问.希望对您有所帮助.【公益慈善翻译团】真诚为你解答。
一般过去时的陈述句：主语+动词过去式+宾语
一般过去时的否定句：主语+didn't
+动词原形+宾语
主语+
was/were
not
+宾语
一般过去时的一般疑问句：Did
+
主语+
动词原形+宾语？was/were
+主语+宾语？
一般过去时的特殊疑问句:：特殊疑问词+一般过去时的一般疑问句罩雹
一般现在时的陈述句：主语+动词原形或单三形式动词（根据主语的变化而变化）+宾语
一般现在时的否定句：主语+don't/doesn't
+动词原形+宾语
主语+
am/is/are
+not
+宾语滑闷雹
一般现在时的一般疑问句：Do/Does
+主语+动词原形+宾语
？
Is
/
Are
+主语+
宾语？
特殊疑问句：特殊疑问词+一般现在时的一般疑问句？
现在进行时的陈述句：主语+
Be
+
现在分词+
宾语
现在进行时的否定句：主语+
be+
not+
现在分词+宾语
现在进行时的一般疑问句：Be+主语+现在分词+宾语
现在进行时的特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句
一般进来时的陈述句：主语+will/be
going
to
+
动词原形+宾语
一般将来时的否定句：主语+won't/be+not
going
to
+动词原形+宾语
一般将来时的一般疑问句：Will
+
主语+动词原形+宾语？
Be
+
主语+
going
to
+动信帆词原形+宾语
一般将来时的特殊疑问句：特殊疑问词+一般将来时的一般疑问句
主系表：
表语用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的棚斗旦。
主谓宾：
宾语表示动作行为的对象。
举个例子：
把句子分成 “是”句 和 "动"句链扰 "情"句 There be 句 祈使句
其中 “是”就是 am is are was were 也叫系动词。 句子中有am is are was were 就叫“主系表”句。 am is are was were 前部分叫主语，后叫表语。
"动" 就是 实意动词 没am is are was were 的就叫“主谓宾”句。“实意动词”前叫主语，后叫宾语。
更多关于销此主系表和主谓宾句子结构的区分，您还可以搜一下《小学英语主系表和主谓宾句子结构如何区分》这篇文章，希望能够帮助到您！
基本句型
1第1种型S+V (主语+谓语)主语+谓语(不及物动词)
Class begins.(class 主语，动词 begins 做谓语)We begin our class at 8.(we 做主语，begin 做谓语)
2第2种句型 S+V+O 主语+谓语(及物动词)+宾语
My father read the book.
(my father 做主语，read 做谓语，the book 做宾语) 我爸爸读书
She likes English.
(She 做主语，likes 做谓语，English 做宾语)
*I know him very well.
(I做主语，know 做谓语，him 做宾语)我很了解他
He stopped writing. (he 做主语，stopped 做谓语，writing 做宾语)
You must listen to me.(you 做主语，must listen to 做谓语，me 做宾语)你必须听我的。
(3)第3种型S+V+P主语+系动词+表语
.He became a scientist.
(He 做配银局主语，became 做系动词，名词短语a scientist 做表语)。他成为了一个科学家
They are honest.
(They 做主语，are 是系动词，形容词 honest 是表语)他们是忠诚的They are at home now.
(They 是主语，are 是系动词，介词短语 at home 是表语)他们现在在家。Myjob is to teach them English.(My job 是主语，is 是系动词，动词不定式 to teachthem English 是表语) 我的工作是教他们英语。
在句子中经常作为系动词的动词有
keep look smell sound taste feel
grow get go turn
(4)第4种型S+V+IO+DO
主语+谓语(及物动词) +间接宾语+直接宾语
直接宾语是及物动词的直接对象
间接宾语表示动作是对谁做的，或是为谁做的
双宾语 :直接宾语(表示动作结搏镇果)和间接宾语(动作目标)
He gave Tom a present. (he 是主语，gave是谓语，Tom 是间接宾语，a present 是直接宾语)
(give 是谓语，it 是直接宾语，me 是培让间接宾语)Give it to me.
一、一般现在时
结构：主语 + 谓语动词（实义动词或者是be动词） + 宾语
当主语是第三人称单数的时候,后面的谓语动词一定要变成动词的第三人称单数亩配闭形式.
例：He has an English book.句子中的 have 是动词原形,has则是have的第三人称单数形式二、现在进行时迅裂
结构：be + v+ing + sth
be动词包括（am is are) 什么情况用哪个be动词是由主语决定的!
当主语是第一人称“ I ” 的时候 be 动词一定只可以用 am
当主语是单三的时候,be 动词要用 is
当主语是第二人称 you 或者是其他的时候,be动词一定要用 are
v+ing 表示的是现在分词,也就是动词的ing 形式
现在分词的变化形式:
1.动词是以字母“e ”结尾的要去掉 e 再+ ing
2.直接在动词词尾 +ing
3.词尾是以一个元音字母加上一个辅音字母,且重读闭音节结尾的要双写辅音字母再 +ing
例：play- playing take - taking
do - doing leave - leaving
put - putting cut - cutting
例：I am playing football with my clas *** ates.
He is watching TV at home.
They are having an English class.
三、一般将来时
1.结构：be + going to +do sth
例：I am going to do my homework tomorrow.
He is going to babysit his sister.
We are going to go shopping this weekend.
2.will + v（原形）
例：He will e back later.
I will visit my grandparents next week.
3.be + doing sth
现在进行时也可以表卖芦示计划、打算要做的事情
例：I am leaving for Shanghai next Sunday.
四、一般过去时
结构：主语 + 动词过去式 (be 动词,或者实义动词) + 宾语
例：I was a little girl 10 years ago.
He went to the Great Wall last month.
I visited my cousins last Saturday.
