目录三年级每天日记200字 一篇150字的日记 一天一篇日记 优秀日记50字可抄 小学生月记怎么写
小学生的日记怎么写？要从哪些方面去写，一起来看看小编今天的分享吧。
小学生的日记主要由三个部分构成。首先叙述关于今天日记中想要记录的所见所闻（包括记录的对象、时间、地点），然后就想要记录的印象深刻的事物进行详细描述（包括但不限于事情、人物、物品等）。最后总结今天的新收获或者新的感悟。
小学生的日记范文1
我的暑假过得非常愉快，可是使我念念不忘的还是和我表弟的那次打水仗。那天天气非常热，简直要把我烤熟了。我和表弟看见别人家小孩在玩水枪，就想到了打水仗。
我和表弟一起把我家的两把水枪拿了出来，灌满了水，找好战场(一片小树林)，然后就开始战斗了。我在树林里寻找他，突然，他在我背后开了一枪，幸亏我反应快躲了过去，要不然我就中弹了。我追了过去“??”我开了两枪，全中。我把弹夹(水盒)拆下来了，扔了过去，砸了个正着，我也被砸了，我们俩个水人回到家，长辈看见了哭笑不得，我们俩也笑了。
那次打水仗给我的暑假增加了快乐。
小学生的日记范文2
署假里的某一天，我跟随着爸爸和姐姐去游泳，进到游泳池的门口，看见里面人山人海。我们找了个地方坐了下来，我和姐姐分别去换游泳衣。出来以后，姐姐突然不见了，我们大吃一惊，急忙去找姐姐，可是爸爸突然，掉到了水池，我急忙救了爸爸，然后继续去找姐姐，姐姐跑了出来，可是姐姐突然滑倒，掉到了水池，不过爸爸拿住了姐姐的头发，我也跑去帮姐姐，但姐姐不用我帮，真是不听少年的话，吃亏在眼前，最后，我和姐姐比赛游泳，可是姐姐打败了我，我也很佩服姐姐，1个小时后，
我和爸爸，姐姐离开了游泳馆。
这就是我的署假的某一天，就是我的署假。
小学生的日记范文3
前几天我们去大姨妈家看看婆婆，顺便也差不多要开学了，大家聚一聚。恰好那时候停了水，在走的那天，我洗了下手，习惯的按了按开关，就走了，结果去大姨妈家玩完以后回到家，听到水哗啦哗啦地在流。我赶紧去把开关关了。事后才想起来是我那天忘关开关了，水来了以后，就一直在流啊流，流啊流。我们去了三天，每天大约用50到60顿左右，这样一开，60乘以3等于180顿，一吨大约2块，180吨乘以2元等于360元钱。大约这三天我浪费了整整360元!!!真是令人悲哀啊!!!
小朋友们，你们千万不能学我浪费水资源哦，地球现在的水都很少了，洗手以后千万要关开关，不能浪费水!
小学生的日记范文4
坐在公交车上，我看到了一个帅哥，虽然没有我那讨厌的哥哥好看，但是这种帅哥也十分少见。(当然，公交车上，大多数都是男孩子。)嘿!我要下车啦，看到那位帅哥刚好站在下车铃的那个杆杆旁边，我说到：“帅哥，能帮我按下那个铃吗?”他猜弊看了我一眼，按下了铃，然后转头嫌弃的看了我一眼。我想：老夫没嫌弃你，你还嫌弃我!装啥子清高，一年三班的那个小帅哥可比你好看多啦。我不禁翻了个白眼，再看看他，我不禁想到高同学，天啊!要知道我这脆弱的心灵可受不了这么刺激，赶紧下了车，看着穗顷族远去的公交车，我心中有一万只羊驼在蹦跑。
小学生的日记范文5
买春联回来，我就异常兴奋。等爸爸说贴吧，我就激动地跑过去把一摞春联拿在手里。
等爷爷调好糨糊，我们就拿着春联，搬着梯子去贴。
先贴大门，哥哥搬来梯子，我找了一把椅子放春联，叔叔端着糨糊，爸爸踩在梯子上，小心翼翼地在门上刷上糨糊，认认真真、端端正正地把春联贴好。
不一会儿，大门上横批上下联都贴好了。(上联是“虎振雄风留浩气”下联是“兔迎盛世启新程”横批“国泰民安”)在闪着金光的大字中，我们辞旧迎新，真可以用“千门万户__日，总把新桃换旧符”来形容。
后来又贴了正门，堂屋、厨房，小门，甚至大树上都贴了红红的“福”乎凳字、“春”字，到处喜气洋洋。
小学生的日记范文6
我会做很多家务事，比如：扫地、拖地、买牛奶、整理鞋柜、整理书柜和我的玩具架，不过我做得最多的是买牛奶和整理鞋柜。
每次去买牛奶最怕坐电梯，因为我怕电梯的灯会突然灭掉，出了电梯我才松了一口气。到了超市门口我很高兴，因为很快就可以买到牛奶了。妈妈常常夸我很棒。通过买牛奶我学会了花钱，还有计算钱的数量，有时妈妈给我10元、20元、50元，为了让我一分不少的找回来。
整理鞋柜这件事，是因为我每次都把鞋子扔得乱七八糟，所以我每天都要摆一次鞋柜，后来我改正了这个坏习惯，再也不用整理鞋柜了。
当我每做一件家务事我都会很开心快乐!因为我喜欢妈妈夸我，也喜欢妈妈脸上灿烂的笑容。
小学生的日记范文7
今天下午，我们六年级同学怀着激动的心情来到操场上，排着整齐的队伍。来为一年级新生当一次“小老师”。我们站在操场上，诵读着“公园巷小学学生校规校训”，使我回想到我刚上一年级时的情景：那是一个阳光明媚的上午。我们也想现在这样站成一排。这时，一群大哥哥大姐姐从后向前走去。看到他们那整齐的步伐和严肃的表情。我便想：快点长大多好啊!我要像大哥哥大姐姐一样!
命运似乎听从了我的请求。转眼间，我从一个刚进学校的新生成长成一位高年级的学生。真是“光阴似箭”啊!
我望着那一群群“初升的太阳”，希望他们好好学习，健康成长!
小学生的日记范文8
在小学毕业考试的那一天，天气格外的阳光明媚，绿阴如盖。下午，校园里的树，被风刮得开始摇摆起来，发出“沙沙”的响声。好像是在为我们送别。因为明天我们就要离开这个学校了。“丁零零”，“丁零零”零声打响了，考试开始了。“等下午过后，一切都会重新开始”大家想着，盼着，巴不得考试快点结束，让一切都重新开始。但一切都晚了，时间已经回不到从前。六年的时光，就这么一闪而过了。同学们惋惜，留恋，怀念自己的母校。
时间仿佛定格在那一刹那：同学们有说有笑的走进教室，出来时，却满眼泪水。
以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家！
日记就是每天记录你自己一天生活中比较有意义的事情或者比较重要的事情。每天写日记有助于我们写作文章和表达能力。那么我们小学生应该如何去写日记呢?
1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。
2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。
3正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长郑扰的不要硬缩短。
日记主要的特点是用简洁的语言来描述自己一天所经历的事情，用最简洁的语言来写文章是文章通俗易懂。
怎样写好日记
把自己一天中的所见、所闻、所感、所做有选择地记录下来，就是日记。很多研究和探讨证明：写日记是提高写作能力的一种行之有效的方法，是一条最佳的途径。写日记是对自己毅力和恒心埋丛仿的锻炼，形成了习惯，习惯又迁移转化为能力，写作水平自然会提高。
写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。
按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们弯纤的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
1.写自己的所见：把自己看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出其特征，要围绕一个中心去写。
2.写自己所做：记下学校、班级、少先队组织的各项活动（如：运动会、庆“六一”、大扫除等）、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动或自己的某些实验（如养花、养鱼、种向日葵或搞小制作）等等，参加一次写一次，写清时间、地点氏巧如、人物、事情的经过、结果。不需要面面俱到，但一定要抓住要点写。
3.写自己的所想：把自宽竖己对某个人、某件事的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等一些进步成长的过程记录下来。
4.也可把课本歼启上学到的、课外读到的印象较深的心得体会、联想记下来。另外，在读完书之后，还可以用简短的几句话写写读书心得
日记就是每天记录你自己一天生活中比较有意义的事情或者比较重要的事情。每天写日记有助于我们写作文章和表达能力。那么我们小学生应该如何去写日记呢?
1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。
2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。
3正文的篇幅可长可短，长的可以写并搭成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。
日记主要的特点是用简洁的语言来描述自己一天所经历的事情，用最简洁的语言来写文章是文章通俗易懂。
怎样写好日记
把自己一天中的所见、所闻、所感、所做有选择地记录下来，就是日记。很多研究和探讨证明：写日记是提高写作能力的一种行之有效的方法，是一条最佳的途径。写日记是对自己毅力和恒心的锻炼，形成了习惯，习惯又迁移转化为能力，写作水平自然会提高。
写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。
按理说天天写日记才是最好的锻炼，让兆但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
一、内容
内容丰富多彩，可以无所不包。选材也很自由，想写什么就写什么，有话则长，无话则短。
形式长短不论，记人、记事、议论、抒情均可。
二、要求
日记的第一行，要写清年、月、日，还要写上星期几和天气情况(晴、阴、雨、雪、风等)。第二行空两格写正文。
有选择地记。每天发生的许多事，不可能也不必要全部记入日记，选记自己认为最重要、最值得记的事就可以了。
必须真实。事情必须是亲身经历的，感想必须是真情实感。对所见之事不能随意夸大或缩小，要实事求是。
日记最好是当天的，不要补记。
三、方法
1、仔细观察
自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材
生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗？记录下来，就是一篇好日记。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
5、摘录
如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后坦蔽租写作文而用。
6、写心得
把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。
总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧！
小学生日记主要由三个部分构成。首先叙述关于今天日记中想要记录的所见所闻（包括记录的对象、时间、地点），然后就想要记录的印象深刻的事物进行详细描述（包括但不限于事情、人物、物品等）。最后总结今天的新收获或者新的感悟。
1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当汪祥天的天气情况。
2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形余如式来写。
不管用什么困毁搏形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。
