四年级数学计算？1、加法交换律：a+b=b+a。2、加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)。3、乘法交换律：aXb=bXa。4、乘法结合律：(aXb)Xc=aX(bXc)。5、乘法分配律：(a+b)Xc=aXc+bXc。6、aXc+bXc=(a+b)Xc；aXc-bXc=(a-b)Xc；(a-b)Xc=aXc-bXc。7、那么，四年级数学计算？一起来了解一下吧。
以下是一些四年级下册数学简便计算题及其答案：
1. 45+15×6 = 135
2. 250÷5×8 = 400
3. (60×5÷2×4) = 60
4. 30×3+8 = 98
5. 400÷4+20×5 = 200
6. 10+12÷3+20 = 34
7. (80÷20+80)÷4 = 21
8. 70+(100-10×5) = 120
9. 360÷40+10 = 19
10. 40×20-200 = 600
11. (80-25)×2 = 110
12. 70+45 = 115
13. 90×2÷3 = 60
14. 16×6÷3 = 32
15. 300×6÷9 = 200
16. 540÷9×7 = 420
17. 30×20÷15 = 20
18. 400÷4×7 = 700
19. (350-80)÷9 = 30
20. 160+70+50 = 280
21. 18-64÷8 = 10
22. 42÷6+20 = 27
23. 40-5×7 = 5
24. 80+60÷3 = 100
25. 40+18÷2 = 50
26. 75-11×5 = 20
27. 42+7-29 = 20
28. 5600÷80 = 70
29. 25×16÷4 = 100
30. 120×25÷5 = 600
31. 36×11÷3 = 132
32. 1025÷25×8 = 328
33. 336+70-6 = 400
34. 25×9×4 = 900
35. 200-3×3×3 = 101
36. 3020-1010 = 2010
37. 12×50+10 = 610
38. 25×8+199 = 399
39. 23×11-13 = 240
40. 125÷25-5 = 0
41. 4200-2200+200 = 2200
42. 220+80-50 = 150
43. 20×8×5 = 800
44. 600-3×200 = 0
45. 20+20÷2 = 30
46. 35-25÷5 = 30
47. 36+8-40 = 4
这些题目展示了基础的四则运算和混合运算，通过运用运算顺序和简便算法，能够更有效地进行计算。
四年级数学除法简便运算技巧如下：
①乘法的简便算法：
两个数相乘，如果其中一个因数是25（或125），可考虑将另一个因数分解成4×（ ）或8×（ ），再运用乘法结合律进行简便计算；如果其中一个因数接近整十数、整百数、整千数……可将其分解成10±（ ）、100±（ ）、1000±（ ） ……再运用乘法分配律进行简便计算。
②除法的运算性质：
一个数连续除以两个数，等于这个数除以这两个数的积。用字母表示为：a÷b÷c＝a÷（b×c）。
两个数相除，如果除数分解成的因数恰好与被除数成倍数关系，那么可以利用a÷（ b×c ）＝ a÷b÷c来解决。
一个数连续除以两个数，交换除数的位置，商不变。用字母表示为a÷b÷c＝ a÷c÷b
在乘除法的简便运算过程当中进行实际应用时，我们要根据数字的特点来选择合适的简便运算，不能生搬硬套才能使简便的过程更加符合我们简便的要求。最基本的方法就是对乘除法的运算定律能够运用自如。
不管是正向的运算定律应用还是逆向的推倒，这都是大家对数字的充分认识，很多同学对于字母表示的运算定律倒背如流，但是在实际的数字运算过程当中，却找不到符合的运算定律，进行简便运算，这就是在实际应用当中的熟练度和对运算定律的了解不够深刻。
巧算题15道并说出巧在哪四年级如下：
1、3500÷14巧算题：3500÷7÷2巧在将除法转化为连除，使计算更加简便。
2、88×25巧算题：（80+8）×25巧在将88拆分成80和8，然后利用乘法分配律进行计算，使计算更加简便。
3、45×11巧算题：45×（10+1）巧在将11拆分成10和1，然后利用乘法分配律进行计算，使计算更加简便。
4、864÷（27-23）巧算题：864÷（27+23）巧在将减法转化为加法，使计算更加简便。
5、630÷（7×3）巧算题：630÷7÷3巧在将乘法转化为除法，使计算更加简便。
6、99×9巧算题：（100-1）×9巧在将99拆分成100和1，然后利用乘法分配律进行计算，使计算更加简便。
7、84×24巧算题：84×（20+4）巧在将24拆分成20和4，然后利用乘法分配律进行计算，使计算更加简便。
8、56×35巧算题：（60-4）×35巧在将56拆分成60和-4，然后利用乘法分配律进行计算，使计算更加简便。
9、780÷（26×3）巧算题：780÷26÷3巧在将乘法转化为除法，使计算更加简便。简便。
10、72×36+72×64巧算题：72×（36+64）巧在利用乘法分配律进行计算，使计算更加简便。
简便计算方法公式如下：
1、加法交换律：a+b=b+a。
2、加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)。
3、乘法交换律：aXb=bXa。
4、乘法结合律：(aXb)Xc=aX(bXc)。
5、乘法分配律：(a+b)Xc=aXc+bXc。
6、aXc+bXc=(a+b)Xc；aXc-bXc=(a-b)Xc；(a-b)Xc=aXc-bXc。
7、连减：a-b-c=a-(b+c)；a-(b+c)=a-b-c。
8、连除：a÷b÷c=a÷(bXc)；a÷(bXc)==a÷b÷c。
9、有加有减：a-b+c=a+c--b。
10、有乘有除：aXb÷c=a÷cXb。
11、除法分配律：(a+b)÷c=a÷c+b÷c；(a--b)÷c=a÷c--b÷c。
做简便运算的意义：
做简便运算的意义在于能够提高计算的速度和准确性，同时也能够减少出错的可能性。简便运算是一种技巧和方法，可以通过适当的处理和转化，将原本复杂的计算问题转化为更简单、更易于计算的形式。
使用简便运算的技巧，可以减少繁琐的计算过程，节省时间和精力，使复杂的计算问题迎刃而解。例如，在口算的过程中，如果我们能够灵活地应用乘法分配律、结合律等数学知识，就可以迅速地完成复杂的乘法和除法计算。
四年级下册数学计算题
25 + 55 450－130 3.6+7.4
12 × ( 80 ) ( 320 ) ÷ ( 11 )
( 960 ) ( 11分之320 )
综合算式: 综合算式:
12×（25+55）=960 （450-130）÷（36+7.4）=11分之320
第二题是否抄错数了，得数只能写分数了。
一、 计算下面各题。
1、475＋254＋361 2、615＋475＋125 3、860－168＋159
4、465＋358－27 5、647－（85＋265） 6、476＋（65－29）
7、154×8÷16 8、400÷25×75 9、16×25÷16×25
10、552÷69×8 11、600－120÷10 12、（600－120）÷10
13、（466－25×4）÷6 14、（43+32）÷（357－352）
15、138＋（27＋48）÷25 16、56×19＋25×8
二、用简便方法计算。
1、368＋2649＋1351 2、 89＋101＋111
3、24＋127＋476＋573 4、400－273－127
5、327＋（96－127） 6、72×98
7、442－103－142 8、999＋99＋9
9、67×5×2 10、25×（78×4）
11、72×125 12、9000÷125÷8
13、400÷25 14、25×36
15、103×27 16、76×102
17、3600÷25÷4 18、99×35
19、（25＋12）×4 20、56×27＋27×44
21、56×99＋56 22、125×25×8×4
23、25×32×125 24、125×64
四年级下册数学计算题练习
99×85+85 5.63+8.8+4.37+1.2 36×19-9×36 55×101
2.38-2.4+3.62 125×24 75×55+75×45 27.5-6.8-3.2
55.83-(3.2+5.83) 29×125×8 5600÷25÷4 250÷8×4
58+（124-24×3） 32.3-（5.02+2.03×10） 32×18+（32.6+18.09）
四年级上册数学计算题
二、 口算题(每道小题 8分 共 24分 )
1. 36×5= 6×70=
40×80= 190×7=
2. 99÷33= 760÷38=
15000÷500= 3800÷200=
3. 8×250= 705×30=
900÷15= 750÷250=
三、 简算题(每道小题 4分 共 20分 )
1. 7200÷45÷2
2. 125×24=
3. 540÷27=
4. 420÷35=
5. 675÷25
二、 口算题(每道小题 4分 共 12分 )
1. 750+250= 630-360=
1500+2000= 256+99=
2. 260万+14万= 184万-62万=
937+1050= 4000-1800=
3. 1000-420= 700-198=
6300+270= 3800-600=
三、 计算题(1-3每题 3分, 4-7每题 5分, 共 29分)
1. 求未知数x
x-936=1844
2. 求未知数x.
x+654=1080
3. 求未知数x.
495-x=278
4. 50112-31596=
5. 5783+64548=
6. 80706+1380+5434
7. 94540-35894+8075
.某小学三.四.五年级共种树585棵,四年级棵数是五年级的1/5,三年级种树是五年级的3/4,三个年级各种树多少棵?2.某年七月分的降雨天比晴天少8/11,阴天数是晴天的3/22,这个月雨天有多少天?3.某校五年级共有学生152人,选出男生的1/11和5名女生一起参加数学竞赛,剩下的同学正好相等,这个班有男女同学各多少人?4.有两根铁丝长44米,若把第一根截去1/5,第二根接上2.8米则两根相等,两根原来各长多少米?
答：三年级是：3/4*300=225棵，四年级是：300*1/5=60棵，五年级是300棵
2某人从家骑脚踏车到火车站，如果每小时行15千米，那么可以比火车开车时间提前15分钟到达，如果每小时行9千米，则要比开车时间晚15分钟到达，现在打算比开车时间早10分钟到达，每小时应行多少千米？
答：二地的距离是：15*[1-15/60]=11。
以上就是四年级数学计算的全部内容，四年级数学简便运算方法：分配法、提取公因式、交换律（带符号搬家法）、借来还去法。1、分配法 括号里是加或减运算与另一个数相乘，45×（10+2）=45×10+45×2=450+90=540。2、提取公因式 注意相同因数的提取，例：35×78+22×35=35×（78+22）=35×100=3500，这里35是相同因数。3、。
