四年级下册劳动书？不要。根据查询中国教育网得知，劳动教育书用处不大，用时可以在学长学姐那里购买二手的，特别便宜。《劳动教育》是2021年北京理工大学出版社出版的图书，本书依据《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》编写，面向学校，针对劳动教育是什么、教什么、怎么教等问题，进行了细化的专业指导。那么，四年级下册劳动书？一起来了解一下吧。
先拿出材料，用的东西有纸剪刀固体胶或者交代也可以把纸向书本那样一页一页粘上去，封面写上小学生劳动手册里面写出内容，如果觉得不牢固的话可以用订书机把它订上可以用各种贴画来做装饰。
每个劳动课程都配套有劳动记录表和考核评价表。劳动记录表可以把学生劳动过程记录下来，贴上自己的劳动照片，发现自己的不足和可以改进的地方考核评价表包括三个评价维度以及三方评价体系，让学生、家长、教师都参与到学生的劳动教育评价中来，劳动考核评价表可作为学生综合素质评价的重要参考。
工具的认识与使用，自我服务劳动，家务劳动，公益劳动，简单生产劳动，创造与制作。
以操作性、实践性为主导学习方式，以培养学生正确的劳动技术意识和创新思维能力为目的，是以学生获得积极的劳动体验，形成良好的技术素养为主要目标，对学生的全面发展具有独特的作用。
教育学生初步懂得劳动创造社会财富、劳动光荣、劳动没有高低贵贱之分的道理；从小培养他们热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情；初步树立质量观念和环境保护意识。
使学生学习一些浅显的劳动知识，学会使用一些常用工具；初步掌握自我服务劳动和一般的通过劳动课的教学和实践，增强学生的动手能力，并注意培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神，促进学生身心的健康发展。
不要。根据查询中国教育网得知，劳动教育书用处不大，用时可以在学长学姐那里购买二手的，特别便宜。《劳动教育》是2021年北京理工大学出版社出版的图书，本书依据《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》编写，面向学校，针对劳动教育是什么、教什么、怎么教等问题，进行了细化的专业指导。
四年级家务劳动清单如下：
懂得整理分类衣服，分成需要洗的及可以穿的，会折叠衣物。
懂得淘米洗米，操作使用电饭煲等电器。
懂得饭前摆碗筷，饭后收拾碗筷及洗碗；懂得洗好碗后将碗筷擦拭干净放归原处。
4.会在父母的帮助下摘菜、择菜。
5.会在父母的帮助下做简单的饭菜，例如下面条、做西红柿炒鸡蛋等简单的菜式，或制作蔬菜水果沙拉。
6.懂得打扫房间、拖洗地板，整理书桌，叠被子等保持自己卧室的整洁
7.懂得垃圾分类。能分出干湿垃圾，也能懂得回收有用的物品。
【 #课件#导语】课件中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，下面是 考 网整理的四年级下册劳动课件，欢迎阅读与借鉴。
【 洗餐具 】
教学目标
1、通过学习，知道洗餐具的组主要过程。
2、动手实践，掌握洗餐具的操作要领。
3、培养学生热爱劳动，争当家务劳动小能手。
重点难点
1、掌握洗餐具的要领。
2、如何将餐具清洗干净。
教学准备
课前在家洗一次餐具、查阅相关资料、洗餐具的录像
教学时间
一课时
教学过程
一、调查情况：
平时你在家洗餐具吗？谁来说说餐具怎样洗？
二、学习如何洗餐具：
1、观看洗餐具的录像。
2、说说洗餐具的过程。
3、每个步骤需要注意些什么？
（1）小组讨论。
（2）参考“技术信息”，填写书上的表格。
（3）师生共议，确定注意点。
4、讨论难点。
问：如果洗的碗很油腻，该用热水洗还是冷水洗？
如果一个碗鱼腥味很重，该用热水洗还是冷水洗？
小结：（1）油腻的碗要用热水洗，用冷水不能去除油腻。
（2）鱼腥味很重的碗要用冷水洗，用热水洗不能去除鱼腥味。
讨论夹过糯米糕的筷子、有粘底的锅该如何洗。
以上就是四年级下册劳动书的全部内容，教育学生初步懂得劳动创造社会财富、劳动光荣、劳动没有高低贵贱之分的道理；从小培养他们热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情；初步树立质量观念和环境保护意识。使学生学习一些浅显的劳动知识，学会使用一些常用工具；初步掌握自我服务劳动和一般的通过劳动课的教学和实践，增强学生的动手能力，并注意培养学生观察、。
