六年级数学答案下册？27、学校买回两种图书共220本，取出甲种图书的1/4和乙种图书的1/5共50本借给五年级（1）班同学阅读，问甲、乙两种图书各买回来多少本？28、学校买来一批图书，其中文艺书占4/9，数学书占余下的18/25，已知数学书比文艺书少20本。这批图书共有多少本？那么，六年级数学答案下册？一起来了解一下吧。
1、（1）长方形周长高（2）531.4
2、①3.14×5×8＝125.6平方厘米
②3.14×（40×2）×20＝50.24平方厘米3、15厘米＝0.15米
3.14×0.15×4＝1.884平方米4、1.8×3.5×4＝25.2平方米25.2×0.5＝12.6千克
第18页答案1、（1）底面周长高（2）78.5314471
2、底面积：3.14×（2.5÷2）2×2＝9.8125平方米侧面积：3.14×2.5×4＝31.4平方米
表面积：9.8125＋31.4＝41.2125平方米3、3.14×2×2＋3.14×(2×2)×8＝113.04平方分米4、62.8÷3.14＝20米20÷2＝10分米
3.14×10×10＝314平方米62.8×6﹢314＝690.8平方米690.8×3＝2072.4千克
第19页答案1、侧面积表面积①87.92平方厘米94.2平方厘米②565.2平方分米791.28平方分米③452.16平方米854.08平方米2、3.14×0.2×1×10＝6.28平方米3、底面积：6÷2＝3米3.14×32＝28.26平方米
侧面积：3.14×6×1.5＝28.26平方米28.26＋28.26＝56.52平方米4、15.7÷3.14÷2＝2.5厘米
3.14×2.52×2＝39.25平方厘米
15.7×15.7＝246.49平方厘米39.25﹢246.49＝285.74平方厘米5、10÷2＝5厘米
3.14×52＋40×10＋3.14×10×40÷2＝1106.5平方厘米第20页答案1、（1）底面积高（2）v＝sh(3)2.1
2、3.14×（0.2÷2）2×3＝0.0942立方米3、40÷2＝20厘米
3.14×202×60＝75360立方厘米＝75.36升75.36升＜80升、装不下80升
4、3.14×10×10＝314平方厘米5024÷314＝16厘米5、5×8×7.8＝312克
第21页答案
1、①8÷2＝4厘米
3.14×42×6＝301.44立方厘米②3.14×52×9＝706.5立方米2、6÷2＝3厘米
3.14×32×10＝282.6立方厘米＝282.6毫升3、3.14×22×2.5＝31.4立方米31.4×550＝1727千克＝1.727吨4、8÷2＝4米
3.14×42＝50.24平方米25.12÷50.24＝0.5米
第22页答案
1、①表面积：345.4平方厘米体积：471立方厘米②表面积：401.92平方分米体积：602.88立
小学六年级下册的奥数题及答案
1．甲乙两个水管单独开，注满一池水，分别需要20小时，16小时.丙水管单独开，排一池水要10小时，若水池没水，同时打开甲乙两水管，5小时后，再打开排水管丙，问水池注满还是要多少小时？
解：
1/20+1/16＝9/80表示甲乙的工作效率9/80×5＝45/80表示5小时后进水量1-45/80＝35/80表示还要的进水量35/80÷（9/80-1/10）＝35表示还要35小时注满答：5小时后还要35小时就能将水池注满。
2．修一条水渠，单独修，甲队需要20天完成，乙队需要30天完成。如果两队合作，由于彼此施工有影响，他们的工作效率就要降低，甲队的工作效率是原来的五分之四，乙队工作效率只有原来的十分之九。现在计划16天修完这条水渠，且要求两队合作的天数尽可能少，那么两队要合作几天？
解：由题意得，甲的工效为1/20，乙的工效为1/30，
甲乙的合作工效为1/20*4/5+1/30*9/10＝7/100，可知甲乙合作工效>甲的工效>乙的工效。
又因为，要求“两队合作的天数尽可能少”，所以应该让做的快的甲多做，
16天内实在来不及的才应该让甲乙合作完成。只有这样才能“两队合作的天数尽可能少”。
数与式
1、 有理数可表示成 （a、b是整数）的形式，因此 都不是有理数
2、 1.2的整数部分是1，小数部分是0.2，而-1.2的整数部分是-2，小数部分是0.8
3、 在数轴上的点与实数一一对应。在数轴上表示点时注意三要素：正方向、原点、单位长度。
4、 注意条件：
5、去绝对值时要注意a的正负，同样的，化简根式时也要注意被开方数的正负。例如：
6、 正数的平方根注意正负，例如
而负数无平方根。
7、 求a、b的比例中项c，要注意若c为数，则可正可负，若c为线段则c只能为正
8、 判断是否是同类项，必须先进行化简，然后再判断
9、 求代数式的值：（1）先化简再代入
（2）注意格式（当x=…时，原式=原值代入=化简=答案）
10、因式分解：（1）注意分解的范围，一般在实数范围
（2）无论用哪种方法分解，都是先“提取公因式”
（3）字母用准确。
例如，题目给你 ，不要分解成(x-3)(x+1)
（4）十字相乘，要拆准确，不要想当然。
比如：
（5）用求根公式时，请注意以下几点：
① a 不要漏，两根前是负号
②
不要漏y
11、 指数幂要化成根式形式。比如，
12、用代数式表示，简单的要化开来，复杂的不要化
方程（组）
1、 先观察方程，然后选用合适的方法，不要拿起题就做。
人教版六年级下册数学基础训练答案：
1:体育用品有90个乒乓球,如果每两个装一盒,能正好装完吗?如果每五个装一盒,能正好装完吗?为什么?
90#2=45盒
90#5=18盒
答:如果每两个装一盒,能正好装完如果每五个装一盒，也能正好装完。因为90能整除五。
2：体育店有57个皮球，每三个装在一个盒子里，能正好装完吗？
57#3+19盒
答：能正好装完。
3：甲，乙两个人打打一份10000字的文件，甲每分打115个字，乙每分钟打135个字，几分钟可以打完？
10000#（115+135）=40分
答：40分钟可以打完。
4:五年级同学植树,13或14人一组都正好分完,五年级参加植树的同学至少有多少人?
13X14=192人
答:五年级参加植树的人至少有192人.
下面几道题目虽然属于应用题,但跟方程有关.我都是用方程解答的.
5:两辆汽车从一个地方相背而行.一车每小时行31千米,一车每小时行44千米.经过多少分钟后两车相距300千米?
方程:
解:两车X时后相遇.
31X+44X=300
75X=300
X=4
4小时=240分钟
答:经过240分钟后两车相距300千米.
6:两个工程队要共同挖通一条长119米的隧道,两队从两头分别施工.甲队每天挖4米,乙队每天挖3米,经过多少天能把隧道挖通?
解:设X天后挖通隧道
3X+4X=119
7X=119
X=17
答:经过17天挖通隧道.
7:学校合唱队和舞蹈队共有140人,合唱队的人数是舞蹈队的6倍,舞蹈队有多少人?
解:设舞蹈队有X人
6X+X=140
7X=140
X=20人
答:舞蹈队有20人.
从这里开始不是方程题了.
8:兄弟两个人同时从家里到体育馆,路长1300米.哥哥每分步行80米,弟弟骑自行车以每分180米的速度到体育馆后立刻返回,途中与哥哥相遇,这时哥哥走了几分钟?
1300X2=2600米 2600#(180+80)
=2600#260
=10分
答:这时哥哥走了10分钟.
9::六一儿童节,王老师买了360块饼干,480块糖,400个水果,制作精美小礼包,分给小朋友作为礼物,至多可做几个小礼包?
360+480+400=1240个
答:至多可做1240个小礼包.
10:淘气买了40个气球,请同学来家比吹气球.为了能把气球平分,淘气应该请几个同学来比吹气球?淘气不参加.
40#2=20人 40#4=10人 40#5=8人
40#8=5人 40#@0=4人 40#20=2人
答:请同学的方法有6种,分别是:20人,10人,5人,8人,4人,2人.
11:一块梯形的玉米地,上底15米,下底24米,高18米.每平方米平均种玉米9株,这块地一共可种多少株玉米?
(15+24)X18#2=351平方米
351X9=3195株
答:这块地可种玉米3159株.
12:某班学生人数在100人以内,列队时,每排5人,4人,3人都刚好多一人,这班有多少人?
5X4X3=60人 60+1=61人
答:这班有61人.
13:王月有一盒巧克力糖,每次7粒,5粒,3粒的数都余1粒,这盒巧克力糖至少有多少粒?
7X5X3=105粒 105+1=106粒
答:这盒巧克力糖至少有106粒.
14:晨光小区有一段长15米,宽1.2米的长方形甬道要铺方砖.设计师准备了边长是30厘米的方砖,请你算一算:需要几块这样的方砖?如果每块方砖3元,那么铺这段甬道需要多少元?
15米=150分米 1.2米=12分米 30厘米=3分米
150X12=1800平方分米 3X3=9平方分米
1800#9=200块 200X3=600元
答:需要200块这样的方砖,需要600元.
15:有两块面积相等的平行四边形实验田,一块底边长70米,高45米,另一块底边长90米,高是多少米?
70X45=3150平方米 3150#90=35米
答:高是35米.
16:一批钢管叠成一堆,最下层有10根,每上1层少放1根,最上1层放了5根.这批钢管有多少根?
10-5+1=6层 (10+5)X6#2
=15X6#2
=90#2
=45根
答:这批钢管有45根.
等等————还有————
1.东高村要修建一个长方体的蓄水池，计划能蓄水720吨。
第一题：
答案：2、3
第二题、：
答案：6
第三题：
答案：8、30
第四题：
答案：6、800、8、30
第五题：
答案：9、8
第六题：
答案：平方米、CM
第七题：
答案：A
第八题：
答案：A
扩展资料
这张试卷考察的是面积单位：
当物体占据的空间是二维空间时，所占空间的大小叫做该物体的面积，面积可以是平面的也可以是曲面的。平方米，平方分米，平方厘米，是公认的面积单位，用字母可以表示为（m²，dm²，cm²）。
面积是表示平面中二维图形或形状或平面层的程度的数量。表面积是三维物体的二维表面上的模拟物。面积可以理解为具有给定厚度的材料的量，面积是形成形状的模型所必需的。
以上就是六年级数学答案下册的全部内容，六年级下册数学试题 一、我会填( 20分，每空1分)1、画一个直径为8厘米的圆，圆规两脚间是距离应是( )。2、计算 ×( + )时，应先算( )，再算( ),结果得( )。3、在边长是10厘米的正方形中剪去一个最大的圆，圆的面积是( )，剩下部分的面积是( )。4、。
