六年级上册数学苏教版？苏教版六年级上册数学期中知识点总结如下：一、方程：1、含有未知数的等式叫做方程。2、使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。3、解方程的原理：天平平衡。4、等式左右两边同时加、减、乘、那么，六年级上册数学苏教版？一起来了解一下吧。
主要有以下内容：
1、数与代数数的认识 —— 认识百分数 ；数的运算 --- 分数乘法、分数除法、分数四则混合运算、解决问题的策略；式与方程 —— 方程；比和比例 —— 认识比。
2、空间与图形——长方体与正方体。
3、统计与概率——可能性。
4、实践与综合应用——表面积的变化；大树有多高；算出他们的普及率。
六年级上册数学补充答案05网苏教版如下：
1、长方体和正方体都有（6）个面、（12）条棱、（8）个顶点。长方体相对的面（完全相同），相对的棱（完全相等）；正方体6个面（完全相同），12条棱（长度相等）。
2、用铁丝焊接一个长8厘米、宽5厘米、高4厘米的长方体框架，要准备8厘米的铁丝（4）根，5厘米的铁丝（4）根，4厘米的铁丝（4）根。至少需用铁丝（68）厘米。
3、焊接一个正方体框架共用去铁丝60厘米。这个正方体框架的棱长是（5）厘米。因为正方体有12条相同的棱，所以用60除以12等于5。
4、长方体上面下面的面积是（24）平方厘米，长方体前面后面的面积是（18）平方厘米，长方体左右侧面的面积是（12）平方厘米。
5、下面的长方体都是由棱长1厘米的小正方体摆成的。把它们的长、宽、高分别填在括号里。其中长（7）厘米，宽（3）厘米，高（3）厘米，一共由（63）个小正方体摆成。
比的有关知识
1、两个数相除又叫两个数的比。比也可以写成分数形式。比的前项除以后项所得的商叫做比值。比值可以是分数、小数或整数。
2、和除法比较：比的前项相当于被除数，后项相当于除数，比值相当于商；和分数比较：比的前项相当于分子，后项相当于分母，比值相当于分数值。
苏教版六年级数学上册知识点归纳总结
第一单元略
第二单元长方体和正方体
1、两个面相交的线叫做棱，三条棱相交的点叫做顶点。
2、长方体相交于同一顶点的三条棱的长度，分别叫做它的长、宽、高。
3、长方体的特征：面——有六个面，都是长方形（特殊情况下有两个相对的面是正方形），相对的面完全相同；棱——有12条棱，相对的棱长度相等；顶点——有8个顶点。
4、正方体的特征：面——有六个面，都是正方形，所有的面完全相同；棱——有12条棱，所有的棱长度相等；顶点——有8个顶点。
5、正方体也是一种特殊的长方体。
6、把一个长方体或正方体纸盒展开，至少要剪开7条棱。
7、长方体（或正方体）的六个面的总面积，叫做它的表面积。
8、长方体的表面积=（长×宽+宽×高+高×长）×2
正方体的表面积=棱长×棱长×6。
9、物体所占空间的大小叫做物体的体积。
10、容器所能容纳物体的体积，叫做这个容器的容积。
11、常用的体积单位有立方厘米、立方分米、立方米。1立方米=1000立方分米，1立方分米=1000立方厘米。
12、计量液体的体积，常用升和毫升作单位。1立方分米=1升，1立方厘米=1毫升， 1升=1000毫升。
13、长方体的体积=长×宽×高 V =abh
14、正方体的体积=棱长×棱长×棱长 V =a×a×a
15、长方体（或正方体）的体积=底面积×高=横截面×长 V=Sh
16、1 =1 2 =8 3 =27 4 =64 5 =125 6 =216
7 =343 8 =512 9 =72910 =1000
17、每相邻两个长度单位（除千米外）的进率都是10，每相邻两个面积单位之间的进率都是100，每相邻两个体积单位之间的进率都是1000。
学习内容：苏教版数学第十一册第89-91页。
学习目标：
1、理解百分数的意义，能正确地读写百分数，运用百分数解决简单的实际问题。
2、在观察思考、比较分析中，经历百分数意义的探索过程，渗透数学应用思想。
3、结合相关信息对学生进行思想品德教育。
学习过程：
一、情境引入，探究百分数的意义。
1、感知。
屏幕上出示两杯水，甲杯：温水200克，加糖88克；乙杯：温水300克，加糖96克。
请你想一想哪一杯甜？
（可能多数学生会说甲杯甜。）
师：明明甲杯中只加入72克糖，而乙杯中却放入96克糖，怎么说是甲杯甜呢？
（学生发言）
请学生把比较方法写出来。
学生可能会有几种不同的情况，把这几种算法在实物投影上比较一下，哪种方便。
师：在比较时，分母是100的分数确实方便我们进行比较。
补充上面的板书：甲杯：糖是水的；乙杯：糖是水的。
师：还可以用另一种数来表示吗？
学生上前写出36％。
师：你们知道这个是什么数？怎样读？％ 是什么？36％在这里表示什么意思呢？
可以写成百分数吗？怎样写？
2、交流。
1、我们已经初步认识了百分数，那么百分数是不是只是在数学书或者习题中出现，生活中有没有百分数呢？老师昨天请大家找了生活中的百分数，找到了吗？
（1）请二名学生上前说一说自己找到的百分数，在哪里找到的，表示什么意思。
1、一种长方体饼干盒长20cm，宽15cm，高30cm现在要在它的四周贴上商标纸，这张商标纸的面积是多少平方厘米？
2、修一条长3333.1米的路，3天修了全长的 ，照这样计算，修这条路，一共要多少天？
3、学习体育器材室买来180个学生用球，其中 是足球，其余的是篮球和排球，篮球和排球的比是3：2，三种球各有多少个？
4、一个长方体的棱长总和是48cm，长宽高的比3：1：2，求体积。
5、一支钢笔和10本练习本共10元，已知练习本的价钱是钢笔的 ，求钢笔和练习本的单价。
6、利民超市运进肥皂10小箱，和6大箱，共480元。每小箱和大箱的比是1：5，每大箱有多少个？
7、修一条路，修了全长的60%，如果再修30米，这时，已修的与未修的比是7：3，这条路有多长？
8、某校体育馆的游泳池，长50米，宽20米，深1.2米，要在池壁和池底贴上单块面积是0.16平方米的瓷砖，至少需要这样的瓷砖多少快？
9、学校购进篮球和排球共480个，其中篮球数相当于排球数的140%。学校买来的篮球和排球各有多少个？
10、学校四月份用电450千瓦时，比三月份节约10%。学校三月份用电多少千瓦时？
以上就是六年级上册数学苏教版的全部内容，第1讲长方体和正方体的认识、展开图、表面积知识点一：认识长方体和正方体1.长方体或正方体放在桌面上，最多只能看到3个面。要求：规范画图2.长方体相交于同一顶点的三条棱的长度，分别叫做它的长、宽、高。
