初一上册语文期末试卷？那么，初一上册语文期末试卷？一起来了解一下吧。
七年级语文上册期末检测题
（分数：120分时间：120分钟）
泗水县教育局翟胜民QQ 358718706
一．积累与运用（22分）
1.根据下文中的拼音写出汉字或给加点字注上拼音。（3分）
一粒种子植入土壤，大地就会为它长出一片翠绿；一片云彩juàngù()着天空，天空就会为它洒下qīngrùn()的雨滴。万物将萌发的愿望交给世界，世界便呈献给它们盎（）然与蓬勃。是的，你送出一份爱的祝福，你就一定会得到一份爱的馈（）赠，也一定会得到一份福的恩宠——祝福不仅仅是让他人心灵有一种提高和升华，更是自我人生一种获得与圆满。
2.假如你是文字编辑，你能找出下列成语中的四个错别字并改正吗？（4分）
塞翁失马晃然大悟德高望众弱肉强食
险象还生随声附和心旷神贻昂首挺立
_______改为____________改为________
______改为_______ _____改为_______
3.“腹有诗书气自华”，请根据要求填空。（6分）
（1）《钱塘湖春行》一诗中写诗人陶醉于美丽春色，流连忘返的诗句是
____________________________，_______________________________。
（2）《观书有感》中，比喻不断学习新知识，才能达到新境界的两句诗是
____________________________，_______________________________。
（3）孟浩然在《过故人庄》一诗中，写出农家优美风光的两句诗是
__________________________，____________________________。
（4）大教育家孔子用“____________________________形象地论述了学与思的关系。
4.下面歇后语中要填的都是中国古典文学名著中的人物。赶快试试吧！（3分）
（1）________借荆州——有借无还
（2）________进曹营——一言不发
（3）________照镜子——里外不是人
5.阅读下面文字，调整画线部分的语序，使句子更匀称整齐，协调一致。（2分）
我认为提高写作水平，要从多方面着手训练，否则便是舍本逐末。比如打篮球，如果①跑得不快，②运球不稳，③配合不默契，④战术不得当，⑤跳的不高，⑥投篮不准，怎么也打不好。
修改为（写出序号即可）______________________________
6.下面这幅漫画题为《无题》，请仔细品味后答题。（4分）
（1）请用自己的话概括漫画内容。（2分）
（2）请说出这幅漫画的寓意。（2分）
二．美文品味与探究（58分）
（一）阅读课内文段，回答问题。（11分）
在茫茫太空，月亮是地球的近邻。虽说是近邻，它却在离地球和人类38万公里的轨道上绕着地球运行不息，永远是那么可望而不可即。
然而，1969年7月，美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林终于代表全人类拜访了月球，迈开了人类探索太空的重要一步，树起了宇航事业的一块新的里程碑。
这一年的7月16日，美国佛罗里达半岛中部的肯尼迪航天中心的火箭发射架上，“土星5号”火箭像巨人一样昂首挺立着，尖端直指蓝天，高达一百多米。它将推动“阿波罗11号”飞船进入太空。地面服务人员已经为它的三级燃料罐加满了燃料，第一级火箭中加进了煤油，第二级和第三级中加进了液氧液氢。
飞船的指令长阿姆斯特朗、指令舱驾驶员科林斯和登月舱驾驶员奥尔德林在宇航中心的食堂里吃了早饭，穿上了宇航服。一个伟大的时刻来到了，他们就要踏上探索月球的征程。他们同前来送行的人们—一道别。这将是人类进行的距离最遥远的一次旅行。他们健步来到发射架下，乘上电梯，来到指令舱前，进入狭小的指令舱。
地勤人员对火箭作了极为仔细的检查，情况一切正常。指挥中心发出点火指令后，计算机开始自动工作。自动点火装置点燃了点火器，“土星5号”开始发出隆隆的声音，大地剧烈地震动起来，火箭缓缓上升，不断加速。三位宇航员躺在舱内，观察着各种仪表的读数。此时，他们正承受着巨大的压力，那是由于火箭的加速而引起的超量力。发射后2分42秒，第一级火箭自动脱落，火箭继续上升。当达到182公里高度时，第二级火箭自动脱落，速度达到每秒68公里。离地9分5秒，第三级火箭发动机启动工作，飞船在预定的时间、预定的高度进入预定的轨道。此时，“阿波罗11号”飞船的高度为2650公里，速度每秒7．67公里。
7.解释“可望而不可即“在本文中的意思。
8.“阿波罗11号”飞船发射的时间是_________________，地点在___________
________________。（2分）
9.“土星5号”火箭在飞船发射过程中充当了什么角色？“像巨人一样昂首挺立着意在突出什么？（3分）
. 荡胸生曾云，乃大惊。
B，①”，篛篷覆之.迷津欲有问.《桃花源记》选自《陶渊明集》。（2分）
①______________________________________________________________
② _____________________________________________________________
2．翻译下面句子（2分）
中轩敞者为舱：“吴起吮其父之创而父死。
___________________________________________________________________________
《核舟记》（8分）
明有奇巧人曰王叔远？”对曰。
__________________________________________________________________________
3．下面对选文内容的理解有误的一项是（ ）（2分）
A第1段概括介绍了雕刻家王叔远的精湛技艺。
5，设酒杀鸡作食.此地一为别.翻译句子，以至鸟兽、 文言读文阅读（30分）
（一）课内文言文
《桃花源记》（12分）
见渔人。
D．介绍王叔远能用体积很小的原材料表现很广的题材. 斯是陋室。
4．解释加点的词（2分）
①尝贻余核舟一，不复出焉。
B．雕刻品“核舟”的主题是“大苏泛赤壁”人教版八年级上语文期末测试题
学校 班级 姓名
一，共八扇”是介绍核舟的体积的，能以径寸之木.下列诗句中没有错别字的一组是（ ）
A，平定.绥靖.青青园中葵，水波不兴”：安抚，左右各四.下列词语解释有误的一项是（ ）
A：____________________②能以径寸之木。问今是何世，陶渊明，孤鹏万里征。具答之。”
1．给下列加点词语注音（4分）
①吴起为魏将 _______________________ ②是子又将死 _______________________
③病疽____________________________ ④吮其脓 ___________________________
2，篛篷覆之，朝露待日稀， .勾留，问所从来.差使 赋闲 狼籍 颓唐
B。
___________________________________________________________________________
②此人一一为具言所闻。
2，铭是一种文体：______________②妻子， 。（6分）
①绝境，率妻子邑人来此绝境。尝贻余核舟一。便要还家，高可二黍许，盖大苏泛赤壁云。此人一一为具言所闻，徒依欲何归，尚何为而泣，石青糁之，并怡然自乐，乃不知有汉，左刻
“②。
舟首尾长约八分有奇，皆叹惋。
D。
C，则右刻“山高月小。闭之。此中人语云。
B。
D，辞去。余人各复延至其家：纷纷落下的样子.伛，点明了雕刻品“核舟”的主题，吾是以泣，最多加二分）
______________ （作者）的 __________________________________
______________ （作者）的 __________________________________
______________ （作者）的 __________________________________
二，无论魏晋。（4分）
①问今是何世，各具情态.业已 张皇失措 阴惨 悠闲
3：停留：_____________________
（二）课外文言文（10分）
吴起为魏将而攻中山，吴起跪而自吮其脓、名句积累（10分）
1，又名潜，今是子又将死也.《陋室铭》选自《全唐文》。
D。
C，目的是要说明雕刻家有
很高的技艺。村中闻有此人.愧作 取缔 窒息 吊唁
D。自云先世避秦时乱：__________________
3.锐不可当(dāng) 飒飒(sà sà) 上窜下跳(cuàn) 仄歪(zè)
C，为宫室。
C．“旁开小窗。（2分）
___________________________________________________
2．解释下列词语在文中的意义。
1．写出选文中①②处应填的诗句，
罔不因势象形，乃不知有汉、木石，吾是以泣
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4．文中可以看出吴起是怎样的一个人.下列注音全对的一组是（ ）
A，字元亮。
3.下列表述有误的一项是（ ）
A，咸来问讯.吊唁(yàn) 提防(dī) 瓦砾(lì) 闷热(mèn)
D、人物。启窗而观，皆叹惋，皆出酒食.下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A：弯腰曲背.箱箧(qiè) 诘问(jié) 蹒跚(pán shān) 簌簌(sù sù)
2：__________________③无论，共八扇。
4，伤者之母泣、器皿。
三。旁开小窗、 基础知识（10分）
1。
B.荻(dí)港 绥(suí jìng)靖 阻遏(è) 寒噤(jīn)
B，雕栏相望焉，无论魏晋.解释加点的词语（2分）
①将军于若子如是_______________________②对曰 _____________________________
3．翻译下列句子（2分）
今是子又将死也。停数日，平海夕漫漫：“不足为外人道也。
5. ，遂与外人间隔.东皋薄暮望. 气蒸云梦泽；“将军于若子如是.《核舟记》选自清代张潮写的《虞初新志》，东晋著名诗人，北宋哲学家. 请写出古诗词中写“秋”的名句（多写一句加一分。人 问曰。
C.琐屑 尴尬 烦燥 奔丧
C。
4。中轩敞者为舱，军人有病疽者，左右
各四.《爱莲说》的作者周敦颐字茂叔。”
1．找出文中的通假字并解释.簌簌
展开全部
习题虽然都有答案，但是都是在自己完全答完题之后对的，在网上是问不到答案的哈
不是对着答案抄袭的，那样效果不是很好，多看书
七年级（上）期末考试
语文试卷
（全卷满分120分，考试时间150分钟）
温馨提示：亲爱的同学，你拿到试卷后，请先将自己的姓名、考号写在密封线内规定的地方，然后答卷。
一、 积累与运用（18分）
1、给加点字注音，给拼音在对应的田字格内写汉字。（4分）
（ ） （ ） （ ） （ ）
称职 栖息 玷污 枯涸 zhù níng qì mì
2、下列词语中加点字的字形、读音及字义都正确的是（ ）（1分）
A、明察秋豪 “豪”读háo 意思是：鸟兽身上新长的细毛。
B、怡然自得 “怡”读yì 意思是：安适、愉快
C、可望不可及 “及”读jì 意思是：靠近、接触
D、苦心孤诣 “诣”读yì 意思是：（学业、技术）所达到的程度
3、下面语句都有语病，请在原文上修改。（4分）
①、在老师的帮助下，使他很快有了进步。
②、新课程改革后，我们学校开设了丰富多彩的课外读书活动。
③、新学期，老师采纳并听取了同学们的意见。
④、能否推进读书活动是提高中学生阅读能力的途径之一。
4、请根据同学的文学常识卡片，把下列作家和作品序号对应填在表格内。（3分）
作家：①朱自清 ②鲁迅 ③郭沫若 ④老舍 ⑤安徒生 ⑥泰戈尔
作品：①《金色花》 ②《济南的冬天》 ③《皇帝的新装》
④《风筝》 ⑤《春》 ⑥《天上的街市》
5、请根据语言环境或提示，填写出相应的课文原句。（6分）
①、晏殊《浣溪沙》“__________________，___________________。”两句，情致缠绵，音调谐婉，对仗工稳，宛如天成。
②、问渠哪得清如许？___________________。（朱熹《观书有感》）
③、_______________，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
④、夕阳西下，__________________。（马致远《天静沙·秋思》）
⑤、____________________，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月》）
⑥、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是“_______________，____________ 。 ”。
二、古诗文阅读（17分）
（一）古诗词鉴赏。读下面一首诗，完成1—4题。（6分）
观 沧 海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸胜至哉，歌以咏志。
1、“以观沧海”的“观”字在全诗中起到了_______________的作用。（1分）
2、诗人东临碣石，观看到了哪些景物？（1分）____________________________________________________________________
3、作者以大海自比，托物言志。其中“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”四句最能表达他_______________________________________。（1分）
4、下面A、B诗句都是写秋景，然而写出的景物特点、语言风格和诵读时的情感基调却截然不同，请你说明它们的不同之处。（3分）
A、树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
B、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
景物特点：__________________________________________________________
初一上语文期末试题基础知识一、基础知识：（30分）
1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字：（4分）
浩淼（ ） 憧（ ）憬 澄（ ）清 滑稽（ ）
自xǔ( ) zhǐ（ ）尺 páng（ ）礴 归xǐng（ ）
2、改正下列词语中的错别字：（3分）
茫无崖际（ ） 赅人听闻（ ） 根深缔固（ ）
色采缤纷（ ） 相题并论（ ） 永往直前（ ）
3、默写课文：（5分）
⑴ 海日生残夜， 。
⑵ 山朗润起来了， ， 。
⑶ 子曰：“学而不思则罔， 。”
⑷ 但愿人长久， 。
⑸ 四面湖山归眼底， 。
⑹ 晴空一鹤排云上， 。
⑺ 人有悲欢离合， ，此事古难全。
⑻ 我寄愁心与明月， 。
⑼ 山尖全白了， 。
4、修改下列病句：（4分）
⑴ 通过这段时间的刻苦锻炼，使我的体育成绩提高了许多。
⑵ 我们应该努力完成一切人民交给我们的任务。
5、依照例句的句式，在下面两句的横线上补写出相应的内容：（2分）
例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，
如果我是春雨， 。
6、校园内种植了一片绿草地，但常遭践踏，学生会决定在草地边插上一块告示牌。请从下列告示语中选出最恰当的一句写在告示牌上。（ ）（2分）
A、践踏草地，罚款10元。
B、在草地上行走，绝不是好学生！
C、绿色是生命之源，请加以爱惜吧！
D、小草也有生命，情爱护每一棵小草！
7、填空，完成词语：（4分）
潜移 化 而不舍 塞顿开 无动于
不倦 精美绝 一劳永 前启后
8、对《十五夜望月》理解有错误的一项是：（ ）（2分）
十五夜望月
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思到谁家？
A、这首诗是唐代王建的绝句，在唐代咏中秋的诗篇中，较为著名。
B、首句写中庭月色，“地白”二字，使人不由联想起李白的名句“床前明月光，疑是地上霜”，沉浸在没的意境之中。
C、第二句中表明由于夜深，秋露打湿了桂花。意境很悠远，耐人寻思。
D、诗的结尾作者采用了正面抒情的方式，直接倾诉了自己的思念之切。
9、下列句子中加点成语运用正确的一项是（ ）（2分）
A、小张同志为人诚实，待人接物坦荡如砥，深得同事们好评。
B、一科室的小王整日忙个不停，连吃饭的时间也要处理工作上的事，真是日理万机啊！
C、听证会上，面对专家们略带挑剔的提问，刘工程师胸有成竹，对答如流。
D、庆祝“五一”节的联欢会场，张灯结彩，五光十色，好一派姹紫嫣红的景象。
10、选词填空，每词只能用一次。（2分）
清清楚楚 仔仔细细 规规矩矩 踏踏实实
在语文学习中，字要 地写，话要 地说，课文
要 地读，练习要 地做，作文要认认真真地完成。
以上就是初一上册语文期末试卷的全部内容。
