五年级下册五单元作文？五年级下册作文他怎么了范文一：在一辆公交车上，虽然还早，但已经挤满了乘客，简直可以用人山人海来形容，十分吵闹。在一个爱心专座上坐着一个年轻人，他看起来不能算朝气蓬勃，但也不像残疾人。那么，五年级下册五单元作文？一起来了解一下吧。
五年级下册第五单元作文200字：草船借箭缩写
一天，周瑜找到诸葛亮说军中缺箭，让他造箭，问十天造得好吗？诸葛亮说三天就造得好，之后诸葛亮请鲁肃帮忙，鲁肃就拨了二十条快船，船上布上草把子，船上连有三十名军士，一、二、三天，都见诸葛亮没动静，第三天四更。
诸葛亮请鲁肃到船里，船向曹营开过去，诸葛亮吩咐士兵们大喊，曹操多疑，就不敢过去，只叫曹军射箭，箭很多，天快亮的时候，船上插满了箭，开回去，周瑜正好来搬箭，听到诸葛亮借箭的全过程，所以自叹不如！
五年级下册第五单元作文200字：缩写《草船借箭》
周瑜妒忌诸葛亮的才干，有一天，周瑜和诸葛亮商议军事，让诸葛亮三天造好十万去箭，并立下军令状，如果没造好，就受罚。
周瑜叫军匠们故意迟延，不给诸葛亮准备齐全造箭材料，让鲁肃去打探诸葛亮的打算。诸葛亮让鲁肃准备二十条船，每条船上三十名军士，一千多个草靶子，并且不让鲁肃告诉周瑜，鲁肃答应并做到了，果然不提此事。
第二天诸葛亮没有动静，第三天四更时，诸葛亮请鲁肃一起去取箭，
并吩咐把二十判散绝条船用绳索连接起来。江上大雾弥漫，船靠近曹军水寨，诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，擂鼓呐喊。鲁肃很吃惊，诸葛亮只管饮酒取
乐。
《草船借箭》缩写
周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万枝箭，并说不要推却。诸葛亮说，都督委托，理应照办，并答应三天造好，立下了军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子。
第三天，诸葛亮历岁请鲁肃一起去取箭。这天，大雾漫天，对面看不清人。天还不亮，诸葛亮下令开船，并让士兵擂鼓呐喊。曹操下令说，雾大，看不清虚实，不要轻易出动，只叫弓弩手朝来船射箭。太阳出来了，雾还没散。船两边都插满了箭。诸葛亮下令回师，这时曹操想追也来不及了。10万支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的经过后长叹一声：我真不如他！
《草船借箭》缩写
缩写《草船借箭》周瑜看到诸葛亮挺有才干，心理很嫉妒。
有一天周瑜和诸葛亮商议军事，决定水上于曹军作战，用箭。诸葛亮答应三天造好十万支箭，并立下了军令状。周瑜告诉鲁肃说，他要故意迟延造箭，好定诸葛亮的罪。诸葛亮请鲁肃帮忙，借二十条船，每条船要有30名军士，一千多个草把子排在船两旁，船要用青布幔子遮起来。鲁肃答应了。前两天诸葛亮都没有动静，到了第三天诸葛亮请鲁肃一起上江上取箭。这时江上雾大，天还没亮，这时诸葛亮把船靠近曹军水寨，然后擂鼓呐喊，曹操看不见虚实，不敢轻易出动。
于帅；；；；；老班长和我们留在队伍后面，三个碰雀病号走不快，饥饿又威胁着我们。一天，老班长发现一条小鱼，打那以后，我们每天都会有鱼吃，但老班长自己，却从来没吃过。老班长吃的是剩下的鱼骨和草根，我发现了，失声喊起来，老班长告诉我，一个党员就要服从党的分配，小梁，你的任务是安定两个小同志的情绪，我是帮助你们出草地的，要是有个三长两短，我怎么向党报告呢？望着老班长严峻的脸，我哭了。次日，端上来的鱼汤特少，我拿着碗，怎么也送不到嘴边。老班长严厉的告诉我，不要太脆弱！渐渐靠近草地边了，老班长却不见了，他晕倒在水塘边，当我给他送鱼汤时，老班长以奄奄一息，他断断续续的要我们别浪费东西，喝了走出草地。我正要答话，老班长的手以垂了下去，我抽噎着，拿着鱼钩，我要把这个鱼钩送到烈士馆，这个老吵隐闪着金色光芒的鱼钩！
二1935年秋天，在长征途中，由于生病跟不上队伍，指导员让老班长照顾我们。
我们的食物很快吃完了，怎么办？老班长在洗衣服时看到了鱼，便用针做了一个鱼钩，每天钓鱼烧鱼汤给我们喝。老班长自己却从来没吃一次。
没有营养，老班长的身体一天比一天差侍厅，就在临终前，他仍把食物让出来。
为了纪念老班长，我们小心地保管好鱼钩，准备让这个长满红锈的雨钩教育革命后代。
草船借箭》是三国赤壁之战里的著名桥段，借箭由周瑜故意提出(限十天造十万支箭)，机智的诸葛亮一眼识破是一条之计，却淡定表示“只需要三天”。后来，有大雾天帮忙，诸葛亮再利用曹操多疑的性格伍游仿，调了几条草船诱敌，终于借足十万支箭，立下奇功。
由此《草船借箭》中诸葛亮的胆识才智，受到后人的赞美，因而引生创作了许腔纤多磨绝成语趣闻，戏剧表演，推动着智慧的启迪与发展。
1.五年级下册第五单元作文范文
1935年秋天，红军长征过的草地时，指导员派炊事员班长照顾我和两个生病了的小同志。因为他年纪，所以大家都叫他“老班长”。
老班长带着我们边走边歇，煮野菜和青和面给我们吃。很快我们的青和面吃完了。老班长看着我们一天天瘦下去，很担心我们走不出草地。于是，他绞尽脑汁，把针弯成鱼钩去钓鱼。以后，老班长总是先野慎局安顿好我们后，再去钓鱼，把鱼煮成鱼汤，给我们吃。可我从没看见老班长吃鱼。再一次偶然中，我发现老班长每次吃的毕竟是草根和我们吃剩下的鱼骨头。我劝老班长也吃点鱼，爱惜自己，可他说找点吃的不容易。当我说要帮他一起找的时候，他严厉的.拒绝了。第二天颂让，老班长端来的鱼汤更少了，我不忍心吃下去，遭到老班长的批评。老班长看见我们吃完了，就特别高兴。
渐渐的，我们接近草地边上了，可老班长却昏倒在水边，再也没有醒来。老班长用自己的生命把我们送出了草地。
我小心翼翼的保留了老班长的鱼钩，让这个长满红锈的鱼钩教育革命后代。
2.五年级下册第五单元作文范文
字，象征着民族的进步，象征着民族的文化，我为我的祖国文字——汉字而感到骄傲！那一个个方块字多像一群活泼可爱的孩子，它们为我们写出了一首首美妙动人的诗，为我们写出了一篇篇有魅力的文章。
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