目录五年级数学教学方法有哪些 如何把小学五年级数学题学好 五年级数学教学措施和方法 怎样才能学好小学五年级的数学 怎样学好小学五年级数学
从简单的题开始做，慢慢培养兴趣。我觉败祥得兴趣很重斗型要。因为做好一切的前提是你的喜欢而且空枯猜你认为你能做好。其实本没有什么太难的东西。每个人的潜力都特别大。只要你相信你自己。
我上五年级之前在班里都排40多名，可是就因为5年级学方程，有一次一道题全班就我自己做出来了。老师就表扬了我。从此以后我就特别爱做数学题。觉着很有成就感。然后其他科目我也爱学了。之后我的成绩可以排在全班前三。所以只要慢慢让自己喜欢上，千万不要心里害怕或讨厌数学。因为不是你不行，而是你没把你的潜能发挥出来。试试由简单题做起，给自己找一个适合自己的方法，坚持到底。加油。
想要学简差好搏咐猛数学
必须要多做习作不懂的要去问老师
或是去补习班上课看阅课基桥外读物之后你也是尖子生了
小学五年级数学的难点是简易方程和分数烂稿伏的认识。
在五年级上册，重点是小数乘法，小数除法，简易方程，多边形的面敬首积，统计与可能性等内容。其中简易方程是学习的难点，学习中要多做练习，并且培养学生对解决饥携数学问题的兴趣。
先将书本的知识点弄懂弄透，接着结合课后的习题，检验自己陆坦敬哪里不足？将不足的搞懂后，再找相应的习题验证一下自己掌握的信弯程度，把掌握不好的知识点搞懂，再做针对性习题，如果不再出错，这个知识点就过关了。题早慎不在多，而在于针对性。按照这个办法做下去，数学一定能提高。
讲授法、案例教学法、情景教学法、讨论法。
1．讲授法：讲授法是最基本的教学方法，对重要的理论知识的教学采用讲授的教学方法，直接、快速、精炼的让学生掌握，为学生在实践中能更游刃有余的应用打好坚实的理论基础。
2．案例教学法：在教师的指导下，由学生对选定的具有代表性的典型案例，进行有针对性的分析、审理和讨论，做出自己的判断和评价。这种教学方法拓宽了学生的思维空间，增加了学习兴趣，提高了学生的能力。
3．情景教学法：情景教学法是将本课程的教学过程安置在一个模拟的、特定的情景场合之中。通过教师的组织、学生的演练，在仿真提炼、愉悦宽松的场景中达到教学目标，既锻炼了学生的临场应变、实景操作的能力，又活跃了教学气氛，提高了教学的感染力。这种教学方法在本课程的教学中经常应用，因现场教学模式要受到客观条件的一些制约，因此，提高学生实践教学能力的最好办法就是采用此种情景教学法。
4．讨论法:在本课程的课堂教好锋敬学中多处采用讨论法，学生通过讨论，进行合作学习，让学生在小组或团队中展开学习，让所有的人都能参与到明确的集体任务中，强调集体性任务，强调教师放权给学生。合作学习的关键在于小组成员之间相互依赖、相互沟通、相互合作，共同负责，从而达到共同的目标。通过开展课堂讨论，培养思维表达能力，让学生多多参与，亲自动手、亲自操作、激发学习兴趣、促进学生主动学习。
5. 体验学习教学法：“体验学习”意味着学生亲自参与知识的建构，亲历过程并在过程中体验知识和体验情感。它的基本思想是：学生对知识的理解过程并不是一个“教师传授—学生聆听”的传递活动，学生获取知识的真实情况是学生在亲自友慎“研究”、“思索”、“基桐想象”中领悟知识，学生在“探究知识”中形成个人化的理解。
