三年级上册英语第四单元？首先安排了师生间的每日英语对话“Do you like …？Yes，I do. What’s this? It’s a …”，通过口语练习,完成了对教学新课的铺垫，以＂旧＂引＂新＂。那么，三年级上册英语第四单元？一起来了解一下吧。
人教网上有
一、教学内容:
《PEP 小学英语》（供三年级使用）三年级上册 Unit 4 We love animals. Part A Let's learn.
二、教学设计理念:
英语课程标准明确指出，根据小学生的生理哗纤没和心理特点以及发展需要.小学阶段英语课程的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心,培养他们一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为进一步学习打下基础。新课程提倡任务型教学，让学生在教师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式完成教学目标。本着这一理念，我在设计本课时从激发和保持学生的学习兴趣入手，精心创设生活化语言情景，开展丰富多彩的活动，让学生在我的指导下进行语言交流，感受用英语交流的乐趣和成功感，从而培养学生用英语进行交流的能力。
三、教学目标：
1. 学生能听懂、会说动物单词 monkey dog duck panda cat rabbit.
2. 学生能听懂课堂指令并做出相应的反应；
3. 以活动为途径，渗透任务型教学，让学生在玩中学，学中玩，寓教于乐；
4. 通过小组竞赛和激励性评价，让学生会与人沟通合作形成良好的语言表达能力。
三年级上册鲁教版英语第四单元思维李困冲导图怎么画方法如下。
1、把主题中心确定来，要做的是三年级上册第三单元英语单词汇总表，中心词确定为第三单元的主题。
2、从尺游主题中心开始，画一些向四周放射出来的粗线条，该单元哪歼所学的单词和句子画出来，利用发散性思维进行单词分类记忆。
3、拓展资料画思维导图能够让工作更加框架化、有条理，可以帮助同学们梳理重要知识点，减少记忆负担。
第二课时
一、Learning contents
人教社三年级上册第四单元section A：
1.Let`s play
2.Let`s talk
3.Let`s sing
二、Learning aims
1. Knowledge aims
A.能听说认读“四会”单词“cat, dog, duck, monkey, rabbit, cat, panda、zoo”。
B.会说句子“I have a\an...”和感叹词“Cool、Super、Great、Wow”。
2. Ability aims
A. 能灵活运用“I have a\an... ”表达自己什么东西。森拿轮
B. 能听懂、会说几个常用的感叹语Cool! Super! Great! Wow!并能够在实际情景中恰当地使用。
3. Emotion aims
A. 让学生知道如何将自己的心爱之物呈现于 人，以及如何对别人的呈现做出赞美、感叹的对话情景。
B.注重小组合作学习，培养相互沟通交流此信的能力。
三、Important points and difficult points
A.重点：学习表达 I have a … （我有……）; 常见的动物单词monkey, rabbit, panda ，cat, dog; 感叹词语Wow! Cool! Great! Super!
B.难点： 感叹语Great! 的发音中ea 组合发 [ei ], 需要多次练习；I have a … 一句与后面表示某物的单词的连贯朗读。
一. 教材分析:
本次说课我所使用的教材是义务教育课程标准实验教科书,小学三年级上册第四单元We Love Animals。 本套教材非常注重学生语言应用能力的培养，从学生的角度来讲，基础教育最主要的任务是要学会学习，开发自主学习能力，培养创新能力。本教材在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法都采用了与学生紧密联系的生活实际，真正体现了语言的交际功能，同时，它把知识和技能目标融会在了完成任务的过程之中，从而体现出了英语新课标提出的把话题---功能---结构---任务结合起来的总思路，为培养学生运用英语进行交流打下良好的基础。
1.本课教学内容:
○1. Let’s learn
本部分主要是学习常见动物单词 cat dog monkey duck panda rabbit
○2. Let’s talk
学习句型I have a …以及Super! Cool! Wow! Great!等表示赞美的感叹词语。
○3. Let’s do.
本部分要求学生在“Act like a..”的指令下模仿小动物的动作。
2.本课教学目标: (知识目标、 能力目标、 德育目标)
知识目标
○1.能听懂,会说Look! I have a … 并能在实际情景中运用。
4单元book
英 [bk] / n.书，书本
I have a book.(我有一本书。)
·ruler
英 ['薯含'ru:l(r)] / n.尺子
I have a ruler.(我有一把尺子。)
·pencil
英 [''pensl] / n.铅笔
I have a pencil.(我有一支铅笔。乱物)
·schoolbag
英 [''sku:lbg] / n.书包
I have a schoolbag.(我有一个书包。)
·teacher
英 [''ti:t(r)] / n.教师
I''m a teache.(我是一名教师。)
·I
英 [a] / pron.我
I''m sorry.(我很抱歉。)
·have
英 [hv] /数陪笑 vt.有
They have a son.(他们有一个儿子。)
·an
英 [] / art.个
This is an orange.(这是一个橙子。)
·a
英 [] / art.一
I autographed a copy of one of my books.(我在自己的一本书上签了名。)
以上就是三年级上册英语第四单元的全部内容，4单元book 英 [bk] / n.书，书本 I have a book.(我有一本书。)·ruler 英 [''ru:l(r)] / n.尺子 I have a ruler.(我有一把尺子。
