一年级数学图形拼图？小学一年级下册数学七巧板含有：等腰直角三角形、平行四边形和正方形。小学一年级下册数学七巧板的组成：五块等腰直角三角形(两块小形三角形、一块中形三角形和两块大形三角形)、一块正方形和一块平行四边形。那么，一年级数学图形拼图？一起来了解一下吧。
方法如下：
1、十字：将几块木板横向平放，每块木板上各放三个小方块，一共九个小方块蔽烂。
2、月牙：以十字为中心，各摆放四块木板，每个木板放三个小方块，一共十八个小方块。
3、六边形：以月牙为中心，各摆放六块木板，每个木板放三个小方块，一共二十四个小握扒方块。
4、心型：以六边形为中心，各摆放六块木板，每个木板放三个小方块，一共三十六个小方块。
5、八边形：以心型为中心，各摆放八块木板，每个木板放三个小方块，一共四十八个小方块。宏皮漏
七巧板拼图大全：
1、七巧板乌龟的拼法：
2、七巧板小狗拼法一：
3、七巧板小狗拼法二：
4、七巧板小狗拼法三：
扩展资料：
一、七巧板认知目标：
认识七巧板的基本结构，用合适的图形和白语来表达你的思维结果。
二、七巧板能力目标：族备
（1）通过七巧板的生产活动，进一步丰富了对平行兆基毁、垂直和角度相关内容的认识锋袭。
(2)在与他人交流的过程中，能够合理清晰的表达自己的思维过程。
（3）培养学生的实践能力，在各种图形的拼合过程中积累数学活动经验，增强学生的创新意识。
《图形的拼组》教案(一)
教学目标
1.1 知识与技能：通过观察、操作，使学生进一步体会平面图形的特征，并能用自己的语言描述长方形与正方形的特征。
1.2过程与方法：通过拼一拼、摆一摆，使学生初步感知所学平面图形之间的关系。
1.3情感态度与价值观：通过数学活动，培养学生初步的观察能力、动手操作能力和语言表达能力。
教学重难点
2.1教学重点：体会所学平面图形的特征，并能用自己的语言描述长方形、正方形的特征。
2.2 教学难点：感知所学平面图形之间的关系。
2.3 考点分析：能够正确指出一些图形是由哪些平面图形组成的，感知所学平面图形之间的关系。
教学
课件、各种平面图形的图片;学具袋中的平面图形。
教学过程
复习旧知
(一)课件出示：几种平面图形，让学生说出名称。
(二)点明课题：今天我们一起来学习用平面图形来拼组。
【设计意图：联系实际，激发学生的学习兴趣与求知欲。】
操作感知：
(一)折一折：
1.长方形边的特征：
(1)将手中准备好的长方形对折，你是怎么对折的?
(2)学生交流汇报。有左右对折与上下对折的。你有什么新发现?
(3)引导学生发现：通过对折，上下两条边能完全重合，左右两条边也能完全重合。同时教师指出：上下两条边是一组对边，左右两条边也是一组对边。
小学一年级的数学教案你是如何制作的呢？下面是的我为大家整理的“小学一年级下册《图形的拼组》教案”，仅供参考，希望对大家有帮助，欢迎阅读！
小学一年级下册《图形的拼组》教案【1】
一、教学内容： 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级下册P.27《图形拼组》
二、教学准备： 多媒体教学课件、各种图形的纸片、圆纸片、胶水、剪刀
三、教学目标与策略选择：
（一）、教学目标：
1、通过剪一剪，拼一拼，摆一摆的实际操作，加深对图形的感性认识，并能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征。
2、通过观察、操作，使学生初步感知所学图形之间的关系。
3、通过学生大量拼摆图形，发现图形可由简单到复杂的变化及联系，发展想象力和创造力，培养创新能力。
4、通过数学活动，培养学生用数学进行交流、合作探究和创新的意识。
教学重点： 在观察和动手实践中体者明会长方形和正方形的特征。
教学难点： 在摆一摆中体验各种图形之间的转换与联系。
（二）、教材分析：《图形拼组》这部分内容是在上学期“认识物体和图形”的基础上教学的，通过上学期的学习学生已经能够辨认和区分所学的平面图形（长方形、正方形、三角形、圆形）和立体图形（长方体、正方体、球体、圆柱），这里主要是通过一些操作活动，让学生初步体会长方形、正方形、三角形、圆形的一些特征。
8个全等的等腰直角三角形可以组成正方形、矩形、等腰梯形，平行四边形，菱形。8个全等的等腰的三角形可以组成梯形，四边形，8个全等的等边三角形可以组成正方形、矩形、等腰梯形和平行四边形，8个全等的直角三角形可以组成平行四边形，菱形。
三角形的特点
三角形有三个边、三个角，三角形慎没任意两边之和大于第三边任意两边之差小于第三边，任意两边之差小于第三边，三角形内角和为180度，三角形一个角的外角等于与其不相邻的两个内角之和，三角形具有结构稳定性。
三角形是由同一平面内不在轮谨同一直线上的三条线段‘首尾’顺次连接所组成的封闭图形，在数学、建筑学有应用，常见的三角形按边分有普通三角形，等腰三角（腰与底不等的等腰三角形、腰与底相等的等腰三角形即等边三角形），按角分有直角三角形、锐角三角形、宽桐纳钝角三角形等，其中锐角三角形和钝角三角形统称斜三角形。
以上就是一年级数学图形拼图的全部内容，方法如下：1、十字：将几块木板横向平放，每块木板上各放三个小方块，一共九个小方块。2、月牙：以十字为中心，各摆放四块木板，每个木板放三个小方块，一共十八个小方块。3、六边形：以月牙为中心，各摆放六块木板。
