一年级语文项链课文，莫泊桑项链语文课本几年级

一年级
2023-10-14

一年级语文项链课文？大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印在沙滩上，那么，一年级语文项链课文？一起来了解一下吧。

大海的项链课文

【 #课件#导语】课件是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是整理分享的人教版语文一年级上册《项链》课件，欢迎阅读与借鉴。

人教版语文一年级上册《项链》课件篇一

教学目标：

1、会认“蓝”“又”“笑”等11个生字，会写“白”“的”“和”等4个生字。

2、能够准确、流利地朗读课文，读准字音。

3、能够理解课文内容，知道大海的项链是什么。

教学重、难点：

1、掌握本课所学生字，能够按笔顺准确、规范地书写生字。

2、正确、流利地朗读课文，理解课文内容。

教学时间：

2课时

教学过程：

第一课时

一、启发谈话，导入新课

1、师：同学们，你们有没有去过一些很好玩的地方?河边呀，公园里呀，森林里呀……你能给大家描述一下最让你难忘的地方吗?(学生自由举手回答)

2、师：你们知道大海是什么样子吗?有一个小朋友啊，他去过海边。他说那里可好玩了，我们一锋租起去看看吧!

二、初读课文，整体感知

1、让学生自由朗读课文，画出课文生字词，多读几遍。不会读的借助拼音或向老师请教。

一年级课文金色的项链

一年级项链课文动词有：笑、迎、捡、穿、挂。

掌握课文全解内容：

1、小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。

写小娃娃用海螺和贝壳穿拿厅成了项链，一系列动词的运用，表现了小娃娃的聪明、可爱。

2、大海，蓝蓝的，又宽又远。

“蓝蓝的”描写出了大海的颜色；“又宽又远”描写出了大海的辽阔。

3、快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，携衫挂在大海胸前。

“快活”写出了小娃娃在沙滩上行走时的快乐心情。这里的项链指孩子在沙滩上行走时留下的一串串脚印。把一串串脚印比作挂在大海胸前的项链，十分形象生动。

4、沙滩，黄黄的，又长又软。

这句话形象地描写了沙滩的特点：黄、长、软。

5、雪白雪白的浪花，辩敏腔哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。

“哗哗地笑着”“撒下”运用拟人的修辞手法描写了浪花涌向沙滩的样子和情景，饱含着作者对浪花的喜爱之情。

夏辇生，曾用名雪梦，女，江苏南京人。1948年出生。1980年开始发表作品。1993年加入中国作家协会。

一年级上册大海的项链课文

项链》是人教版小学语文一年级上册（2016年秋季修订版）困禅笑第11课的课文，这篇课文犹如一段优美的袭者风光短片。大海蔚蓝、沙滩金黄、浪花雪白，几个娃娃赤脚捡贝壳、拾海螺。作者把从生汪含活中捕捉到的美好画面加以诗意表现，学生从中感受到美的熏陶。

一年级项链指的是什么

【 #一年级#导语】《项链》是人教版小学语文一年级上册第11课的课文，这篇课文犹如一段优美的风光短片。大海蔚蓝、沙滩金黄、浪花雪白，几个娃娃赤脚捡贝壳、拾海螺。作者把从生活中捕捉到的美好画面加以诗意表现，学生从中感受到美的熏陶。以下是考网整理的（小学一年级语文课文正誉《项链》原文及教案），希望帮助到您。

【原文】 大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。

小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。

【教案】

教学目标：

1、用学过的多种识字方法识记11个生字，规范、正确、工整地书写4个生字。

2、能正确、流利地朗读课文，初步感悟文章内容。

教学重点：

识字、写字

教学过程：

第一课时

一、激发兴趣，导入新课

1、播放《大海》的课件。看了片子，你想说什么？