初二优化设计语文答案？19、从听觉、视觉、嗅觉方面描写母亲捶打野菜的情景，构成了一幅有动作、有声音、有颜色、有气味的劳动场面。20、1)母亲不逃避困难和不幸，乐观顽强的面对困难；2）面对苦难要坚强的活下去，那么，初二优化设计语文答案？一起来了解一下吧。
一、1.dí dānɡ jiān kuì suí jìnɡ è è yù cuàn
2.①锐气 税收 ②芦荻 获取 ③悲哀 衰老 ④歼灭 纤维 ⑤击溃 遗留 ⑥蓑衣 衷心
3.①不能。如果去掉“不含”，意族弯枝思就成了包括九江在内。②好。“不料”一词褒贬鲜明，充满了嘲讽，同时也显出了我军的神勇；③“歼闹薯灭”是把敌人消灭掉；“击溃”是把敌人打得溃不成军，不一定消灭。连用两个词表现了不同的作战结果，语气兆敏准确、简洁。④“树木”是建立稳固的根据地；“森林”是扩大了根据地；“生了根”是根据地巩固了；“枝叶茂盛”是赢得人民群众衷心拥护。体现语言的生动、形象。
4.A C D C A
二、（一）5.不料 首先 已
6.B 7.真实，及时。
8.句（1）前半句
9.歼灭、击溃、占领、控制、封锁、切断
最佳答案 第一题：运用比喻、夸张、化静为动的手法，反衬出红军敢于战胜一切的高大形象和伟大精神。
第二题：“暖”既写出五月的金沙江的风高浪急，暖气蒸腾的实景，又烘托出红军战士渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾的景象。“寒”烘托战斗的紧张激烈，寄托对死难烈士的的无限哀思，烘托泸定桥险恶的形势，描绘出红军战士浴血奋战令人胆寒的壮烈情景，烘托泸定桥险恶的自然环境，反衬红军战胜险恶的英雄形象。
第三题：虚写革命胜利后的美丽景象和三军战士们喜悦的心情，表达出对革命胜利的信心和乐观主义精神。
1．敌人严密监视着苇塘，然而，“每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响”，这响亮的歌声唤起你怎样的联想和想像?你还能想到其他文艺作品中的战斗歌声吗?
2．课文中哪些内容表现了老头子或清“过于自信和自尊”的性格?这句话在全文中起什么作用?
本题要求通过解读、复述，整体把握课文内容。第一小题抓住一句话，展开想像和联想，领会句子的含义。第二小题抓大唤住老头子思想性格核心，作具体分析。此题有阅读训练，有口语训练，有内容研讨，有想像、联想训练。
1．提示：可由歌声想像战士的情绪，想像战士和部队的方方面面。具体地说，有老英雄不断送来柴米油盐，保障有力，给养充足，战土们身强力壮，信心充足。
一.wò yǐn méng chōng jì gě qiú qǐ sāi qióng jiù lìn
二和逗.1.当……时候。 2.连接着天。3.用水淋洗。4.马。5.船。6.租用。
1名词，肢巧景象动词，看 2.动词，唤饥卖表判断，可译为是，算是动词，可译为成为介词，表被动3.几乎，将近仅仅，只4.气势 阵势
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小读者信笺：
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2.捧她在手心，那轻薄光滑的纸张和饱含知识的厚重感，交叉、融合、延伸，散发着磁石般的魔力。那新鲜而又熟悉的味道，让我明白了什么叫“吸引”。
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没学过 我瞎找的，看看对你有没有帮助
1.作者写观潮，为什么要写水军演武和吴儿弄潮去掉文章最后一段可以吗？为什么？
不可以，因为写观潮的人多，从侧面烘托江潮之盛和水上表演之精彩。
2.《观潮》第三段从哪些方面体现出水军演习得惊心动魄？
通过描写在海潮最盛的时候水军演习的精彩场面：参加演习的船只众多，演习中阵势变化多样，水兵作战技艺娴熟，演习中战斗激烈，声势浩大，演习结束后撤退迅速，体现出水军演习得惊心动魄。
3.《观潮》第2段在描写激烈的习战之后，江面上一片寂静。在这里作者采用了什么写法，有什么好处？
对比。突出习战的激烈及其给观者的震撼
4.《观潮》第一段中作者写潮水运用了哪两个修辞手法
比喻和夸张
5.《观潮羡丛》的着眼点在“潮”上，立足点在“观”上。那么作者是从哪方面来写“配稿观潮”的呢？
声:声如雷霆 势:雄豪 色:银,玉,雪 形:线兄卖樱
6.《观潮》这篇文章不仅写了钱塘江潮的雄伟景象,也写了什么民俗,及什么的盛况
还写了大家看潮的民俗，及观潮的盛况
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