小学5年级阅读题带答案？参考答案:“我”与祖母一起送圣诞礼物给波比。 2 解题思路:此题考查的是词语的表达效果,首先说出词语本身的含义,然后分析它的语境义即可。 参考答案:1)“风驰电掣”形容速度快得像刮风和闪电一样。那么，小学5年级阅读题带答案？一起来了解一下吧。
《牵手》
①女儿很小的时候，带她出门，总是伸一根食指让她紧紧牵住。那时的女儿多小啊，脑袋刚刚齐到我的大腿，走路深一脚浅一脚趔趔趄趄，小小的胖手攥住我的食指，不要命地抓着，那真是甩也甩不脱，割也割不掉。不知道那只小手哪来那么大的劲道，我的一根食指对她来说还是庞然大物呢。
②稍大的时候领她上街，牵手已经不够了，牵手之后还要用她的胳膊勾住我的小臂，结结实实的，一步不落，仿佛生怕稍不留意我就会从她的身旁逃之天天。我觉得小臂被她勾拉得像要脱臼，甩动不灵也妨碍走路。我会冷不防地用劲，从她胳膊里怀抱里抽出自己的手。她“嗷”地一声扑上来，仍然是不屈不挠地抓住，而且比刚才更加用劲。后来我就怕带她上街，或者喝令她去牵爸爸的手。她牵爸爸的手也是一样全心全意，她爸爸让她牵着也会一脸陶醉和幸福。
③女儿现在已经十三四岁了。十三四岁的女儿人高马大，我们俩并排走路，我不穿高跟鞋比她矮一个头尖。人高马大的女儿出门依旧牵着我的手，但不是攥住我一根食指了，是把我的食指中指无名小指捏成一排，而后囊括进她的掌心。我说不行，你太大了，你看街上有没有这么大的女孩子还牵妈妈手的?她“嗯”一声说，我想牵。我试图甩脱她，一次两次，三次四次，但她固执地不让我的手滑开。
．本文题目“牵手”有哪些磨棚方面的含义，请结合全文简要你的理解。(3分)
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2．文中有三次女儿牵着妈妈手的细节描写，请简要概括写出来并这几处细节描写突 出了什么(或“有什么作用”)。(5分)
答：___________________________________________________________________
3．请结合上下文，简要你对下面两个句子的理解。(4分)
(1)妈妈牵女儿的手天经地义，女儿牵妈妈的手地久天长。
答：____________________________________________________________________________
(2)给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下，领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。
答：___________________________________________________________________
4．试概括文章最后两段表达了作者怎样的感情。
1摇--遥 瞬--眼 ；分道扬镳
2他是一个脊瞎隐善良，博学，懂得许多哲学道理的人
3这个道理就是要互相团结，互相帮助
4因为这样就体现不出文章的中心，前者是他本可以钓上鱼来却因为力气耗尽而死，心中有遗憾，用后者则没有前者更深的体现出他的遗憾
5可神旁以忍着饥饿，望着前方，心中想着总会成功的，沿路乞樱厅讨。
1．疑惑不解。
看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。
（意思对即可）
2．国拿凯王
落汤鸡
生动形象地描写出国王被雨搭历淋湿后的狼狈知敏搜样子（意思对即可）
3．阿凡提用智慧捉弄了想要捉弄他的国王。
（意思对即可）
4．②
鲁迅爱书的故事
鲁迅小的时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看作宝贝一样.
还在进“三味书屋”前,他在自己的启蒙老师——一位远房叔祖父那里看了不带图的书.这位老师曾经告诉他,有一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的怪物……可惜一时找不到了.这么一部有趣的书,可把鲁迅吸引住了.他念念不忘,梦寐以求,把他的保姆长妈妈也感动了.长妈妈不识字,她探亲回来时,就设法给鲁迅买回了这部书.一见面,长妈妈把一包书递给鲁迅,高兴地说：“哥儿,有画的《山海经》,我给你买来了!”
一听这消息,鲁迅欣喜若狂,赶紧把书接过来,打开纸包看了起来.
这是鲁迅最初得到的心爱的书.后来,识字渐渐多起来了,他就自己攒钱买书.过年,鲁迅得到压岁钱后,总是舍不得花,攒起来买书看.
鲁迅小时候,不仅酷爱读书,而且还喜欢抄书,他抄过很多书.显然,抄书使他受益匪浅.他的记忆力那么好,读过的书经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相连的.
鲁迅小时候对书籍特别爱护.他买回书来,一定要仔细检查,发现有污迹,或者装订有问题,一定要到书店去调换.有些线装书,很容易脱线,他就自己动手改换封面,重新装订.
看书的时候,他总是把桌子擦得干干净净,看看手指脏不脏.脏桌子上是不放书的,脏手是不翻书的.他最恨用中指或食指在书页上一刮,使书角翘起来,再捏住它翻页的习惯.他还特意为自己准备了一只箱子,把各种各样的书整整齐齐地放在里面,箱子里还放了樟脑丸,防止虫蛀.
鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯,贯穿了他的一生.他读过的书浩如烟海.他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”,从1912年至1939年,就有九千多册.他收藏的书,总是捆扎得井井有条.鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了.
1．填空组词.
喜出（ ）（ ） （ ）（ ）不紊
浩如（ ）（ ） （ ）（ ）以求
2．填空.
本文写了鲁迅先生小时候 、 、 ,把书看作宝贝的事,表现了鲁迅先生 ,不断充实自己、完善自我的精神.
3．请将文中的一个过渡句写下来.
4．读下面句子,选择正确理解.
（1）鲁迅一生清贫,最大的财产,就碧搭是他的这些宝贵的藏书了.这句话的意思是（ ）
A．鲁迅先生生活清贫,家里的藏书是他最宝贵的财产.
B．鲁迅先生生活清贫,但是精神世界是富有的,他读过很多书,知识渊博,这些宝贵的书就是证明.
（2）他读过的书浩如烟海,这句话表明（ ）
A．鲁迅先生勤奋好学,博览群书.
B．鲁迅先生读过的书深奥败慧郑难懂.
参考答案
1．填空组词.
喜出（望）（外） （有）（条）不紊
浩如（烟）（海） （梦）（寐）以求
2．填空.
本文写了鲁迅先生小时候 爱买书 、 爱看书 、 爱抄书 ,把书看作宝贝的事,表现了鲁迅先生 勤奋好学,博览群书 ,不断充实自己、完善自我的精神.
3．请将文中的一个过渡句写下来.
鲁迅小时候,不仅酷爱读书,而且还喜欢抄书,他抄过很多书.
4．读下面句子,选择正确理解.
（1）鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了.这句话的意思是（ B ）
A．鲁迅先生生活清贫,家里的藏书是他最宝贵的财产.
B．鲁迅先生生活清贫,但是精神世界是富有的,他读过很多书,知识渊博,这些宝贵的书就是证明.
（2）他读过的书浩如烟海,这句话表明（ A ）
A．鲁迅先生勤奋好学,博览群书.
B．鲁迅先生读过的书深奥难懂.
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[匿名教师]
2011-07-25 13:30:16
鲁迅爱书的故事
鲁迅小的时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看作宝贝一样.
还在进“三味书察颂屋”前,他在自己的启蒙老师——一位远房叔祖父那里看了不带图的书.这位老师曾经告诉他,有一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的怪物……可惜一时找不到了.这么一部有趣的书,可把鲁迅吸引住了.他念念不忘,梦寐以求,把他的保姆长妈妈也感动了.长妈妈不识字,她探亲回来时,就设法给鲁迅买回了这部书.一见面,长妈妈把一包书递给鲁迅,高兴地说：“哥儿,有画的《山海经》,我给你买来了!”
一听这消息,鲁迅欣喜若狂,赶紧把书接过来,打开纸包看了起来.
这是鲁迅最初得到的心爱的书.后来,识字渐渐多起来了,他就自己攒钱买书.过年,鲁迅得到压岁钱后,总是舍不得花,攒起来买书看.
鲁迅小时候,不仅酷爱读书,而且还喜欢抄书,他抄过很多书.显然,抄书使他受益匪浅.他的记忆力那么好,读过的书经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相连的.
鲁迅小时候对书籍特别爱护.他买回书来,一定要仔细检查,发现有污迹,或者装订有问题,一定要到书店去调换.有些线装书,很容易脱线,他就自己动手改换封面,重新装订.
看书的时候,他总是把桌子擦得干干净净,看看手指脏不脏.脏桌子上是不放书的,脏手是不翻书的.他最恨用中指或食指在书页上一刮,使书角翘起来,再捏住它翻页的习惯.他还特意为自己准备了一只箱子,把各种各样的书整整齐齐地放在里面,箱子里还放了樟脑丸,防止虫蛀.
鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯,贯穿了他的一生.他读过的书浩如烟海.他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”,从1912年至1939年,就有九千多册.他收藏的书,总是捆扎得井井有条.鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了.
1．填空组词.
喜出（ ）（ ） （ ）（ ）不紊
浩如（ ）（ ） （ ）（ ）以求
2．填空.
本文写了鲁迅先生小时候 、 、 ,把书看作宝贝的事,表现了鲁迅先生 ,不断充实自己、完善自我的精神.
3．请将文中的一个过渡句写下来.
4．读下面句子,选择正确理解.
（1）鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了.这句话的意思是（ ）
A．鲁迅先生生活清贫,家里的藏书是他最宝贵的财产.
B．鲁迅先生生活清贫,但是精神世界是富有的,他读过很多书,知识渊博,这些宝贵的书就是证明.
（2）他读过的书浩如烟海,这句话表明（ ）
A．鲁迅先生勤奋好学,博览群书.
B．鲁迅先生读过的书深奥难懂.
参考答案
1．填空组词.
喜出（望）（外） （有）（条）不紊
浩如（烟）（海） （梦）（寐）以求
2．填空.
本文写了鲁迅先生小时候 爱买书 、 爱看书 、 爱抄书 ,把书看作宝贝的事,表现了鲁迅先生 勤奋好学,博览群书 ,不断充实自己、完善自我的精神.
3．请将文中的一个过渡句写下来.
鲁迅小时候,不仅酷爱读书,而且还喜欢抄书,他抄过很多书.
4．读下面句子,选择正确理解.
（1）鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了.这句话的意思是（ B ）
A．鲁迅先生生活清贫,家里的藏书是他最宝贵的财产.
B．鲁迅先生生活清贫,但是精神世界是富有的,他读过很多书,知识渊博,这些宝贵的书就是证明.
（2）他读过的书浩如烟海,这句话表明（ A ）
A．鲁迅先生勤奋好学,博览群书.
B．鲁迅先生读过的书深奥难懂.
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