目录一年级下册语文期中试卷打印版 一年级语文期中试卷题电子版 一年级上册期中测试卷语文 一年级期中考试卷 一年级期中考试卷语文
一、我会连(8分)
mián lián jīnɡ qínɡ sǎ sàn yuǎn yùn
睛 棉 晴 莲 远 运 洒 散
二、选择正确的读音画上“—”
音乐(yuèlè)望着(zháozhe)长长的(zhǎnɡchánɡ)
聪明(mínɡmín)活泼(bōpō)伸手(shēnshēnɡ)
三、我会写。
Chūnjiélǜcǎoliánmánɡpénɡyǒu
()()()()
mǔqīndǎsǎomínɡliànɡɡānjìnɡ
()()()()
snɡhuahuánɡyèfànɡxīnzǒnɡfēn
()()()()
四、把下面的字用直线连起来组成一个新字，并写在()里。
立 禾 日 走 女 木 日
日 月 里 也 千 马 几
( ) ( ) ( )()()()()
五、连一连，组成词。
柔空改顾
睛展事目
朝软照情
爱阳题变
六、比一比，再组词。
看()全()意()秀()
着()会()童()李()
七、给字加偏旁组字，再组词。
主_______()元_______()可______()
人_______()才_______()早______()
八、给下面的字写出意思相反的词。
少—()哭—()后—()
九、用直线把下面的词语连起来。
雪白的杨树朝霞水秀
快乐的节目唯兄和风蓝天
绿色的头发碧水晚霞
高高的叶子山清细雨
十、写出带有下列部首的'字。
口—()()()
辶—()()()
攵—()()()
讠—()()( )
十一、选词填空。
呀 吗 吧 呢
1、你吃饭了( )?
2、下雨了，你快回家( )!
3、今天，你怎么有空出来( )?
4、妈妈正忙着做饭( )!
十二、把下面诗句补充完整。
①牧( )骑( )()，歌()振()樾。
②小荷才露尖尖()，()()蜻蜓()()头。
十三、用下面的词语组成一个通顺的句子。(注意加上标点)
1、我的荷叶凉伞是
__________________________________
2、专心老师同学们听讲课
__________________________________
树
十四、看准了，把下面的词语连一连。(10分)【小学生期中考试】
温暖的尾巴︳难过地长大
动听的翅膀︳渐渐地跑步
透明颂山册的野宏春天︳快乐地哭泣
短短的歌声︳飞快地歌唱
十五、生字迷路了，你能把它们送回各自的家吗?(6分)
1、放学后，我()家写完作业后()出去玩。
2、老师说小明最()学习()步了。
3、小弟弟口()了，要()水。
十六、把这些词语连成一句话，并加上标点。(5分)
1、祖国中国是我的
2、高兴很都同学们
阅读理解(26分)
十七、课文你一定背熟了吧?请露一手。(11分)
1、()眠()觉晓,()()闻啼()，夜()()()()，花落()()()。
2、儿童散学归( )( )，()趁()()放纸鸢。
3、小荷()露尖尖角，()有蜻蜓()()()。
十八、认真读短文，你一定能回答下面的问题。(15分)
小松鼠生病了
小松鼠生病住院了，小动物们都前来看望她。小猴子带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送白菜，小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌：“祝你快快好起来!”黄鹂(lí)也亮开嗓(sǎng)子：“祝你回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴，激动得流下了泪。
1、短文共有()句话。
2、小松鼠生病住院，()、()、()、()、()、()来看望她。
3、连一连。
小猴子带唱歌
小蜜蜂带桃子
小白兔送牛奶
小牛送蜂蜜
百灵鸟、黄鹂白菜
4、请在文章中找出描写小松鼠很感动的一句话，用“”划出来。
看图表达(10分)
十九、先看图再把句子补充完整，可别漏掉啊!(10分)
()到了，太阳温暖地照着大地。燕子()，小花()。小草()，柳树()。河中的小鱼()。
看到这么美的景色，我想说：“()!”
【 #小学英语#导语】天高鸟飞，海阔鱼跃，学习这舞台，秀出你独特的精彩用好分秒时间，积累点滴知识，解决疑难问题，学会举一反三。以下是为大家整理的《小学生一年级上册语文期中试卷分析》供您查阅。
一、试卷分析
从答题情况看，大部分学生的基础知识比较扎实。但第三题读拼音、看图连线，第四题我会拼比较薄弱，失分较多。以下就答卷情况进行分析。
第一题：认一认，选一选，是考察学生的声母、韵母、音节的区别能力，学生学得雹碧弊不是十分扎实，原因在于课后没有做好很好地巩固。
第二题：读一读，写笔画，其中的“点”没有写好，这可能是由于平时没有把知识点落实到位，不经常动手听写的原因。
第三题：我会连，有少数学生对拼音掌握的不够，不会拼读音节，就把姓张的帽子带到姓李的头上，这说明平时对音节读得太少。
第四题：拼一拼，连一连，总体上很好，但少部分同学认字还是有点困难，这跟平时没有加强巩固有很大的关系。
第五题：比一比，选一选，“雨衣”的“衣”和“一”混淆，像这样同类的还有很多，同音字的字义区分不清，因此而失分！
第六题：照样子，找朋友组词。测查学生对所学生字的组词能力，这道题失分的同学很多，因为平时的阅读缺乏，他们是外地民工子女，家长没有好好地盯牢孩子的家庭作业，以至十分比较多。
第九题：读一读，做一做，这是第一次出现的阅读题，孩子没有认真的阅读短文，以至第一题胡乱地做。尤其是第2小题“我会给字宝宝找朋友”，风（大风）（风雨）（风车）其实，这些字还没有要求会写，这里出现了要求写字，我认为有点提高要求了。
二、发现
通过这次考试我发现凡是平时学习习惯、书写习惯不好的学生，或多或少地影响着学习成绩。如罗炎毅、魏小航、黄鑫涛、方梦豪、邓佳杰、崔艳玲、谢文彬。这些孩子的共同特点就是上课不能认真地听讲，有发呆、分神、做小动作的现象。
三、启示
对本次学生答题情况进行分析之后，我认为今后在改进教学方法，培养学生良好学习习惯方面还要狠下功夫，在以后教学中我会努力做到以下几点：
1﹑虽然拼音学完了，但在今后的教学中我还要不断渗透拼音教学，努力让学生能灵活运用汉语拼音。
2﹑教学中我要注意有意识的培养学生阅读的兴趣，课堂上留给学生充分的时间读书，让学生养成良好的读书习惯。还要引导学生走上自主学习的道路。
3、在平时教学中，我要帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、动手、思考认真等习惯，特别是认真听别人讲话的好习惯。让学生明白认真听别人说话也是重要的学习方法。
4、课堂上要加强练习设计，紧扣教学目标。在练习中求进步！
5、本次考试中，有好几个小朋友因为书写不规范看不清而被扣了分，为此，在今后的教学中要加强正确书写习惯的培养，让孩子认真地对待每一次的写字练习，认真对待写下的每一个字，想好了再下笔，争取一次写正确，不能过分依赖使用橡皮擦进行修改。
6、以多种形式的练习巩固生字的识记，比如要经常进行听写。面对生字量的逐渐加大，加强形近字的比较。
7、让孩子多见一些练习题型，有针对性地培养孩子仔细审题、独立答题、想好了再下笔、完成所有练习后还要认真检查的习惯慧培。
8、加强学困生的辅导工作。
从本次试卷成绩看，还有一小部分学生成绩非常不理想。因此，在日常的教学中，合理的进行“培优补差”的工作。有目的性的针对个别有困难的孩子进行补习，源族让他们对学习有兴趣，乐于学习。
语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。下面是我收集整理的一年级语文下册期中测试卷和答案，希望能够帮助到大家祥拦。
一年级语文下册期中测试卷和答案 篇1
一、 拼音王国（21分）
1、读拼音，写生字（8分）
yǐ jīnɡ huǒ bàn duō shǎo zhī dào
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、排排队（13分）
Q W E R T Y U I O P L K J H G F D S A Z X C V B N M
二、 漂亮屋（40分）
1、这些生字宝宝，有好多的读音，你来写一写，并组词（8分）
兴 （ ） 当 （ ）
（ ） （ ）
干 （ ） 觉 （ ）
（ ） （ ）
2、读一读，写一写（10分）
ài yǐ zhònɡ duō
枣宴尘（1）他喜（ ）美丽的鲜花，所（ ）（ ）了很（ ）。
bà bà zhī dào duō yǒnɡ
（2）（ ）（ ）,你（ ）（ ）吗？我先喝下那碗热汤时，我是（ ）么的感动。我（ ）远也忘不了那一刻。
3、给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。（18分）
寸（ ）（ ） 少（ ）（ ）木（ ）（ ）
门（ ）（ ） 火（ ）（ ）也（ ）（ ）
女（ ）（ ） 斤（ ）（ ）白（ ）（ ）
4、词语竞争上岗（4分）
捉弄 保护
（1）我们要（ ）大自然，不要（ ）小动物。
到处 外衣
（2）春天来了，山上（ ）都是野花。她穿着一件棕色（ ）。
三、诗文乐园（12分）
春 晓
（ ） 眠 （ ）（ ） 晓，
（ ）（ ） 闻 啼 （ ）。
夜 来 （ ） （ ） 声，
（ ） 落 （ ）（ ）（ ）。
四、 小书架（8分）
1、通过一段时间的学习，你一定积累了不少词语。照下面的样子,你也试着写写吧！（4分）
快乐的小鹿 美丽的童话
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2、冬眠的动物有哪些？把你知道的写下来。（4分）
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四、 多彩生活（9分）
在动物园里，有许多的动物，你喜欢谁？你为什么喜欢它？
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五、 阅读理解（10分）
美丽的愿望
金色的小花，
有个金色的愿望：
春天来了，
我要送给人们淡淡的清香……
绿色的小树，
有个绿色的愿望：
夏天来了，
凳禅我要送给世界一片片阴凉……
1、小花、小树都有些什么愿望？用不同的彩笔画出来。（4分）
2、 你的愿望是什么？你能也写几行这样的小诗吗？（6分）
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试卷说明
命题意图说明: 本次试题紧扣课本和大纲，以前八个单元所学知识为主，命题涉及范围较广，题型多样，难度适中。重在基础知识和基本技能考核，旨在检测学生对前半学期以来所学知识的掌握程度，了解学生对较常用字词等基础知识的识记、积累等基本技能的训练情况以及运用所学知识解决实际问题的应考能力，通过练测进一步培养和检验学生语文感知能力，能够有的放矢地为下一步教学指明努力方向。
试卷结构特点:本次试题分为五大部分,重在基础知识和基本技能考核，重点考察学生对基础知识的掌握和运用，以及运用所学知识解决语文实际问题的实践能力。
参考答案
一、1、已经 伙伴 多少 知道
2、A B C D E F G H R J K L M N O P Q R S
T U V W X Y Z
二、2、 ài yǐ zhònɡ duō
bà bà zhī dào duō yǒnɡ
4、 保护 捉弄
到处 外衣
一年级语文下册期中测试卷和答案 篇2
一、我会听。（5分）
1、 萤火虫是一种____________的小昆虫,我国古代人叫它“夜照”。
2、 萤火虫主要生活在____________________ 和____________________。
3、 萤火虫尾部发出的光点像____________________。
二、我会写。（16分）
zhǔ yì zhī dào mǎ yǐ fēi cháng
liàn xí shuō huà fàng xué chéng jiù
三、比一比再组词。（16分）
东（ ） 画（ ） 以（ ） 跳（ ）
冬（ ） 话（ ） 队（ ） 桃（ ）
气（ ） 先（ ） 李（ ） 连（ ）
汽（ ） 洗（ ） 季（ ） 远（ ）
四、我会对对子（写反义词）。（8分）
短—（ ） 来—（ ） 坏—（ ） 甜—（ ）
旧—（ ） 早—（ ） 丑—（ ） 对—（ ）
五、给多音字选择正确的读音，打“√”（6分）
长大（zhǎng cháng） 音乐(yuè lè) 着急(zhāo zhē)
背包 (bēi bèi) 干活(gàn gān) 仿佛(fó fú)
六、选一选，填一填。（6分）
（他 她）1、（ ）是我的爸爸，（ ）是我的奶奶。
（像 象）2、大（ ）的腿（ ）四根柱子。
（座 坐）3、我（ ）在（ ）位上写作业。
七、按照课文内容填空。（14分）
1、牧（ ）骑（ ）牛，（ ）声振林樾。（ ）欲捕鸣蝉，忽然（ ）口（ ）。
2、唱啊，跳啊，敬爱的（ ）（ ），亲爱的（ ）（ ），我们一起度过这（ ）（ ）的（ ）（ ）。
八、我能把句子补充完整，再加上标点。（3分）
1、你能打开电视吗（ ）
2、 天上的云彩真美啊（ ）
3、 天渐渐地黑了（ ）
九、把下面的句子补充完整。 （6分）
（1） 小蝌蚪已经长大了。
____________ 已经 ___________________ 。
（2） 他画的草原那么宽阔，那么平坦。
___________________ 那么 __________ 那么 __________。
（3） 我和妈妈一边散步，一边欣赏美丽的景色。
_____________ 一边 ____________，一边________________。
十、快乐阅读。（10分）
快乐的节日
“六一”儿童节来了，小朋友们可开心啦！
今年过节可真丰富，有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，还收到了精美小礼物呢！
我最开心的是我当上了“六一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。市长伯伯亲切地说：“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！”我听了高兴得不知说什么了。
“六一”真快乐，我永远也忘不了。
1、这篇短文共有（ ）个自然段。请你用序号标出来。（2分）
2、今年“六一”都有哪些活动？用“__________”在文章中划出来。（2分）
3、仔细读文章。请你在文中找到与“开心”意思差不多的两个词，写在下面的横线上。（4分）
“开心”的近义词：__________ __________
4、文中的“我”最开心的是什么？请你用“ ～～～～”把句子划出来。（2分）
附答案：
听力材料：
萤(ying)火虫
萤火虫是一种能发光的小昆(kūn)虫，我国古代有人叫它“夜照”。萤火虫主要生活在树丛中、小河边。夏天的夜晚，它在空中飞来飞去，尾部那黄绿色的光点一闪一闪的，像一盏(zhǎn)盏小灯笼。
一、
1、能发光
2、树丛中、小河边
3、小灯笼
、注意 知道 蚂蚁 非常
练习 说话 放学 成就
二、东西 画画 以后 跳高
冬天 说话 队长 桃花
天气 先生 李子 连忙
汽车 洗手 四季 远处
三、长 去 好 苦
新 晚 美 错
四、长大（zhǎng） 音乐(yuè ) 着急(zháo )
背包 (bēi ) 干活(gàn ) 仿佛( fú )
五、1、他 她
2、象 像
3、坐 座
六、1、童 黄 歌 意 闭 立
2、老师 朋友 快乐 时光
七、1、？ 2、！ 3、。
八、1、我已经是小学生了。
2、这个西瓜那么红那么甜。
3、我一边走一边唱歌。
九、1、4个自然段。
2、有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，还收到了精美小礼物呢！
3、快乐 高兴
4、我最开心的是我当上了“六一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。
十、略。
一年级语文下册期中测试卷和答案 篇3
一、我能写出下列字母对应的大小写字母。(5分)
D—( )f—( ) Q—( )r—( )G—( )
a—( )y—( )E—( )H—( )n—( )
二、看拼音，写词语。(10分)
shuō huà bàn fǎ xiǎng niàn rn zhēn ( ) ( ) ( ) ( )
wán quán mǎ yǐ yǐ hòu kuài l
( ) ( ) ( ) ( ) yīn wi fēi cháng( ) ( )
三、比一比，组成词语。(10分)
在( ) 完( ) 像( ) 问( ) 办( ) 再( ) 玩( ) 象( ) 同( ) 为( )
四、写反义词。(10分)
上—( ) 后—( ) 早—( ) 长—( ) 冷—( ) 远—( ) 美—( ) 大—( ) 晚—( ) 旧—( )
五、在括号里填上合适的量词。(8分)
一( )鸭子 一( )雨伞 一( )大象 一( )鲜花 一( )海鸥 一( )沙滩 一( )队旗 一( )鱼塘
六、选择正确的拼音打“√”。(6分)
1、小松鼠长(zhǎng cháng)着一条长(zhǎng cháng)尾巴。
2、听音乐(yu l)是一件快乐(yu l)的事情。
3、望着(zhe zháo)窗外的大雨，妈妈很着(zhe zháo)急。
七、连一连，比比谁的本领大。(8分)
茁壮的 球赛 美丽的 眼睛 满意的 树苗 可口的 问题
凉凉的. 笑容 有趣的 松果 精彩的 鸟蛋 亮晶晶的 夏夜
八、把下面的句子补充完整。(10分)
(1)小蝌蚪已经长大了。 已经 。
(2)他画的草原那么宽阔，那么平坦。 那么 那么 。
(3)我和妈妈一边散步，一边欣赏美丽的景色。 一边 一边 。
(4)李老师正忙着改作业呢! 正 呢!
(5)瓶子里的水渐渐升高了。 渐渐 。
九、把古诗补充完整。(8分)
春晓 小池
春眠( ) 觉晓 ， 泉眼( )( )惜细流， ( )( )闻啼鸟。 树荫照( )爱 晴 柔。 夜来( )( )( ), ( )荷( )露尖尖角， 花落( )( )( )。 早有蜻蜓( )( )头。
十、认真读短文，回答问题。(10分)
荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
1、这个短文有( )个自然段。(2分)
2、荷叶的形状是 ，颜色是 。(2分)
3、荷叶是小水珠的 ，荷叶是小蜻蜓的 ，荷叶是小青蛙的 ，荷叶是小鱼儿的 。(4分)
4、照样子写词语。(2分) 游来游去
( )来( )去 ( )来( )去 十一、写话。(15分)
要求：根据图意写几句意思完整、通顺的话。 提示：在什么时间?什么地方?都有谁?在干什么?
参考答案
一、我能写出下列字母对应的大小写字母。(5分)
D-(d ) f-(F) Q-(q) r-(R) G-(g) a-(A ) y-(Y) E-(e) H-(h) n-(N)
二、看拼音，写词语。(10分)
说话 办法 想念 认真 完全 蚂蚁 以后 快乐 因为非常
三、比一比，组成词语。(10分)
在(不在)完(完全 )像(好像)问(问题)办(办法 ) 再(再见)玩(好玩)象(大象)同(同学)为(因为)
四、写反义词。(10分)
上—(下)后—(前)早—(晚) 长—(短)冷—(热) 远—(近) 美—(丑)大—(小)晚—(早) 旧—(新 )
五、在括号里填上合适的量词。(8分)
一(群、只)鸭子 一(把)雨伞 一(头)大象 一( 朵)鲜花 一(只)海鸥 一(片)沙滩 一(面)队旗 一(方)鱼塘
六、选择正确的拼音打“√”。(6分)
1、小松鼠长(zhǎng√cháng)着一条长(zhǎng cháng√)尾巴。
2、听音乐(yu√ l)是一件快乐(yu l√)的事情。
3、望着(zhe√ zháo)窗外的大雨，妈妈很着(zhe zháo√)急。
七、略
八、略
九、把古诗补充完整。(8分)
春晓 小池
春眠(不) 觉晓 ， 泉眼( 无)(声)惜细流， ( 处)( 处)闻啼鸟。 树荫照( 水)爱 晴 柔。 夜来(风 )(雨)(声), (小)荷(才)露尖尖角， 花落(知)(多)(少)。 早有蜻蜓( 立)( 上)头。
十、认真读短文，回答问题。
1、5
2、圆圆的，绿色。
3、摇篮、停机坪、歌台、凉伞。
4、走来走去、跑来跑去、跳来跳去。
十一、略
期中考试，为了检验学生半个学期所学的知识而进行的一次考试，有利于学生比较正式地检验自己平时的学习水平，根据这个成绩，学生可以及时的调整学习心态和方法，更有效率地进行下一阶段的学习，期中考试主要考察学生前半学期的学习成果。下面是我收集的小学一年级期中语文的试卷分析，仅供参考。
小学一年级期中语文的试卷分析 篇1
本次语文期中检测，以语文新课标为依据，试题覆盖面广，难易适度，以学生发展为本，着眼于学生各方面能力的发展。试卷从汉语拼音、识字、写字、语言积累以及阅读理解等方面对学生的语文素养进行全方位的检测。下面就学生的答题情况以及今后教学的改进等方面简要地谈一轿蚂谈自己的看法。
一、学生考查情况
参考人数63人，100分21人，80-89分3人，最低分83分，及格率100%，优生率95%，平均分96.8分。
二、卷面的具体分析
第一题：看拼音写词语，主要考察学生的拼读、写字能力。虽然大部分学生都已掌握了拼音，完成得不错，但个别学生拼读不认真，有写错别字。例如：把“风车”写成“飞车”，把“自己”写成“己自”，把“东”写成“车”。
第二题：连线，要求学生把汉字和对应的音节连起来，主要考察学生的识字、拼读能力。“艳”和“藏”因为平时出现的频率不多，部分学生连错。
第三题：按要求写出带有笔画名称的字并组词，主要考察学生笔画名称的掌握情况能力和组词的能力。这一题大困宴部分学生基本掌握笔画名称，但“又”字组词错的多，错例：又大、又圆、又红等。
第四题：按部首给孩子分类。这道题学生完成不错，但有个别学生漏字。
第五题：找出每组中不是同一类的词语。大部分学生完成不错，个别学生在“狐狸、松鼠、天鹅、大象”这组词语中，选成“狐狸”。
第六题：找出句子中的反义词，这一题学生都能找出反义词，完成得不错，但个别学生由于写闭尺埋字不认真，“多”字书写不规范。
第七题：把下面的词语排成一句通顺的话，对于刚接触句子的一年级学生来讲有点难，属于提高题。但平时练习的不少，所以大部分学生完成不错，少数学生有漏标点。错例有：我爱的故乡小河。
第八题：阅读理解，主要考察学生对语言文字的理解能力。第一小题文中写了几种颜色并用波浪线画出。部分学生漏填;第二小题文中是谁劝谁，答案中出现较多的错别字，例如：“姐”写成“组”，“弟”写成“第”;第三小题用“和”写一句话，大部分学生能写出带有“和”字的完整的一句话，部分学生句子中出现错别字和写错的音节，部分学生漏标点。
三、针对存在的问题，采取的教学措施
在对检测试卷和学生答题情况进行分析之后，我认为在语文教学中以下几方面需要重视：
1、对于汉语拼音的教学，一定要把握好性，培养学生借助拼音认读生字的能力。
2、对于写字教学，要教会学生正确的执笔运笔的方法，让学生掌握写字的姿势，并能按笔顺写字，把字写得端正、美观。
3、在平时教学中，要加强学生口头表达能力的训练，引导学生说完整的句子。
4、在平时教学中，要注重语言的积累，扩大学生知识面，适当增加学生的阅读量，以巩固识字和提高阅读理解能力。
5、在平时教学中应加强训练，在做语文习题时，要着眼于培养学生认真审题，按要求答题以及认真检查的答题习惯。
小学一年级期中语文的试卷分析 篇2
一年级总人数23人，考试总分1787分，均分为77.7分,及格人19人,及格率82.6，合格率为82.6%，优生率为40%。本次考试内容的分为十一项内容，每项内容都是本册教材的基础中重点。
本次测验取得成绩得主要原因：
内容符合年级学生的特点，内容的范围比较的广，从字到词，从词到句始终紧扣教材与生活实际。从学生的
总体成绩和上学期期末成绩相比只保持平稳考试阶段，没有上升，也没有下降，但和同年级比，我认为分相差不大，总体成绩还是落后的。
通过本次的测查，可以看出教师在平时教与学中存在不少的问题：
1.教师的经验不足，对新的教材理解不透。
2.对学生的书写抓得不实，造成个别同学书写差胳膊少腿。
3.答题粗心大意，有易漏的现象。
4.题型训练花样少，死板。
5.抓两头学生不够扎实，中间学生和特差生距离太大。
改进措施：
1.教师深钻年纪教材，熟悉年纪特点，正确把握教材的重难点。
2.多看，多听适合年纪教学资料，经验，不断改进教学方法。
3.在教育教学中，注重学生学习习惯的培养，能力的培养，尤其是写字必须要求正确，规范。
4.在平时的作业，师尽量做到面批面改，发现问题及时改正。
5.阅读教学做到以“读”字当头，多读，精讲，多练填空，重视朗读背诵的指导及言语积累。
6.多于家长配合，狠抓学生的书写。
7.重视单元测试，让学生多熟悉不同题型。
8.在班内形成以好带差，促进“互学互帮互进步”的新风尚。
奋斗目标：
在后半学期师要认真熟悉吃透本年级教材的重点与难点，要狠抓差生，特别是王海娟，马佳丽，力争期末考试成绩排列在平行年级中或者是中上。
小学一年级期中语文的试卷分析 篇3
一、看拼音写词语
本题主要考查学生的书写能力，在田字格中学生如何正确书写，怎样才能按部首正确均匀地书写。总体来看本题的得分率不高，约85%左右。失分原因主要在于学生不能正确书写，出现错字现象，失分最多的是“hongri”这个词语上。个人认为，教师在教学中应加大学生书写力度，认真教给学生如何一笔一划地把字写端正、写正确。
二、写出带有下面偏旁的字，并组词
本题既考查了学生对字的偏旁部首的认识，又考查了学生对字的组词的能力。总体来看，学生对这部分的基础知识掌握的不错，得分率在95%以上，失分最多的是“页”这个部首，可能是因为这个部首汉字中用的较少或不太好组词的原因。
三、比一比，并组词
本题的得分率较高，大致在97%左右。二年级的学生对相似的字的辨别能力还是非常强的，也可能是因为题目所列出的两个相似字是平常经常见到的'，所以本题的得分率较高。主要失分在于“己、已”“晴、睛”这两组字上。“晴、睛”这两个字的区别在于“晴”和太阳有关，所以它的部首是“日”，“睛”和“眼睛”有关，所以它的部首是“目”而不是“日”。
四、填上合适的词
本题主要考查学生怎样用合适的词来表示日常生活中常见的物品。学生对部分量词的用法还是比较清楚的，只是出题者在出题时没有认真核对，以至于出现了“六（）把刀”错误，让学生无从填写，再有答案也没有认真核对，本来是“四朵花”，答案给出了“四夺花”的错误。
五、填上反义词
本题学生的得分率相当高，达到98%。主要失分在于“过去”一词，个人认为，它的反义词应该是“将来”或“未来”，而答案给出了“现在”，个人认为不妥。学生对“过去”的反义词也不知晓，几乎全部失分。
六、把句子补充完整并加标点
本题考查学生的组句的能力，学生根据题目所列出的词语填上有一定逻辑关系的句子，形成一句话。学生第1小题做的不错，能够补充完整，也能够填写正确的标点符号。第2、3小题学生作答的不好，尤其是第3小题，学生的失分率很高，有的是没有说出一句完整的话，有的是没有加上正确的标点符号。
七、按原文填空
本题学生的得分率很高，在99%以上，可见学生对课文的掌握还是相当不错的，只是有1%左右的学生出现错字，失去1—2分。
八、读一读，排一排
本题要求学生对所列出的几句话按一定的逻辑关系排成一段话，要求在（ ）内进行。本题的得分率不高，大约在56%左右，主要原因在于学生对上下课的逻辑关系不太清楚，也可能是因为看不清题目要求，因此失去一部分分。
九、猜迷语
本题出题者所列出了一个小弯，给学生制造了一个小小的麻烦，让学生只是看到了理发店里的顾客，没有真正开动自己的脑子去想。相对来说所列出的迷语也有一定的难度。本题学生得分率较低。
十、看图写话
题目给出了一幅劳动的场面，画面中有两个人，一人拉车一人推车，车上装着一些或许是水果一类的东西，两个人还在交谈着什么。学生只要能够根据题目所列出的要求写出几句的话即可得分，但大部分学生写的不好（约占80%左右）有的学生只能写一句话且不完整，可见我们学生的写作能力的欠缺，还有观察能力也不强，应多加训练。
导语：字词教学是低年级教学的重点。对词语的理解把握是理解句子意思，乃至课文意思的关键。下面和我来看看小学一年级语文下册期中考试题目及答案。希望对大家有所帮助。
一、看拼音写词语(18分)
shū bāo jiāo ɡěi ɡāo xìnɡ
fā xiàn yǔ máo hǎi yánɡ
yǎn jīnɡ zhēn zhū rèn zhēn
二、照样子写字组词(10分)
底—( 低 ) ( 低头 ) 他—( ) ( )
好—( ) ( ) 喝—( ) ( )明—( ) ( ) 样—( ) ( )
三、在正确的字的下面画上“____”(12分)
空(气、汽)新鲜 雨过天(清、晴)
(采、彩)色画笔 (座、坐)位
四、读一读、连一连。(8分)
绿油油的 风景
美丽的 小草
精彩的 小路
长长的 球赛
五、找出反义词连起来。(6分)
弯 小 美 空
哭 笑 满 立
大 直 坐 丑
六、选词填空(18分)
1、(每空1.5分)
一个 一朵 一只 一片
一棵 一条 一头 一座
( )小山 ( )荷花
( )蚂蚁 ( )小牛
( )大树 ( )叶子
亏兄猛( )小溪 ( )人
2、(每空2分)
仔细 轻轻 赶快
(1)我( )走进房间，生怕吵醒(xǐnɡ)妈妈。
(2)快迟到了，明明( )往学校跑去。
(3)明明在草丛里( )找，还是没找到蛐(qū)蛐。
七、把下面的句子写完整。(9分)
(1)小红希望_________________________。
(2)_________________唱得真好啊!
(3)明天，_________________________ 。
八、阅读短文，回答问题。(19分)
大自然的_____________
春天的树上，长出嫩(nèn)嫩的芽瓣(bàn);夏天的树上，挂满肥肥的.叶片;秋天的树上，树叶尘尘涂(tú)满鲜红和金黄;冬销桥天的树下，树叶落地化成土壤(rǎng)。树叶是大自然的邮(yóu)票，把一年四季寄(jì)给你，寄给我，寄给大家。
1 、在下列词语中，选择一个最合适的词，把短文的题目补充完整。(4分)
落叶 邮票 叶片 一年四季
2 、填空：
(1)一年有 _____ 、_____、_____、_____四个季节。(4分)
(2)春天的树上，芽瓣(bàn)是( ) ;夏天的树上，叶片是( ) ;秋天的树叶颜色有( ) 和 ( ) ;冬天的树下，满地是( ) 。(8分)
3、大自然的邮票指 ( ) 。(3分)
这就是我们为大家准备的北京版小学一年级语文下册期中试卷，希望能够及时的帮助到大家。
