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小学一年级教室布置设计图片,小学一年级教室墙面布置

  • 一年级
  • 2023-06-12
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    布置要符合学生年龄段,明返棚色彩以色素为主,冷暖色合理搭配,形式既不过于严肃也不花哨,内容既简世银约而不简单。盆景等绿色激则植物适当放置。

    小学一年级教室墙面布置

    教室里还会有投影仪、粉笔、橡皮擦、铅笔抹布、黑板擦、圆规,三角板亩清汪,直尺、电脑等。

    教室,是教师向学生传授课业的场所。前面有黑板、电脑和投影仪。下面是同学们的桌子。后面华友一个后黑板,通常用来画黑板报。

    椅子排列整齐,一般分为四组,二个人一起坐,前面左右距离相等。中间有三条走廊,供同学们走动。

    多媒体教室的组成:

    1、展示台

    数字展正嫌示台,可以进行实物、照片、图书资料的投影,是一种非常实用的设备。

    2、投影机

    多媒体液晶投影仪,是整个多媒体演示教室中最重要的也是迅仔最昂贵的设备,它连接着计算机、所有输出及数字展示台,把、数字信号输出显现在大屏幕上。

    3、计算机

    多媒体计算机,是演示的核心,教学都要由它运行,而且在很大程度上决定演示效果的好坏。

    4、控制

    中央控制用集成的方法,把整个多媒体演示教室的设备操作集成在一个上,所有设备的操作均可在这个上完成。

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    班级文化作为一种群体文化,体现了学生共有的理想和追求,是班级成员共同创造并为他们所接受的,体现着学生共有的心理意识、价值观念和文化习性。一年级的班级文化也有着这样的作用,下面是我为你整理的小学一年级班级文化墙,希望对大家有帮助!

    小学一年级班级文化墙的高清图小学一年级班级文化墙的设计图

    班级文化建设基本条件:

    1、 班级整体面貌好。重点升国旗,唱国歌;课间操排队速度;做操认真程度;结束课间操的队形及步伐。

    2、 班级日常管理较好。卫生整洁,无人乱丢垃圾;桌椅、讲台、 墙壁无乱画迹象;服装规范,发型规范,无人戴首饰,无人带手机进班级

    3.学生读书气氛浓,学习风气正基本原则

    室内布置应本着清新、简洁、明快、教耐昌物育性强的原则进行,注重培养

    学生的创新意识,健康的心理和良好的思想品德。根据班级实际,

    结合时代特点发挥班级文化建设的育人功能,使学生在班级文化建设中提高思想道德修养和整体素质。丰富班级文化的内容和形式,使班级文化融合到校园文化建设中来。

    工作措施:

    班级文化建设是班级建设的一个重要方面,从以下方面实施:

    (一)准备与设想:

    1、根据班内学生的特长、兴趣、爱好、经历,班主任的优势等,师生讨论,确定我班文化特色。如我的班级一般以农村学生为主,以多动、活跃、任性为特色,所以要着重培养学生尊重人、关心人的品质;

    2、制定班级文化建设目标,围绕班级文化特色,师生共同制定一个目标作为指导日后开展各项活动的依据,使班级文化建设能按照一定的方式循序渐进地进行。始终学会学习,学会做人。作为班级活动的主线,着重迅世培养了学生尊重人、关心人、与人为伴、和睦共处的

    优秀品质。

    (二)

    实施细则:

    1静态文化建设。幽雅的班级环境有着春风化雨,润物无声的作用

    包括桌椅的摆放,墙面的布置,黑板的利用等。实际上就是一种静态文化。学生触景生情,因美生爱,提高班级凝聚力。建设健康高雅的班级文化,可以增强学生对班级生活的趣,从而热爱生活、热爱文化学习,从而形成康向上的班风。

    主要措施:

    ①布置好教室卫生角。要求:用具归类摆放,整齐,垃圾分类存放,贴环保标语。

    ②用好班务公开栏,要用于张贴学生守则、课程表、作息时间表及班内各项工作安排表等内容。

    ③清理学生课桌,尽量做到统一、整齐、整洁。

    ④在课桌指定位置贴上“自我激励卡,内容包括:姓名,爱好,理想大学,喜欢的名言,班主任寄语。

    ⑤教室前黑板上方张贴班训。要求能够体现班级特色、个性。

    ⑥后墙设计黑板。

    板报作为班级内部环境的重要组成部分,使学生既到知识的熏陶,

    又培养实践能力。板报的内容要富有新意,定期更换。

    ⑦教室后黑板的两边可以贴些鼓励性或关切性话语等,力求内容丰富,定期更换。

    ⑧墙壁可贴学生的书法和美术作品,鼓励学生,增添班级文化气息。.布置“文化墙”。

    “文化墙”的布置要符合学生年龄特征和心理特征;主题鲜明,彰显班级个性;激发学生主动参与,体现学生的主人翁意识;经常更新。

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