数学游戏一年级？适合小学一年级学生玩的数学游戏 1、击鼓传花游戏。小朋友围成一个圆圈坐着，鼓声停时，花落在谁手里，上前做一个数学题，可以是口算卡片上的题，答对的小朋友有奖品。2、贴鼻子游戏。适合班集体内部进行。那么，数学游戏一年级？一起来了解一下吧。
【 #一年级#导语】数学不仅是一门科学，而且是一种普遍适用的技术。它是科学的大门和钥匙，学数学是令自己变的理性的一个很重要的措施，数学本身也有自身的乐趣。以下是整理的相关资料，希望对您有所帮助。
【篇一】
舒尔特方格
【游戏题】
1、在4×4的方格图上会出现1—16共16个阿拉伯数字，顺序随机。
2、按1——16的顺序依次点击数字，同时诵读出声，，在15秒之内完成则达标通过。
（备注：一、二年级完成3X3舒尔特方格；三、四年级完成4X4舒尔特方格；五、六年级5X5舒尔特方格）
久租棚久归一
【游戏题】
1、6人一组围成圆圈，先由一个同学开始出题，由下一个同学答题再出题，如此循环一周，直到回到第一个同学答完通过。
2、一年级做加法如：一人出题4+5，下一人回答10，二至六年级做乘法后加1，如：一人出题4*5，下一人回答(21)。
【篇二】
拼图
【游戏题】
1、一、二年级：学生将打乱的七巧板复原
2、三至六年级：取任意数量的俄罗斯积木将其拼成一个长方形。
指尖漫步舞魔方
【游戏题】
将三阶魔方的任意一面复原，一分钟。
移动汉诺塔
【游戏题】
1、将柱子上的圆盘移动到另外一根柱子上，每次只能移动一个圆盘。
【篇一】
读数
【游戏题】
游戏要求：
两个一起玩，一人拨珠，一人读数，轮换。
（1）、拨珠要拨20-30的数。
（2）、如果拨到25，另一人就可以从25读到30或者从25读回20，只要你拨的数在21~29的范围内都有两种读法，随便选一种。这如果拨到20，就要从20读到30，如果拨到30，就要从30读到20。
【篇二】
邮递员来送信
【游戏题】
要求：邮递员先把信：21~30的数卡，发下去；邮递员再说：22在哪里？把22、25、28、30这些数找出来，邮递员再说：22的领居在哪里？再找他们的邻居。
【篇三】
夺红旗
【游戏题】
规则：同桌两人为一组，先第一人抽三亩轮张卡组成一个三位数，第二人也抽三张卡组成一个三位数，然后自己算自己的，看谁算对了，就得一面红旗，不同答案就检查谁对谁错。
小结：哪个同学在做游戏的时候，由于不小心做错了题，想提醒同学们注意的。（鼓励学生诚实，大胆承认错误）
【篇四】
两位数加（减）一判告位数
【游戏题】
玩法：一个人。
准备：从*牌中选1——9的牌各2张及1张10共19张，这19张牌的各点数之和刚好是100，洗牌后，把各张牌的点数进行连加，加完后的结果刚好是100。
【 #一历悔衫年级#导语】经验是数学的基础，问题是数学的心脏，思考是数学的核心，发展是数学的目标，思想方法是数学的灵魂。数学思想方法是数学知识的精髓，是分析、解决数学问题的基本原则，也是数学素养的重要内涵，它是培养学生良好思维品质的催化剂。以下是 考 网整理的相关资料，希望对您有所帮助。
【篇一】
小伙伴的游戏
让你的小伙伴任意写一个三位数，要求两端的数字不同，并把它们的差告诉你。写好后，再让他把这个数两端的数字交换位置，又得到一个数。
然后，把较大的数减去较小的数，所得的差一定可以被9整除，而你总能够说出这个差被9除的商是多少。
商等于那个三位数两端数字的差与11的乘积。例如，845－548＝297，297÷9＝33＝（8－5）×11。
为什么会这样呢？一个办法，是把所有的三位数，一个一个地算一遍。
另一个办法，是摹仿“一个求平方的速算法”的答案，用字母代替三位数给出证明。
【篇二】
猜数游戏
取1到12个数，把它们沿一个圆圈摆好。无论谁从这个圆圈里暗定一个数，都能够很快地把它猜出来。当然，也可以用12张*牌猜暗定的牌点，还可以拿一个时钟来猜暗定的钟点。
一年级数学游戏活动有以下几点：
一《找朋友》
1、游戏目的：使学生能正确计算10以内的加法．
2、游戏准备：A．若干套1到9的数字卡片。B．每次游戏前发给每个学生1张．
3、游戏过程：
A．把几套从1到9的数字卡片分别发给全班同学，戴在胸前．全班同学围成一圈做丢手帕的游戏，捉到谁，谁就站在圈中央找出自己的朋友来搭救自己．
B．数字凑成10才能做朋友（可以是两陵橡人做朋友，如7和3，也可是三人做朋友，如2，4和4，还可以是四人、五人……做朋友），朋友越多越好．
C．根据找到朋友的人数多少，大家用掌握声进行奖励，找到一个朋友，鼓一次掌，找到两个朋友鼓两次掌，以此类推．
二、《摸几何图形》
1、游戏目的：训练学生用触摸的方法对看不见的几何图形进行分类，巩固他们对几何图形的特征辨认。
2、游戏材料：三角形、圆形、正方形、长方形的硬纸片若干，一个纸盒，一块大手帕。
3、游戏过程：
A．将若干三角形、圆形、正方形、长方形硬纸片放进纸盒里，用手帕盖好
B．纸盒外边分别放一块三角形、圆形、正方形、长方形纸片；
C．.一个小朋友把一只手伸进纸盒摸图形，另一只手在纸盒外边拿一个与摸到的图形同类的图形，然后将摸到的图形拿出来进行比较。
【 #一年级#导语】数学应用之广泛，小至日常生活中柴米油盐酱醋茶的买卖、利率、保险、医疗费用的计算，大至天文地理、环境生态、信息网络、质量控制、管理与预测、大型工程、农业经济、国防科学、航天事业均大量存在着运用数学的踪影。以下是整理的相关资料，希望对您有所帮助。
【篇一】
小学数学游戏：聪明过人
【游戏题】
【用具】蛇棋棋盘、2颗不同颜色的棋子；*牌A-10及大小王，共38张牌（A当作1使用，10当作0使用）。
【人数】2人。
【规则】
（1）把牌洗好，整齐地叠成一摞，点数朝下，摆好蛇棋棋盘。
（2）学生A翻四张牌，用这四张牌上的数字组成一个“两位数加（减）一位数再除以一位数”的没有余数的除法。得数是几就走几步。如果不能组成没有余数的除法，可申请换牌。
（3）两人轮流进行，先走到终点（100）者获胜。三盘两胜。
【篇二】
小学数学游戏：24点
【游戏题】
【用具】一副*牌，去掉大小王，共计52张牌。（A=1、J=11、Q=12、K=13）。
【人数】3人（2人对决，1人做裁判，裁判轮流当）。
胡基【规则】
学生用四张牌巧妙组合进行加减乘数的计算，使结果是24。
以上就是数学游戏一年级的全部内容，【篇一】读数 【游戏题】游戏要求：两个一起玩，一人拨珠，一人读数，轮换。（1）、拨珠要拨20-30的数。（2）、如果拨到25，另一人就可以从25读到30或者从25读回20，只要你拨的数在21~29的范围内都有两种读法。
