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给你推荐一本书，我家亲戚小孩今年初二，也挺喜欢生物相关的。前一阵子，618图书打折，我从网上给他买了一本
《麻瓜的魔法》
是个在读的普林斯顿中国博士写的，孩子给我反者衫馈是这本书挺好的，他挺喜欢看，说里边还有插图配首瞎腔合文字。价神冲格差不多40多吧，你可以看看，符合你要求不。
童年，昆虫记，钢铁是怎样炼成的等等这些课外书都庆喊是非常适合初中生读的，因为升差睁这些书籍都是名著，可吵岁以让初中生了解到更多的知识。
对于初中生来说，首先可以根据课本进行延伸阅读，课本或学习资料中都有一些内容的来源或相关资料，这些都可以是你课外书的来源。
适合初中生阅读的一些课源空态外书
四大雹源名著不用说，再比如《唐诗三百首》（清）衡塘退士选编；《宋词选》胡云翼选注；《古代散文选》人民教育出版社编；《科学的历程》吴国盛著；《数理化通俗演义》梁衡著。《红岩》罗广斌、扬益言著；《安徒生童话》（丹麦）安徒生著，叶君健译；《童年》（俄）高尔基著，刘辽逸译；《格兰特船长的儿女》（法国）凡尔纳著，范希衡译；《爱的教育》（意大利）亚米契斯著，田雅青译。《青春之歌》杨沫著；《阿Q正传》鲁迅著；《骆驼祥子》老舍著；《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基著，梅益译；《福尔摩斯探案集》（英国）柯南道尔著，丁钟华等译；《居里夫人传》（法国）埃里·居里著，友明彻译。《家》巴金著；《牛虻》（爱尔兰）伏尼契著，李俍民译；《高老头》（法国）巴尔扎克著，傅雷译；《莎士比亚戏剧故事》（英国）兰姆姐弟改写，萧乾译；《中国科学院院士自述（青少年版）》上海教育出版社编。
选好书籍只是开始，抽时间去实际阅读才是关键。
对于学生来讲，平时课业也较多，想要大量的课外阅读相对也是有难度的。所以对于课外阅读，建议学生学习掌握快速阅读的技能，提高一下自己的阅读效率和能力，比如我练习过的“精英特快速阅读”，掌握到一两千字每分钟的阅读速度是非常容易的。
于中学生而言，阅读的过程中，不仅仅是读，要多注意收集、摘录，平时一有时间就可以拿来翻翻，久而亏斗久之这些故事、名言精句、重要知识点等就会转化成自己的东西，活跃在你的脑海中，为自己的学习添砖加瓦。
《握中跟着群文学写作》
初中生写作指导 写作先立骨
运用群文思想进行写作思维建模，解决读写关键问题。
中考作文素材写作技巧训练提供48套写作思维模型。
《整本书思辨读写导学全案》
本系列丛书为学生阅读名著提供全程规划和指导。丛书汇聚弯搜整本书思辨读写首倡者余党绪及其核心团队多年研究、实践成果，以母题、议题、问题“三题定位，思辨读写”为核心编写理念，以“读之前·前提性知识”“读下去·原生态阅读”“读进去·批判性理解”“读出 来·转化性运用”为路径，为学生阅读和老师教学提供支撑，引导学生批判性思考，为学生构建了一个精要的名著全程阅读导学体系。
《群文阅段闹山读初中生》
群文阅读课外精品书，以中学生视角精选文章，在这套读本里，学生不必像学习课文那样一篇一篇地细读，而要尝试着一组一组地比较着读。
本系列丛书每册8个单元，适合学生课外自读，通过比较阅读，了解写作方法。学生在阅读中学会多种阅读技巧：默读、跳读、浏览、研读等，通过阅读这套读本，让学生爱上思考、倾听和讨论。
