目录二十道除法题 二年级除法100题可打印 二年级下册除法算式300题 二年级除法综合算式题 二年级除法应用题50道
应用题是指将所学知识应用到实际生活实践的题目。下面是关于小学二年级连除应用题的内容，欢迎阅读！
二年级数学除法应用题（一）
1、 图书柜里有连环画8本，故事书的本数是连环画的7倍，故事书有多少本?
2、二(3)班有40名同学，上体育课时，每8名同学站成一排，可以站成几排?每6名同学站成一排，至少可以站成几排?
3、有38米花布，每8米做一个被套，可以做几个被套，还剩几米花布?
4、买一本笔记本需要3元钱，7元钱能买几本?
二年级数学除法应用题（二）
1.小张老师买来一条长20米的绳子，剪下5米修理球网，剩下的每2米做一根跳绳，可以做几根跳绳?还剩多少米?
2.二年级二班有35人，每4个学生一桌，可以坐几桌?还有几人没有地方坐?
3.张师傅买来19瓶矿泉水，每人2瓶，可以分给几个人?还多几瓶?
4.游乐园里来了25个小朋友，如果每架儿童飞机上坐4人，需要几架儿童飞机?还剩几个小朋友?
5.饮品店来了34位客人，如果每6位客人坐一桌，可以坐满几桌?还剩几人?
6.小明买来13个苹果，清行贺平均分给奶奶、爸爸、妈妈，余下的给自己，小明自己还有多少个苹果?
7.高老师买来一些铅笔，平均分给7个同学，每个同学分得4支，还剩2支，高老师一共买来多少支铅笔?
8.兔妈妈买回40棵白菜，送给山羊伯伯8棵，剩下的`平均分给5只小兔。每只小兔分几棵?还剩几棵?
9.幼儿园的老师一共买了22盒积木，平均分给7个小朋友，每个小朋友可以分到几盒?还剩下几盒?
10.六年级一班有44人玩激流勇进的游戏，每船可以坐5人，该租几条船?
11.三年级一班57个同学去春带埋游，飞天每辆可以坐8人，碰碰船每条可以坐6人。
(1)如果都玩飞天，最多可以坐满几辆车?剩下几人?
(2)如果都玩碰碰船，至少需要几条船?
12.有一些糖，比20块多，比30块少，平均分给8个孩子，还余1块。每个孩子可能分得多少块?一共有多少块糖?
13.同学们做广播操，每18人站成一排答派，按“1、2、3、 4”的顺序依次重复报数。每排的最后一个同学应该报多少?
14.46个同学去春游，每辆车可坐8人，一共要用多少辆车?
15.在一道有余数的除法中，除数是一个一位数，商是9，余数是8。求被除数是多少?
二年级数学除法应用题（三）
1、有45个苹果，平均放在9个盘子里，每盘放几个?这一类实际上是平均分
2、有45个苹果，平均每盘放5个，可以放几盘?这一类实际上是包含除
3、小红有15个苹果，小明有5个苹果，小红的苹果数量是小明的几倍?
除数一位看一位，一位不够看两位。除到哪位商哪位，哪位不够零占位。每次除后要比较，余数要比除数小。
例如：15/3=5
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如42除以7。
从4开始除〔从高位到低位〕。除法用竖式计算时，从最高位开始除起，如：42就从最高位十位4开始除起；若除不了亮伏。
如：4不能除以7，那么就用最高位和下一位合成一个数来除，直虚昌到能除以除数为止；如：42除7中4不能除7，就把4和2合成一个数42来除7，商为6。
参考资料来源：-竖式
（22÷3），（14÷3），（7÷2），（9÷2），（19÷3），枝备（20÷3），（29÷5），（37÷5），（36÷5）， （14÷4），（18÷4），（12÷5），（16÷5），（9÷5）圆亮，（10÷3），（12÷5），（20÷6），（24÷7），（28÷6），（32÷6），（15÷6），（32÷9），（4÷3），（6÷4），（8÷3）橘搭宽，（14÷3），（40÷6），（54÷8），（63÷8），（21÷6）
1、有7个笼子和35只鸟，每个笼子几只鸟？
答：
2、把30个拦闷小布熊分给5个小孩，每人几个？
答：
3、老师带了100元，去买花。每首衡喊束花5元，老师能买几束？
答：
4、一盒巧克力有45块巧克力，分给9个小孩，每人几块？
答：
5、每块糖2元，当这些糖被卖光的时候点主意公转了18元。本来者野有几块糖？
答：
二年级50道有余数的除法竖式如下：
（22÷3），（14÷3），（7÷2），（9÷2），（19÷3），（20÷3），（29÷5），（37÷5），（36÷5），（14÷4），（18÷4），（12÷5），（16÷5），（9÷5），（10÷3），（12÷5），（20÷6），（24÷7）。
（28÷6），（32÷6），（15÷6），（皮世32÷9），（4÷3），（6÷4），（8÷3），（14÷3），（40÷6），（54÷8），（63÷8），（21÷6），（21÷6)，（19÷4)，（67÷9)（38÷5)，（52÷7)，(71÷8)，(17÷2)，(43÷9)，(25÷3)，(60÷7)，(58÷8)，(70÷9)。
(29÷5)，(34÷6)，(37÷5)，(40÷7)，(23÷3)，(39÷2)，(83÷6)，(78÷9)。
余数性质：
（1）余数和除数的差的绝对值要小于除数的绝对值（适用于实数域）。
（2）被除数=除数×商+余数。
除数=（被除数-余数）÷商。
商=（被除数-余数）÷除数。
余数=被除数-除数×商。
（3）如果a，b除以c的余数相同，那么a与b的差能被c整除。例如，17与11除以3的余数都是2，所以17-11能被3整除。
（4）a与b的和除以c的余数（a、b两启和数除以c在没有余数的情况下除外），等于a，b分别除以c的余数之和（或这个和除以c的余数）。
例如，23，16除以5的余数分别是3和1，所以（23+16）除以5的余数等于3+1=4。注意：当余数之和大于除数时，所求余数等于余数之和再除以c的余数。例如，23，19除以5的余数分别是3和4，所以（23+19）除以5的余数等于（3+4）除以5的余数。
（5）a与b的乘积除以c的余数，等于a，b分别除以c的余数之积（或这个积除以c的余数）。例如，23，16除以5的余数分别是3和1，所以悄握盯（23×16）除以5的余数等于3×1=3。
注意：当余数之积大于除数时，所求余数等于余数之积再除以c的余数。例如，23，19除以5的余数分别是3和4，所以（23×19）除以5的余数等于（3×4）除以5的余数。
