小学二年级神奇的果树?”同学们都向露露竖起大拇指,鼓起掌来。“露露,你用了两个小时了,休息休息吧。”神奇果树发出问候了。“恩,好的,晶晶、雯雯,时间不早了,快回家吧,再见!”“哇!你的果树太神奇了,我真想抱回家!”雯雯羡慕极了。晶晶说:“对呀,我也想抱回家!再见了!”“再见!明天再来啊!”“恩,那么,小学二年级神奇的果树?一起来了解一下吧。
在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?以下是我精心整理的神奇的果树作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
神奇的果树作文1
我长大的梦想是当一位科学家,研究一种神奇的果树。20年后,我成为了著名的科学家。
我在院子里种下了一棵神奇的果树,它能根据我想要的花和水果,结出我想要的花和水果。这棵果树在院子里长得枝繁叶茂。
还有几个月就是妈妈的生日,妈妈喜欢芒果,我就研究出一种芒果叶面肥,我把它喷在神奇的果树上,过了一个月,树上就开了很多小芒果花。
我天天在树下看着果树,闻到很浓郁的清香。一天我终于看到了一个很小的芒果,它绿得像一块碧玉。芒果一天天长大,长成了一个大拳头一样大,芒果的皮也变成黄色了。
我终于盼来了妈妈的生日,我把蛋糕买了回来,然后从树上摘下几个大芒果,剥下了芒果皮,把芒果放在蛋糕中间,再把芒果放在礼品盒里,妈妈见到高兴极了。
12月4号是我的生日,我准备生日的时候,我邀请全班的同学来欣赏我的果树。我准备让果树开出各种颜色的花儿,于是我在果树上喷上百花叶面肥,我天天等待,终于等到了生日的那一天,我我去买了一个四层蛋糕,同学们都来了,吃完蛋糕到了中午,一会儿花就全部开了,没有哪两朵是相同的,同学们看了,都纷纷称奇。
从前有一个护林人叫作浩浩,他的邻居是一个捕鸟人,叫做明明,浩浩还有一个非常要好的朋友——一只小鸟名叫灵灵。
一天,浩浩与灵灵一起到要树林里玩,突然,他们捡到了一粒种子,浩浩对灵灵说:“这是什么种子,怎么从来都没见过呢?”灵灵说:“我也不知道,要不,我们把它种下,等它长大后,就知道是什么了!”浩浩拍着手说:“好,到时候,还可以给你窝呢!”
于是,他们在一地草地上挖坑,埋下种子。
捕鸟人见了,暗暗发笑:“真是两个傻瓜,不知道是什么还种,到时候你住在那儿,我就好把你捉起来!”
每天,浩浩和灵灵都会给种子浇水,几天后,种子发芽,长成了一棵小苗。浩浩和灵灵都会给种子松土、施肥。
明明却在一旁做着白日梦呢!
在浩浩、灵灵的精心照料下,小苗飞快地长大,几个月后,长成了一棵茂密的大树!
可是,两个伙伴还是不知道这是什么树,浩浩说:“如果是苹果树就好了,我最爱吃苹果!”
说完,树上结出三个又大又红的苹果!
“啊,真神奇,我也要试试!”灵灵说厅信:“我比较喜欢吃桃子!”
刚说完,树上长出了四个桃子。
正在浩浩和灵灵吃得开心时,明明从草丛里跳出来,说:“我要做捕鸟人了,我要吃大西瓜,大西瓜!”
明明刚说完,从树上落下一块块大石头,砸在明明的头上、身上。
今天是2056年11月11日,露露家围满了她的好朋友。原来,露露研制的“神奇果树”成功了,这不,同学们正在议论呢!
哇!好神奇的树啊!上面有一年四季的水果、蔬菜。水果以及能生吃的蔬菜都是经过200摄氏度高温消毒的,可以放心食用。
“露露,可以吃吗?”馋嘴的明明使劲地咽着口水,“我两眼都冒绿光了!”“吃啊,大家都吃啊,这棵树研制出来不就是为人民服务的嘛!”“哈哈……”伴着笑声,果树上的水果消失了一大半。
“咦,这是什么?”细心的晶晶取下一粒黄豆大小的豆子,“它能吃吗?我还以为是装饰用的呢!”“这是多味食品豆。你尝尝啊!”露露回答。晶晶把豆子放进嘴里:“啊!真好吃!蛋挞味,我的最爱!”其他同学也相继拿起食品豆品尝。有鱼味啊、豆腐味啊、葡萄味啊、草莓味啊……
不到十分钟,多味食品豆就没有了。露露看穿了同学们的心思,在树上安了一个按钮,树上马上弹出了一个手写键盘,露露写了个“豆”字,键盘收回了,树上长满了金灿灿的食品豆。同学们再次抢豆子了……
雯雯刚拿了一颗草莓食品豆,她想起了什么,问露露“你的‘果实’不怕偷吗?”“不会的!”露露自信地说,“首先,这个房间的电闸在我的卧室里;第二,开关关掉水果是会消失的,开关开了水果就又会长满水果。
我正在睡觉时,忽然,壹道金光闪过,这金光变成了壹张美丽得飞毯。我壹下子跳下床,走到飞毯前.“我带你去壹个神奇得地方,跟我来吧!”
“谁?谁在说话?”“是我,飞毯。你快坐上来吧!”
我简直不相信自己得耳朵。“你是在骗我吗?”我有些迟疑,但还是跳上了飞毯,飞毯以每秒壹百万公里得速度前进,我得腿不停得颤抖。过了壹分钟,就到了壹个比地球美丽好几倍得星球。在离地面壹米得地方,飞毯忽然不见了。“该死得飞毯!”我在天空骂道。“啊!”我摔了个够啃泥。我慢慢得爬起来。
“咦?这是什么?”“我是果树,神奇得果树。”
真得是果树在说话,我抬头壹看真是壹棵神奇的果树。她向我微笑着。这棵果树闪闪发光,壹会儿红彤彤,壹会儿金灿灿,壹会儿半紫半黄,壹会儿半灰半百合色,葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色树上都有,还有些说也说不出,见也没见过得颜色。
这棵树不仅颜色在变,形状也在变。叁角形,正方形,原型,梯形等等,正是变化多端啊!让我看得眼花缭乱,我情不自禁地再了壹个紫色得果子,“哇:”是我喜欢吃得葡萄味。忽然,眼前出现了壹个大题目,说有看过得书都出现在我得脑子里。“呀!真神奇!”我又再了几个,“真好吃啊”我得鼻炎,哮喘等病都好了。
童话故事中鲜明、生动的形象可促进儿童审美情感的发展;童话语言的鲜明口语性,可培养儿童说话能力,下面这些是我为大家推荐的几篇。
1:神奇的果树
我正在睡觉时,忽然,一道金光闪过,这金光变成了一张美丽的飞毯。我一下子跳下床,走到飞毯前.“我带你去一个神奇的地方,跟我来吧!”
“谁?谁在说话?”“是我,飞毯。你快坐上来吧!”
我简直不相信自己的耳朵。“你是在骗我吗?”我有些迟疑,但还是跳上了飞毯,飞毯以每秒一百万公里的速度前进,我的腿不停的颤抖。过了一分钟,就到了一个比地球美丽好几倍的星球。在离地面一米的地方,飞毯忽然不见了。“该死的飞毯!”我在天空骂道。 “啊!”我摔了个够啃泥。我慢慢的爬起来。
“咦?这是什么?”“我是果树,神奇的果树。”
真的是果树在说话,我抬头一看真是一棵神奇的国书。她向我微笑着。这棵果树闪闪发光,一会儿红彤彤,一会儿金灿灿,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色,葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色树上都有,还有些说也说不出,见也没见过的颜色。
这棵树不仅颜色在变,形状也在变。三角形,正方形,原型,梯形等等,正是变化多端啊!让我看的眼花缭乱,我情不自禁地再了一个紫色的果子,“哇:”是我喜欢吃的葡萄味。
以上就是小学二年级神奇的果树的全部内容,神奇的果树作文1 我长大的梦想是当一位科学家,研究一种神奇的果树。20年后,我成为了著名的科学家。我在院子里种下了一棵神奇的果树,它能根据我想要的花和水果,结出我想要的花和水果。这棵果树在院子里长得枝繁叶茂。还有几个月就是妈妈的生日,妈妈喜欢芒果,我就研究出一种芒果叶面肥,内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。